語文基礎知識及運用第6講　應用文?第6講　應用文考試說明，現在小編就來說說關于語文基礎知識及運用第6講　應用文?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

語文基礎知識及運用第6講　應用文

第6講　應用文

考試說明

應用文是人類在長期的社會實踐活動中形成的一種文體，是人們傳遞信息、處理事務、交流感情的工具，有的應用文還用來作為憑證和依據。随着社會的發展，人們在工作和生活中的交往越來越頻繁，事情也越來越複雜，應用文的功能也越來越多。

常見的應用文包括：①書信、②邀請書(請柬、請帖)、③介紹信、④表揚信(感謝信、慰問信、祝賀信)、⑤請假條、⑥借條、⑦留言條、⑧通知、⑨倡議書、⑩啟事、申請書。

eq \a\vs4\al(常見應用文格式：)

(1)書信

一般書信包括五個部分：①稱呼。第一行頂格寫，後面加冒号。②正文。第二行空兩格寫，轉行頂格。③結尾。正文寫完後另起一行空兩格或四格寫"此緻"等詞語，然後另起一行頂格寫"敬禮"等祝頌語。④署名。一般寫在祝頌詞下行的後半行。⑤日期。在署名下一行，靠右寫上年月日。

信封的寫法：左上角寫收信人的郵政編碼，換行寫收信人的詳細地址，再換行居中寫收信人的姓名、稱呼。最後在右下角寫發信人的詳細地址和郵編。

示例：

(2)啟事

啟事的寫法：第一行居中寫啟事的名稱，如"征文啟事"等。第二行空兩格寫啟事的内容。正文結束後，在右下方分兩行寫署名、日期。

注意：啟事的有些内容要十分具體明确，如地址、時間、聯系方法等；有些内容就不應寫得具體明确，如"失物招領"中有關失物的詳情等，以防冒領。

示例：

(3)通知

通知的一般格式：第一行居中寫通知的名稱，如"通知"或"關于××的通知"。第二行頂格寫被通知方的名稱加冒号(如果正文已明确了通知的對象，被通知方的名稱也可略去)。換行空兩格起寫正文。如果正文内容較多。可分條寫以便讀者把握内容要點。正文結束後，在右下方分兩行分别寫署名和日期。

示例：

(4)申請書

申請書的一般格式：第一行居中寫申請書的名稱，如"入團申請書"等。轉行頂格寫稱呼。再轉行空兩格寫正文，包括申請原因(含申請者有關方面的基本狀況)、事項、理由和要求等。結尾寫明申請者和日期。注意寫申請書事項要明确，态度要積極，言辭要懇切，理由要充分。

示例：

(5)請假條

請假條的格式：第一行居中寫"請假條"。轉行頂格寫稱呼，後用冒号。再轉行空兩格寫正文，包括請假原因、請假起止時間、請求準假等。最後署名和日期分兩行寫在正文的右下角。

示例：

(6)借條、收條和領條

一般格式：第一行居中寫名稱。轉行空兩格以"今借(或收、領)到"的開頭寫正文。包括向誰借(收、領)，借(收、領)到什麼東西、數量多少。最後，寫上借(收、領)東西人的單位、姓名和借(收、領)東西的日期。

注意數字要大寫。常用大寫數字有壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬。借條上一般還應寫明物品什麼時候歸還。

示例：

(7)倡議書

機關、團體等為推進某項工作順利進行，促進某項活動積極開展，向社會或有關方面首先公開提出的、帶有号召性建議的一種專用書信。

倡議書的格式：首行居中寫标題，可有正、副兩個标題。轉行頂格寫稱呼，如"特向××發出如下倡議"。轉行空兩格寫正文，包括引文和主體。引文寫原因、目的、形勢、背景等，主體寫明建議或希望大家做什麼、怎麼做等，分條列出。最後在右下方寫發出倡議的單位和時間。

