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教育學課前十分鐘講故事

教育更新时间:2024-06-18 22:02:22

3月28日下午，張曉茜老師在三年（1）班開設了語文公開課——《驚弓之鳥》，語文組全體老師前來聽課。

教育學課前十分鐘講故事（講故事明道理）1

《驚弓之鳥》是一則成語故事，課文語言大多是以更羸與魏王對話的形式出現的，重要的是指導學生讀好兩個不同人物的不同語氣。

張老師讓學生找出表示魏王神态的幾個關鍵詞，體會人物從懷疑到半信半疑，再到“大吃一驚”的情緒變化，而更羸的語氣多為鎮定、胸有成竹。讓學生練習帶着語氣自讀後，再進行分角色朗讀。透過朗讀不僅僅讓學生弄清了事情的經過，還深入體會人物的思想感情。懂得隻有善于觀察、善于分析，才能對事物有正确的認識；學習對事物進行分析推理的方法。

最後通過一個小故事，讓孩子們從生活中找一找類似“驚弓之鳥”這樣的例子，讓孩子們明白了 “驚弓之鳥”這個故事的真正含義。

教育學課前十分鐘講故事（講故事明道理）2

課後，語文組全體老師對張曉茜老師這節公開課進行了評課。張老師的《驚弓之鳥》這節課設計得很全面，對重點難點的突破不厭其煩，反複探究，教學環節一環緊扣一環，語言豐富，能渲染學生的情緒。闆書設計能緊緊抓住課文的主要内容來進行，起到了提綱挈領的作用。

教研組長鄧秋美老師特别表揚了張老師這堂課的課堂紀律好，學生發言積極，配合度高，很值得大家學習。

教育學課前十分鐘講故事（講故事明道理）3

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