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工廠現場管理有沒有前途

汽車 更新时间:2024-12-25 20:58:16

工廠現場管理有沒有前途?“拴心”不如“暖心” 人才流失,對于一個企業來說,是最大的損失那麼如何才能留住員工呢?有這樣一名生産主管,在留人方面成績不俗,基本上招進一個,留住一個,極少有人員流失,下面我們就來聊聊關于工廠現場管理有沒有前途?接下來我們就一起去了解一下吧!

工廠現場管理有沒有前途(工廠總是留不住人)1

工廠現場管理有沒有前途

“拴心”不如“暖心” 人才流失,對于一個企業來說,是最大的損失。那麼如何才能留住員工呢?有這樣一名生産主管,在留人方面成績不俗,基本上招進一個,留住一個,極少有人員流失。

為了解他的絕招,有人對這位主管和新員工進行了實地采訪。以下是采訪記錄,或許對你有幫助。

采訪語錄

員工:我們是主管親自接到本單位的。

主管:人力科每次分新員工,再忙我都親自去接,然後與他們一路,有說有笑一起走到車間來。

員工:主管沒有叫錯一次我們的名字。

主管:接到新員工後,我會給每個人一張簡曆表,叫他們把自己的基本情況寫在上面。然後,我将表上的内容與人的形象對号入座地記熟,要求自己無論叫哪個員工做事,都能做到不用手勢不叫“喂”,第一句話就要叫對他的名字。

員工:主管和我們每個人都有話說。

主管:我們招的新員工,年齡均在18~40歲左右。我手上有他們的個人簡曆,了解他們的基本情況,我知道怎麼和他們去溝通:面對18歲的員工我找18歲的話題,40歲的員工我找40歲的話題; 面對男員工我找男人之間的話題,女員工我盡量站在女性的角度跟她們對話。隻要找到了共同的話題,就不愁溝通沒有共同語言。

員工:剛進車間,主管就會主動告訴我們廁所在哪裡。

主管:如廁是個不好啟齒的話題,但每個人每天都要上廁所,不是嗎?所以不管是男員工還是女員工,一進入車間的工作環境,我都會主動告訴他們或她們,男廁所在哪裡,女廁所在哪裡。如果在方位上還有人比較模糊,我甚至會親自帶着這些人來到廁所門口,指引他們如廁的路徑。

員工:第一天上班忘帶口杯,主管掏錢給我們買一次性口杯。

主管:現在天氣熱,人人都要出汗,人人都要喝水。有一天,我看到兩三個新員工圍着車間的飲水機在轉圈,我馬上走過去,問他們是不是沒帶口杯?他們說是,我立即叫來單位文員,叫她去倉庫領一次性杯子來。剛好倉庫發完了,我馬上掏錢,叫人到廠門外的小店買了幾條杯子進來。我知道這個小小的動作,也會如飲用水一樣,滋潤員工幹渴的心靈。

員工:累了,困了,煩了,病了,主管就到我們身邊來了。

主管:因為工種的特性,我們的員工基本都是站着上班。有些員工不适應,剛開始幾天會覺得特别累,站得腳腫了,腰痛了,站着都想睡覺,心情特别煩躁,有些員工甚至出現身體不适生病的情況。每當這個時候,我都會适時走上前去,與他們一起做事,拍拍他們的肩,緻以親切的問候,同時與他們談一些輕松的話題,勉勵他們一定要堅持,以這種溫情的方式,排解他們的郁悶。對于生病的員工,我親自帶他們去醫務室看醫生,幫他們拿藥,同時當着員工的面,與醫生做一些囑托性溝通。我要讓員工感到,我真心關愛他們,我的關心無處不在。

員工:主管了解我們的過去,關心我們的現在,關注我們的将來。

主管:每個員工都寫了簡曆在我手中,他們過去做過什麼,我一清二楚;自他們進入車間工作開始,我的目光一直追随他們;根據他們過去的經驗和現有的表現,根據他們的個性和工種的特性,我在安排工作時,盡量讓他們對号入座。比如,以前在别的工廠做過品管的人,我就讓他去當單位質檢;一些對數據敏感的人員,我就讓他們去做一些交接性的工作;對技術感興趣的人員,我就創造條件讓他們學習開機。在可以調整的範圍内,我允許我的員工挑自己喜歡做的事情;在員工能夠接受的情況下,我主動參與他們今後的職業規劃,善意地建議他們,你們過去做過什麼,現在進行什麼,将來适合什麼。

員工:主管和我們平等對話,随時随地找我們談心。

主管:跟員工溝通,我一般不選在辦公室。我覺得讓員工走進辦公室說話,可能會讓員工陡然生出上下級不對等的情感壓抑。所以,隻要覺得有必要,我喜歡随時随地找員工談心。比如:上班的時候,我悄悄把他們叫到一邊,找一個安靜的地方聊幾句;下班的時候,我緊挨着他們走,和他們一路同行,邊走邊說話;休閑的時候,我叫住他們,找塊草地,席地而坐,輕輕松松就把話題拉開;聚會的時候,我甚至故意趁着酒興,把一些不好說的話都比較直接地講給他們聽······溝通無處不在,談心無處不可,率性的話語,随意的方式,更顯對話的平等,更能收獲奇效。

員工:主管給我們安排了工作和生活的老師。

主管:公司要求我們給新進人員建立“搭檔”,也就是“以老帶新,以熟帶生”的意思。雖說很好理解,但我也不會機械執行。因為人與人之間,總要講究個配合,講究個趣味相投。所以,我選定的“搭檔”,絕對不是随意指派,而是刻意安排。不對口不相配的“搭檔”,不能對新員工生活和工作起到有效指導的“搭檔”,甯缺勿濫。我給新員工選派的“老師”,都是我精心挑選的單位骨幹,無論是做事還是做人,都有自己明顯的優勢,給他們選帶的新手,在個性氣質行為方式上也盡可能與其接近。因為帶新人的過程,就是複制他們自己的過程,有了這些“老師”的參與,新員工的培育讓我更加省力省心。

員工:主管處事公平,為人大方,時時教導我們學會分享。

主管:這次公司對我部門進行了現金獎勵,流失率最低,獎人民币1000元;優秀搭擋最多,獎每對搭擋100元;我管理優秀,嘉獎一次,獎人民币200元。我已經開會和員工說了,搭檔的獎金,由“師父”和“徒弟”平分,每人50元;單位的獎金加我個人的獎金,1200元全部收歸部門所有,以後生産緊張、工作繁忙的時候,這些獎金就是給我們加油鼓勁的活動經費,到時如何消費,由大家商量決定!我們企業的精神是團結、創造、奉獻、共享,我們就是要踐行企業精神,團結一心,創造财富,奉獻才智,共享成果。

企業留人,就是這麼簡單。如果你是主管,也不妨照此一試。

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