示例：

(8)邀請書

邀請書是機關、單位、團體或個人鄭重地邀請有關單位、個人參加某項活動、會議、工作時所使用的一種專用書信(請柬與此類似)。

格式有封面的寫封面，無封面的居中寫标題，橫排、豎排均可，橫排标題寫在中上方位置。換行頂格寫被邀請的單位或個人的名稱或姓名。換行空兩格寫邀請事由、活動時間、活動地點及有關事項。結尾寫"恭請光臨"等。最後落款寫發出邀請的人及時間。

應用文為特定需要服務，受到明确的寫作目的、專門的閱讀對象、一定的使用場合等條件的制約，因此行文要簡明而得體：既要準确表達意思，又要适應對方的心理情感，适應特定的人際關系，适應傳遞信息的環境條件和其他條件；遣詞造句既要說得"明"，又要說得"雅"，因此要學會正确使用一些習慣用語和少量慣用文言詞語。

示例：

(2012·安徽)為了以實際行動美化環境，九(1)班參加了植樹活動。班級向學校總務處借了36把鐵鍬，8個水桶。請你以班委會的名義給學校總務處寫一張借條。

【思路點撥】　從題目中可以找到這樣幾點信息：①誰借——九(1)班班委會；②向誰借——校總務處；③借什麼——36把鐵鍬，8個水桶。這幾點主要信息找到後，按照借條的格式寫即可。同時還要注意，有的借條還要寫為什麼借，什麼時候歸還，歸還的方式等。

【參考答案】　

借條

今借到校總務處鐵鍬叁拾陸把，水桶捌個。此據。

九(1)班班委會

2012年3月12日

(2011·安徽)劉老師8月5日上午給小組同學作"書信與人際交往"專題講座，而張強同學正随父母在外旅遊，他給好友王剛發了一條手機短信："我跟爸爸媽媽在北京旅遊，趕不回去聽講座了，請代我向劉老師請假。"假如你是王剛，請寫一張請假條，代張強向劉老師請假。

【思路點撥】　從題目中可以找到這樣幾點信息：①誰請假——張強讓王剛代請假；②向誰請假——劉老師；③為什麼請假——張強同學正随父母在外旅遊。一般請假條還要寫請假期限，本題中沒有提供信息就不需要寫。

【參考答案】　

請假條

劉老師：

張強同學正随父母在北京旅遊，不能趕回來聽講座了，他讓我代他向您請假。請批準。

學生：王剛

2011年8月5日

(2010·安徽)班委會倡議每位同學以"老師，我要對您說"為題，給老師寫一封信。下面是三位同學信中正文的開頭，你認為哪種開頭更好些？為什麼？

①初中三年很快過去了，我有太多的話要向您說。老師，您要我說什麼呢？

②三年來，我與您有過多次交流，但今天我仍有些心裡話要對您說。

③有人說"教師是人類靈魂的工程師"。一個老師，既要教書，也要育人。

【思路點撥】　首先弄清題意，信的主要内容是想對老師說的話，題目所給的是三個開頭語句；其次要弄清開頭語句所起到的作用是引出下文；第三，寫信的對象是老師，要注意語氣和用詞是否妥當。

【參考答案】　示例：②比較好。①前半部分說"我有太多的話要向您說"，後半部分突然又說"老師，您要我說什麼呢"，前後自相矛盾(或"前後語意不連貫")；③後半部分所說的"一個老師，既要教書，也要育人"帶有教育的口吻，語氣生硬，不得體；隻有②做到了簡明、連貫、得體，所以②比較好。

1．(2014·金衢十二校模拟A)春晚一首《時間都去哪兒了》，讓無數國人感動落淚。九(1)班以"時間都去哪兒了？"為主題開展活動，請你參加。本次活動準備邀請徐老師做"如何利用時間複習迎考"的講座，下面的邀請書有兩處錯誤，請提出修改意見。

