1、默寫漢字

在黑闆上寫若幹詞語,讓他們開始記憶,時間到,擦掉.讓他們把剛才記憶的寫下來,可以訓練他們的瞬時記憶.

2、 蹲蹲遊戲

把要記憶的詞語分給同學,每一個同學代表一個詞語.老師帶頭.如老師說,蘿蔔蹲,蘿蔔蹲,蘿蔔蹲完白菜蹲.代表白菜的同學站起來說,白菜蹲,白菜蹲,白菜蹲完花生蹲……依次完成輪流下去!

3、心有靈犀

就是一個人站在前面背對黑闆，另一個人和那個人面對面站着，然後老師或者同學出詞，讓看到詞的同學猜，規則可以自己設定，如果是英語課可以讓同學用英語表述，但不可以直接翻譯，如果不是的話就随便喽，可以讓同學隻用動作來，也可以用語言提醒

4、悄悄話

老師把一句話悄悄說給第一排第一個同學，讓這個同學悄悄地傳給第二個同學，依次類推直到最後一個同學，最後交流每位同學所說的話。

5、正事反做

在“坐下，起立，拍手，指鼻子等等等等”這幾個詞來回繞，要和老師的指令作出相反的動作，我們老師總把我們來回涮……

6、成語接龍

把班級分成兩個整體，分别在兩個整體黎抽出相同人數，用一個沙包來回丢，成語接龍，或者什麼接龍的

7、編童話

在每張卡片上，寫一個角色名，如：老大爺、奶奶、小花貓、變形金剛、孫悟空等。遊戲者從主持人手上抽取５張，看看上面寫的是什麼角色，然後思考3分鐘，以這些角色為主人公，構思一則有趣的童話故事，再講給大家聽，講得精彩者為優勝。

8、故事接力棒

準備一本作文本，封皮上寫《故事接力棒》。凡是對故事創作感興趣者，先抽簽确定順序，然後每人輪流一天，在上面寫一個有趣的故事，要求後一個故事和前一個有連續性，人物和情節可以盡情發揮，也可以對前面的故事作點評，依次傳遞下去，循環往返。

9、寫到做到

每個人發三張紙條,第一張寫自己的名字,第二張寫在什麼地方,第三張寫幹什麼事，然後收上來,由三個人來分别收三張紙條，接着打亂順序，收第一張紙條的人念第一張紙條，第二個人……這樣肯定會很搞笑。

比如說：第一個人的第一張紙上寫着某某，第二個的寫着在廁所，第三個寫着吃飯。這樣會出現的很不和邏輯。要是當念到和邏輯的語句，就讓念到的那個人上來表演節目。

10、集體造句

規則：分成若幹小組，每一小組第一位組員準備好一支筆和一張空白紙，遊戲開始向每小組第一位組員随意在紙上寫一個字，然後将筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個字後交給第三位組員……直到組成一個句子。

要求：如果到排尾句子沒有結束則排尾的組員将句子寫完整，寫完後将所造的句子高舉起來，最後以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。

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