文 | 雷文濤&葉丹穎 · 主播 | 楊槍槍

身為父母的人常說，“不能讓孩子輸在起跑線。”于是，他們拼命給孩子報了各種興趣班、補習班，讓孩子從小背負起自己當年沒有完成的心願。

但一位畢業于清華大學和美國約翰·霍普金斯大學的博士卻相信，教育是一輩子的事情，我們不必擔心輸在起跑線上。

因為世界上大部分人跑到一半就不會再跑了，隻要你在自我教育的道路上堅持得足夠久，就一定能夠成為那個笑到最後的人。

這位博士就是吳軍，而她的女兒也被他成功送進了美國麻省理工學院。

如果一定要論起跑線，他說，“父母的高度，才是孩子的起跑線。”

父母的高度，才是孩子的起跑線

吳軍早年求學于中國最高學府清華大學，後來在美國一流名校約翰·霍普金斯大學深造。大學教育，使他的人生有了一個較高的起點。

畢業後，作為谷歌公司早期員工之一，吳軍參與開創了谷歌網絡搜索反作弊的研究領域、中日韓搜索部門，并作為主要設計者設計了當前谷歌中日韓文搜索算法。

2010-2012年，吳軍加盟騰訊公司，出任負責搜索和搜索廣告的副總裁，同時擔任國家重大專項“新一代搜索引擎和浏覽器”項目的總負責人。

2012年，吳軍重回谷歌，負責被認為是“下一代搜索”的谷歌自動問答系統。

同年，他作為創始合夥人，創立了豐元風險投資基金，并且投資了90多家矽谷的初創公司。

細數吳軍的履曆，不得不被他從一而終的“高度”所折服，而這也直接影響了他在培養下一代上的态度。

父母的高度，是孩子看得見的榜樣。父母的見識與格局，直接定義了孩子所站在的起跑線。

你很難想象，家長在一邊打麻将，孩子能專心地去學習。

在培養女兒的學習興趣上，吳軍更願意由着女兒的興趣，學習和從事自己喜歡做的事情。有時候，讀書就是為了享受，當女兒想讀小說了，他就讓女兒去讀一會兒，讀任何東西都好。

但是，慢慢地，吳軍也會引導女兒讀深一點的東西，不能每天都隻是《哈利波特》。

回想自己的求學年代，在接受教育和選擇專業時，都不得不考慮生計問題，吳軍希望，到了女兒這一代，在受教育中，能更多地考慮如何成為更好的人、更有用的人，把教育看成是實現自己夢想的過程，而不隻是為了未來的生計而學習。

從女兒進入高中階段開始，吳軍就和太太一起帶着女兒去走訪了英國和美國的很多名牌大學，想讓女兒自己對那些學校産生感覺。

有趣的是，吳軍認為女兒最适合就讀的學校是哥倫比亞大學，而女兒憑着自己的感覺，最終選擇了麻省理工學院。

之後，吳軍把對這些名牌大學的實地考察和研究寫成了《大學之路》。在這套書中，有不少插畫都出自女兒之手。

其實，早在吳軍的父母一輩，也為他提供了占據優勢的起跑線。

盡管，他的父親沒有機會上一個全日制正式的大學，但他利用在大學工作之便，去補習了一門又一門大學課程，做科研也非常努力，得了很多國家發明獎和科技進步獎，最後居然能在一個極重文憑的大學裡被提升為教授級研究員。

在吳軍的印象中，父母晚上從不參加應酬，甚至不看什麼電視劇，總是非常有規律地學習。她的母親，即使到了現在的耄耋之年，依然在每天堅持學習。

父母的行為潛移默化地影響了吳軍和他的弟弟，使他們從小便自覺接受了“讀書很重要”的觀點，并保持了終身學習的習慣。

吳軍的弟弟同樣是清華的高材生，後來又攻讀了斯坦福大學的博士。

失敗不是成功之母，成功才是

作為一個計算機科學家、一個身處互聯網“浪潮”中的“弄潮兒”，吳軍不僅精通本行，還寫了《浪潮之巅》、《矽谷之謎》、《文明之光》、《數學之美》、《智能時代》等不少暢銷書。

