有人問：

如果取消英語主科，作為自選科，你贊成嗎？說說你的看法？

剛剛給孩子交了英語補課費，某東方的費用真的高，一年接近8000元，和兩個月的工資差不多了。說實話，這真讓我們這些工薪階層壓力很大，但是沒有辦法，現在的這種情況，你不這麼做，就會落後，所以隻能這麼做。

把英語變成自選科目，并不是說不用學英語，而是不用像現在這麼重視英語，我覺着非常有必要！

第一、英語是一門多數人都用不到的學科

英語很重要，尤其是對于一些高精尖人士，可以說這是不可缺少的一門語言。到了碩士生、博士生，你要發論文，都會用到英語，這也是為什麼考研對英語要求比較高的原因。

但是，這并不是全民學英語的理由！

而實際上，多數人在一生中，很少使用英語，到了工作中，使用英語的職業就更少了，用那麼多時間去學一門以後可能再也使用不到的英語，對于多數人來說，确實不值得。

第二、英語是一門多數人都不會用的學科

我們學習英語的另外一個誤區，就是把它當成了考試科目，而不是實用科目，英語中最重要的聽說部分，恰恰是我們最忽略的地方，所以，經過十幾年時間學出來的英語，卻是“啞巴”英語，多數人根本無法跟外國人正常交流。

而那些我們曾經廢寝忘食記住的單詞，因為長時間不再使用，逐漸就忘掉了，現在想想，當初雖然過了大學六級，又有什麼用？

第三、英語是一門可以突擊的學科

如果真的需要英語，憑借着小學和初中以及高中的部分基礎，到了需要使用的時候，完全可以突擊出來。我帶過很多學生，他們成績不好，也不喜歡學習英語，後來需要出國，就短期内去培訓雅思考試，最後還能考出一個不錯的成績，并不耽誤出國。

一些北京的小商販的英語，都比大學生說得還好，隻要需要，英語是可以短期内突擊出來的。

第四、英語是一門花費很高的學科

在中國，作為高考主科的英語，養活了很多中國人，也養活了很多外國人，隻要幼兒園、興趣班有個外教，不管是非洲的還是東南亞的，收費都會增加一倍。

在城區學校，雖然學校開英語課，但是多數學生都會報英語特長班，而這個特長班，花費非常個高，比如前面提到的， 一個三四線城市的英語興趣班，一年就需要接近8000元的學費，而且是每周上一次課，這麼算下來，每節課的費用不菲，而且這還是大班額的課堂，不是一對一的課堂。

第五、英語的存在，人為制造了考試的不公平性
我之所以給孩子報考英語興趣班，就是因為英語這門學科，可以靠多花錢，多花時間來提分，它對思維的要求不是很高，但是詞彙量和語法是非常重要的，在興趣班，除了詞彙量和語法之外，老師的口語也非常純正，可以鍛煉孩子的聽說讀寫能力，比公辦學校裡鍛煉效果要好的多。

如果孩子在小學和初中，能夠把英語詞彙量記到高考要求的水平，到了高中，因為學習壓力更大，這個時候孩子就可以在英語上少投入時間，而把更多時間投入到數理化中了。

事實上，很多高中英語經常考140 的學生，都不是高中老師教的，而是這些孩子在上高中之前，英語就已經達到了一個很高的水平，我之前讓一個學生給大家介紹過經驗，她說自己在小學六年級就開始讀原版的《哈利波特》了，這種差距，不是後面拼命記單詞能彌補得了的。

而這些恰恰是農村學生的軟肋！我上學那個時候，英語都是地理老師教的，20多年後，這種情況在農村竟然還存在，有些農村學校的英語，隻能依靠支教老師在維持，這怎麼能和城裡的孩子競争？

我們學校有走讀校區和寄宿制校區，一個學生來自城區；一個學生主要來自縣城和農村，從學生高中三年的英語成績差距看，是非常明顯的，那些學生不是不努力，但是英語的學習，早就輸在了起跑線上了，而這些聽說能力，又不是你刷題能迅速提高的，所以在和城區的孩子競争中，英語的劣勢非常明顯。

還有些學美術的學生，因為高考英語要求90分以上，雖然專業成績很棒，最後也被高校拒之門外，投入那麼多時間、金錢進行的培訓，最後付之東流，實在可惜。

把英語作為主科，這是上世紀80年代的事情，當時正值改革開放初期，提高英語學習的意識非常有必要，但是改革開放30多年後，我們的形式已經發生了很大變化，把英語退出主科，是到了可以讨論的時候了。

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