邀請書

尊敬的徐老師：

我班将開展活動，我們誠摯地邀請您于5月11日下午15：00來校報告廳為同學們做講座。敬請指導。

2014年4月20日

九(1)班

2．今天下午第二節課是體育課，但王明昨天不慎摔倒弄傷了右腳，醫生說他一周都不能參加劇烈運動。請你幫王明寫一張請假條向體育老師周老師請假。

3．你班準備于下周一下午第三節課舉行主題為"倡導綠色生活方式"的主題班會。你去邀請李老師參加你班的班會，可李老師不在，請你寫一張留言條給她。

4．(2015·馬鞍山模拟卷)綜合性學習。

某實驗中學團委定于5月4日青年節這天舉行"青春飛揚"主題演講活動。為開展好這次活動，校團委通知各班團支部書記于4月28日下午3點在校團委辦公室召開籌備會，布置活動相關事項。請你以校團委的名義拟寫這份通知，注意格式。

5．(2015·淮北聯考卷)寒假臨近，越來越多的同學和他們的家庭打算選擇出遊的方式度假。為此，某班級舉辦了題為"文明旅遊"的綜合性學習活動。下面是活動中的一些任務，請你參與并完成。

某班幾位同學家庭拟定于2015年2月6日外出旅遊，早上7點整先在皖源大酒店集中，然後乘車前往機場，現在請你根據以上要求，在2月5日發一則通知(署名為"甲乙")。

6．閱讀下面一封感謝信，按要求答題。

感謝信

尊敬的黃老先生：

首先，讓我們向您緻以衷心的感謝！

在我校舉辦周六讀書活動中，您給以我們殷切的關心指導。A您盡管光榮退休了，都還掂記着我們的課餘學習。B您經常撥冗抽出休閑時間，熱心為我們講名著裡的故事和自己的讀書經曆，C我們從中感到很多教益。同學們紛紛表示要不複衆望，奮發進取。D貴校的領導也十分感謝您的善舉。

讓我們全體師生再次向您表示誠摯的感謝和崇高的敬意！E祝您玉體康安！

此緻

敬禮

M校學生會

2015年10月10日

(1)這封感謝信的格式有兩處錯誤：________________________________

(2)找出兩個錯别字：________________________________________________________

(3)信裡有多處語病，請選三處修改。

7．根據文後的提示，修改下面的"尋物啟事"。

尋物啟事

本人于7月10日騎車經過中科大教援樓附近時，不小心丢失皮包一隻。有拾到者請交給本人，我願意負出重金表示感謝。

此緻

敬禮！

王先生

7月12日

(1)它在格式上有兩個毛病：________________________________

(2)它在内容上有兩個問題：________________________________________

(3)文中有兩個錯别字，請找出來并改正：________________________

8．(2016·預測)閱讀下面的表揚信，按要求回答問題。

表揚信

①××中學校領導：

②貴校九年級(1)班張志同學助人為樂，非常值得表揚。

我的孩子王珂讀于貴校九年級(1)班，一個月前因患急性肺炎住進了醫院。在這期間張志同學主動來到我們家，熱心為王珂補課。③整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫王珂補上了落下的功課。④在張志同學面臨中考的關鍵時刻，犧牲自己的寶貴時間來幫助同學。這種助人為樂的精神讓我們全家非常感動。我們除再次向他表示感謝外，還要求你們當領導的在全校給予表揚！

此緻

⑤敬禮

王珂的家長

2015年3月29日

(1)這封信在格式上有兩處錯誤，它們是________________________________。(寫出标注的序号)

(2)有語病的是第____處，應改為：_____________________________________________

(3)正文中有一處語言不得體，請用橫線标出。

9．(2016·預測)考生朋友，本次考試結束後，就是愉快的假期，你打算怎麼度過，請拟寫一份假期計劃。

10．(2015·合肥47中一模)校學生會準備于3月7日下午兩點在報告廳舉行主題為"做合格公民"的動員會。王老師前幾天外出，3月6日上午剛回到學校，學生會邀請他參加此次動員會，你如何把這個通知轉告他。

