tft每日頭條

 > 教育

 > 指南引領下的家庭教育

指南引領下的家庭教育

教育 更新时间:2024-06-16 14:08:26

指南引領下的家庭教育?■融媒體教育局長訪談,今天小編就來說說關于指南引領下的家庭教育?下面更多詳細答案一起來看看吧!

指南引領下的家庭教育(區域推進家庭教育落地有聲)1

指南引領下的家庭教育

■融媒體教育局長訪談

《中華人民共和國家庭教育促進法》于今年1月1日起施行。首部家庭教育促進法的出台,為教育部門指導家庭教育工作指明了方向。如何家校攜手,共同呵護孩子成長?近日,福建省三明市三元區教育局黨委書記、局長謝映華做客中國教育報融媒體教育局長訪談直播間,與我們探讨如何更好地開展家校合作。

設置家庭教育指導機構,組建本土師資力量

記者:三元區自2018年起逐步構建起覆蓋幼兒園、小學、初中的家庭教育課程體系,幾年來,我們探索出了哪些主要經驗?

謝映華:三元區近年來先行先試構建家校社協同育人格局。我們将家庭教育工作納入全區教育整體工作布局,黨委政府指導家庭教育工作,教育行政部門、區關工委、婦聯、公安、民政、司法行政等部門各司其責,增強了家庭教育工作的系統性和有效性。近年來,三元區家教中心的《家庭教育區域落地的“12345”三元模式》入選福建省家庭教育典型案例。目前,區家教中心共開講148個主題的家庭教育講座,舉辦公益講座近600場,全區4萬多個家庭受益,深受家長好評。

記者:三元區專門設置了家庭教育指導機構,能否介紹一下它的運行機制?

謝映華:2019年,我們在區教師進修學校挂牌成立區家庭教育指導中心,把它作為家庭教育指導機構,實現了有機構、有人員、有場所、有裝備、有制度、有經費的标準,承擔起區域家庭教育指導、培訓功能。區家教中心建立健全了“12345”長效工作機制,即:秉承“教育路上你我同行,家校攜手共築未來”的一個家教理念;用好區家教中心、各中小學(幼兒園)家長學校兩大陣地;搭建完善幼兒、小學、初中三大領域家庭教育課程體系;打造三元區教育局家庭教育講師團隊、心理健康專職教師團隊、家長學校骨幹教師團隊、優秀家長志願者團隊四支隊伍;實現建造專業的家庭教育指導中心、建設一批優秀家長學校、造就“合格 優秀”的家長、共育“合格 特長”的學生、構建和美的家校關系五大願景。在這一工作機制下,形成了家長學校全覆蓋、家長教育課程全覆蓋、家庭教育指導全覆蓋、特殊群體全關注的新型教育模式。

記者:家庭教育指導中心的專業人員從何而來?經費如何解決?

謝映華:區财政每年投入15萬元用于繼續教育及講師團公益講座專項經費。我們建立了本土師資團隊,在全區挑選優秀校長、園長、教師、家長充實隊伍。各家長學校發揮關工委老幹部、老校長的指導作用,為有特殊需求的家長提供一對一指導。我們特别重視加強這支隊伍的專業素養,将家庭教育培訓納入教育行政幹部、中小學校長和教師的培訓内容。近4年,家庭教育工作者參訓3000餘人。

建立有效的管理制度,調動人員參與積極性

記者:三元區評選了一批優秀家長學校、家庭教育特色學校等,優秀“優”在哪裡,特色“特”在哪裡?标準是什麼?

謝映華:在推動家庭教育發展過程中,我們在建立有效的管理制度等方面進行了探索:一是組織有分量。出台示範家長學校創建工作實施意見,确定了5個示範性家長學校,紮實開展試點工作。二是團隊有力量。三元區62所學校均建立了家長學校,各校陸續成立了學校—年段—班級三級家長委員會,組建了本校家長志願者隊伍。三是活動有正能量。近4年,全區舉辦家教公益講座近600場,線下線上家長讀書會近400場次,家長進課堂、經驗交流會等650餘場。四是“頭雁”領航提質量。今年,三元區創新推出“雙雁陣 雙航線”優質均衡發展改革項目,把新建校、薄弱校等納入12個組團,提高“頭雁”領航的實效。我們把家校共育工作也納入其中,提高了各組團對有不同需求的家長群體的營養供給。五是“雙線”無限量。三元區家教工作充分利用“雙航線”——線上教育應用航線和線下教育場景航線的有機融合,保障學校與區家教中心、組團學校、家長之間的即時聯絡。所以,優秀的标準,就是看組織是否有分量、團隊是否有力量、活動是否正能量、“頭雁”能否提質量、“雙線”是否做到無限量。

記者:家庭教育指導的對象多元,解決的問題多樣,三元區如何應對這些困難?

謝映華:确實,我們在工作中遇到了不少困難,需要依據實際情況對症下藥。尤其是面對突如其來的疫情,一系列棘手問題都需要家庭教育機構敏銳捕捉、迎難而上。為此,區家教中心向全區家長發出“戰疫”學習倡議書。講師團成員通過摸底,錄制了專題指導課程。區家教中心精選了課程視頻轉發給每位家長。此外,三元區有留守兒童1100多人,還有一些離異家庭、單親家庭的孩子,我們通過部門聯動,為他們提供了個性化成長輔導方案。

家校攜手,共建良好教育生态

記者:家庭教育的深入推進給三元教育帶來了哪些變化?對落實“雙減”有怎樣的助力?

謝映華:家庭教育工作深度推進,是三元實施教育強區戰略的縮影。三元區作為中心城區,提出“教育好了,其他一切才會更好”的工作定位,堅持教育優先發展、攻堅難點弱項、促進優質均衡。今年,三元區入選全國義務教育優質均衡先行創建縣,成為全省唯一入選的山區縣。良好教育生态的打造,家庭教育功不可沒。“雙減”工作,堵疏結合才能标本兼治。在“疏”的環節,家長幾乎起到了決定性作用。通過開展相關講座等,三元區家長的育兒觀有了明顯轉變。

記者:學校、教師如何更好地與家長攜手,形成教育的合力?

謝映華:一是掌握家校溝通“新秘籍”。我們每年新教師入職和班主任培訓,都會組織家校溝通藝術方面的專題培訓,讓語言成為教師融洽家校關系的名片。二是開通高效溝通“多車道”。三元區各學校充分發揮家委會和家長開放日作用,通過辦好家長學校、創新家長會形式等增進家校互動互信。三是畫好家校共育“經緯線”。家校合作需要調動家長的參與熱情,獲得家長對學校管理的認同,三元區努力厘清家校的職責邊界,從而讓家校各負其責、同向而行。

《中國教育報》2022年09月24日第3版

作者:本報記者 王家源 龍超凡

,

更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!

查看全部

相关教育资讯推荐

热门教育资讯推荐

网友关注

Copyright 2023-2024 - www.tftnews.com All Rights Reserved