一 、二次根式化簡不徹底
例題計算:
二、二次根式化簡不正确
三、合并同類二次根式錯誤
四、運算定律誤用
五、忽略根式中或已知中隐含條件
六、忽略對字母的讨論
七、運用公式
=|ɑ|不當
八、忽視有關性質成立的條件
九、思考問題不全面
來源:初中數學
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