11．(2015·河北)下面這則應用文有四處不當，請提出修改意見。

征文啟示

為了迎接"世界讀書日"的到來，我校文學社決定舉辦以"我閱讀，我成長，我快樂"為主題的征文活動。活動要求：①征文内容圍繞主題，文體不限；②用300字稿紙抄寫，不超過1000字；③稿件請交到辦公樓102室。歡迎全體同學們積極投稿。

此緻

敬禮

興冀中學文學社

2015年4月10日

12．假設為了準備畢業晚會，需派王彙去泉州歌劇團借100套服裝，請你以學校學生會的名義寫一張借條。

13．(2015·泰州中考改編)2015年10月15日"國際盲人節"這一天，學校開展了"情暖盲道"專題實踐活動，你也參與其中。

展闆一

展闆二

展闆三

【宣傳倡議】參觀結束後，曉華随即代表自己的學校草拟了一份倡議書，請你幫他完善。

(1)結合"展闆二"上的漫畫寓意，補全倡議書中的第二項條款。

(2)根據倡議書格式要求，按序補全缺漏的兩個項目的具體内容。

A．__________　B．____________

【參考答案】

1．内容要寫明："如何利用時間複習迎考"的講座；署名和日期位置不當，應互換。

2．請假條

周老師：

因我的右腳受傷，醫生說不能參加劇烈運動，特此向您請假不上體育課，懇請批準。

七年級×班　王明

5月14日

3．留言條

李老師：

您好！今天下午來找您，您不在。下周一下午第三節課，我班将在教室召開"倡導綠色生活方式"主題班會，特邀您參加。

××留

××年×月×日

4．示例：

通知

各班團支部書記：

校團委定于4月28日下午2點在校團委辦公室召開"青春飛揚"主題演講活動籌備會，請準時參加。

校團委

××年×月×日

5．示例：

通知

各位同學及家長：

請大家明天早晨7點在皖源大酒店集合，然後乘車前往機場。

甲乙

2015年2月5日

(要點：要注意格式、内容兩方面。"通知"兩字寫在首行居中，正文另起一行空兩格寫上通知的内容，正文右下角分行寫上署名、日期。正文一定要把握其關鍵要素：寫清活動的時間、地點，主題；正文有稱呼、開頭空兩格、右下方有具名和日期；署名要寫在右下角日期的上方。)

6．(1)①稱謂應頂格；②"此緻"空兩格，"敬禮"頂格。(2)"掂"應改為"惦"，"複"應改為"負"。(3)A處的"盡管""都"應改為"雖然""卻"；B處的"撥冗"與"抽出休閑時間"意思重複且相反，可任意去掉其中一個；C處的"感到"可改為"得到"；D處的"貴校"應改為"我校"；E處的"玉體康安"專用于女性，可改為"身體健康"。

7.(1)①标題應放中間；②"此緻""敬禮"多餘。(2)①沒說清如何交還，如聯系方式等；②沒有有關失物的描述。(3)"援"改為"授"，"負"改為"付"。

8.(1)①處對方名稱應頂格寫；⑤處"敬禮"應該頂格　(2)④　張志同學在面臨中考的關鍵時刻，犧牲自己的寶貴時間來幫助同學。(3)我們除再次向他表示感謝外，還要求你們當領導的在全校給予表揚！

9．示例：

假期計劃

期待已久的假期到了，為讓假期度過得愉快而有意義，特拟定以下計劃：

(1)去黃山旅遊；

(2)閱讀一部名著；

(3)參觀一所大學；

(4)參加一次社區社會實踐活動。

10．示例：

請柬

尊敬的王老師：

您好！

學生會準備于3月7日下午兩點在報告廳舉行主題為"做合格公民"的動員會，特此邀請您參加此次動員會，敬請光臨。

校學生會

3月6日

11．(1)把"啟示"改為"啟事"；(2)應寫明截稿日期；(3)删去"全體"或"們"；(4)删去"此緻敬禮"。

12．借條

今借到泉州歌舞劇團服裝壹佰套。特立此據。

××學校學生會

2015年5月20日

13．(1)盡量少曲折，以方便盲人出行。(大意對即可)　(2)新華中學　2015年10月15日

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