李銀河說，《綠毛水怪》是她和王小波的媒人，是她第一次被王小波的才情所深深折服的作品。她看的雖是手稿，但書中那份獨有的情愫，讓她在多年以後，在王小波過世後重讀這部小說，仍依舊淚流滿面。

她說：“我的小波就像妖妖一樣，他也許在海裡，也許在天上，無論他在哪裡，我知道他是幸福的。……在他一生最重要的時間，他的愛都隻給了我一個人。我這一生僅僅因為得到了他的愛就足夠了……”

《綠毛水怪》是王小波早期的一部中篇小說，相比于中後期的作品，這部小說還稍顯稚嫩。然而，正是這樣一部僅僅幾萬字的作品，卻蘊含着王小波天馬行空的想象力，以及在字裡行間裡透出的情韻。特别是筆下的戲谑和嘲諷，雖然不如後期那樣大膽直接，但依舊能隐約感覺到他的味道。

《綠毛水怪》是一部愛情小說，雖然他後來的作品也都些愛情的成分，但如此純愛的，确實是僅此一部。特别是在這樣一個奇幻且略帶恐怖色彩的作品标題下，無論如何也很難跟愛情聯系在一起。

但它卻實實在在書寫了一對情窦初開的少男少女之間的懵懂戀情，不像情侶轟轟烈烈的生死戀曲，這對小男女的感情十分稚嫩，稚嫩得可能連他們自己都難以言表這樣的情愫，但這份感情卻始終有一種觸達内心的東西，撥動着讀者的心弦。

小說是以第三者回憶叙述的方式來講述故事，這樣的對話很有《非誠勿擾》中秦奮和小小一起喝酒的那種場面感。講故事的老陳正是故事的男主人公陳輝，而故事的女主角是他小學五年級的同學，妖妖楊素瑤。

兩個天真爛漫的孩子，因為心智稍比同齡人成熟而一起受到了教導主任的無理懲罰，但也讓他們成為了最好的朋友。

這兩個在旁人眼中比較“複雜”的孩子，在小學最後的兩年光陰裡，度過了最好的時光。他們喜愛閱讀，放學的時光基本都泡在舊書店裡。他們努力積攢了所有的積蓄，都花在了買書上，如饑似渴。

他們認為是彼此最好的朋友，是陀思妥耶夫斯基筆下的卡加郡主和涅朵奇卡，在青梅竹馬的年紀，他們有着與性别無關的最純粹的友情，讓人心生羨豔。

小學畢業，中學天各一方，又在初二的時候在同一個班級相聚。冥冥間的命運安排，昔日兩個彼此吸引的孩子已然步入了青春期，愛情也在他們心中悄然發生。

從初二到初三，兩年九十四個星期，無論刮風下雨，陳輝每天放學後都會把妖妖送到汽車站後自己再步行回家。他們一路談天說地，抑或沉默不語，雖然誰都沒有開口表達愛意，卻讓所有的情話都黯然失色。

原本這該是個美麗的關系，隻是時代的浩劫，讓他們再次分離，時過境遷，陰差陽錯。這段未果的愛情，終究沒能開出幸福的花朵。即便是最後的一場重逢，也成了離人的永殇。

是的，《綠毛水怪》不是一個大團圓的喜劇結局，或者說王小波筆下的故事，也難得能尋到幾篇是喜劇結局的。可能是他内心世界的悲劇性吧。

可是，這樣一個并不圓滿的故事，又何以讓人蕩氣回腸得久久無法忘懷？那牽動着讀者的情愫又是一種怎樣的東西？

我想，大概是回憶和幻想。

童年時的無邪親密，青春期的羞澀愛慕，分離時的追悔抱憾，這是人在成長過程中的經曆，小說那這樣的經曆包裝書寫、升華凸顯。無論你是否曾經有過這樣的體驗，但至少都有所憧憬，于是很容易會在這樣的故事裡産生聯結。

在陳輝的口中，妖妖真是一個十分特别的女孩。童年的她叛逆卻不失才華，年少的她浪漫而頗具幻想，成長後的她更是堅決果敢而不拖泥帶水。

她在少女的羞澀裹挾下不會主動示愛，卻把濃濃的愛意通過念誦《青銅騎士》的楔子傳達；她不願哀求愛人随他天涯相伴，卻把這份期望留在一張張紙條裡；她不會像望夫崖一般地等待，甯願将這份思念永埋在太平洋的深海海底。

如果非要找一個小說人物來對比，她像是金庸筆下的霍青桐，而比霍青桐更多了一份叛逆和狡黠。

一部作品的優秀之處，不在于把一個故事安排得天衣無縫，講得面面俱到。這部小說最吸引人的地方，也便在于它在字裡行間透出來的種種無法言說的情感。

這種情感，包含在他們兒時用攢下的一百二十五塊七毛五購買的二百五十八本書中，包含在陳輝在兩年九十四個星期送妖妖走過的兩千五百裡路上，更包含在妖妖刻在石塊上的永别留言之中。

時間的沉澱，永别的悲哀，我們能夠讀出妖妖在刻字時候的哀傷，更能體會到妖妖的離去在陳輝的心裡留下的巨大的空洞。以每小時七十裡的速度遊向了大海深處，陳輝知道，他即便用一生的氣力也無法追上妖妖的遠去。

這是一部充滿着奇異幻想的小說，我們不用去深究綠毛水怪的真實性，畢竟我們不是那個聽故事的老王。可如果我們有幸得遇生活中的妖妖，但願珍惜以待。

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