所謂取法乎上，學習行書自然要學習書聖王羲之，而學書聖行書的最佳入門途徑是學習和練習《聖教序》，毛筆如此，硬筆亦如此。幾種常見形态比較
《聖教序》的特色
- 進是進的繁體字。
- 進的重點是隹，隹的“亻”寫法講究一點，必學寫出圖示這種姿态，而不要寫成亻。
開心指數：
- 欣賞指數：★★★★☆
- 易寫指數：★★★★☆
- 實用指數：★★☆☆☆
行筆路線（筆順）
行筆路線如圖：
- 隹中第一個橫和後面三個分開，主要原因是氣息不同，寫好這個橫明顯有個停歇，後面三橫一起寫。
行楷的結構特征
形體（整體視野）
- 上下視角——上收下展：辶參與的字，如果接近楷書的行楷寫法，捺筆要伸展出去，如果接近行草的寫法，下面捺筆一般不寫很長，并且經常寫平。
結構（細節觀察）
- 等距——豎檔參差：如圖中，除了注意幾個豎筆的等距，還要注意捺筆出鋒的起筆位置和等距的關系。
- 等距——橫檔參差：隹的橫檔基本等距，上下筆畫也和這個等距有比例關系。
姿态（文化特色）
- 楷行變形——隹：隹的特殊寫法，特别是亻必須如此寫，需要單獨學習。
從形體，結構，姿态三個方面去分析一個字（讀帖），希望對大家有幫助。系列介紹文案——“靈飛經中的簡體字”。每周單元練習目标
第二十三周練習目标：“萬裡山川，撥煙霞而進影；百重寒暑，蹑霜雨而前蹤。”
（第518——第537字，共20字），其中新出現、并要講解分享的字共13個：萬，裡，山，川，撥，煙，霞，進，重，蹑，霜，雨，踨。
總目錄：硬筆臨習《聖教序》。
公衆号用戶，後台回複：聖教序練字體會及小結
- 進是進的繁體字，看似筆畫差異比較多，結構差異不大。
- 隹的寫法是學習的關鍵，但是不唯一，還有其它幾種變化。
每日練習
這是硬筆臨習《聖教序》的第165天，也是聖教序1904字中的第0526字——進。,更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!
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