李開複曾評價吳軍說：“我認識很多的工程師，但具備強大叙事能力的優秀工程師，我認識的可以說是鳳毛麟角，而吳軍是其中之一。”

吳軍的存在，突破了人們對程序員的刻闆印象，他的所有創造都有靈且美。而這一切，得益于他的終身學習。

在寫作《文明之光》時，吳軍專門去上了生物法律課；在他開始研究公司的時候，便專業地研究财務報表。

吳軍的人生，一直處于不斷跨界的狀态。旅遊、攝影、音樂、羽毛球、歌劇、紅酒，甚至園藝活，都是他的興趣所在。

在一個知識付費平台上，聊起在紐約的一天時，吳軍從旅行攻略到攝影經驗，說得頭頭是道、如數家珍。

吳軍并沒有因工作繁忙而忽略了生活裡的詩和遠方，也恰恰是那些詩和遠方的部分，讓他變得更加豐富而迷人。

但是，在跨界中，吳軍不是因為在一個行業中不成功而去換一個，他跨界的基礎是在一個行業中已經很好地做成了一件事。

“失敗不是成功之母，失敗100次不代表101次就會成功。成功才是成功之母。”

因此，跨界需要有相應的根基，隻有把根基打紮實，再在自己的知識體系往外一點點延伸，才有可能實現成功的跨界。

在終身學習中，吳軍的途徑不僅有讀書、上課，他還很重視向身邊的高人學習。

吳軍就讀清華時，他的學習對象是他的老師、同學；在他求學美國和在谷歌工作時，他早期的同事，以及後來在開會時參加活動中那些學術水平比較高的人，包括諾貝爾獎獲得者，都是他的學習對象。

在與優秀人士交流的過程中，吳軍收獲了他們的見解、思維方式。有時，他們也會分享自己做出這些重大貢獻的過程，這些都促成吳軍進化成一個更卓越的人。

他十分認可約翰·紐曼在《大學的理念》一書中提到的：“當許多聰明、求知欲強、具有同情心而又目光敏銳的年輕人聚到一起時，即使沒有人教，他們也能互相學習。他們互相交流，了解到新的思想和看法，看到新鮮事物并且學會獨到的行為判斷力。”

随着人工智能時代的到來，人們競争的對象不再局限于人類。吳軍曾預言，隻有2% 的人能夠完成跨越，其餘98%的人都可能陷入或遲或早被人工智能替代的擔憂。

但是，人工智能在對人類帶來危機的同時，不可忽視的一點是，AI其實也可以成為人類的學習對象。當你能夠善于利用它時，它就能做更多的事情。

“你如果一定要跟未來的工具對着幹，說我要跟AI比一比誰更強，這個事兒你就會撞得頭破血流。”就此，吳軍打了個淺顯易懂的比方，“有了汽車之後，你應該去學習如何去當司機，而不是練習短跑跟汽車去賽跑。”

别被“一萬小時定律”騙了

終身學習是件好事，但在學習中，不少人難免會走入誤區。

有人光學不練，空有理論知識，卻隻是個掉書袋的文人，生活依然一片狼藉。對此，吳軍說：“學了東西應該去用，用了嘗到一點甜頭，才有繼續學習的動力。否則讀了一肚子書，最後發現自己的生活沒什麼變化。”

也有人勤于練習，是“一萬小時定律”的忠實擁護者，但不加自我思考，隻是停留在傻練的層面上，于是一萬小時下來，還是在重複一個簡單的低層次工作。

基于此，吳軍建議，“每做一件事，到差不多1000小時的時候，都應該問問自己，我能不能升華一點東西、在這個基礎上做得更大一點，對自己有一個新的要求。”

我們都知道，人，是會思考的蘆葦。如果一味蠻幹，則越勤奮，越危險。

在萊特兄弟造飛機的年代，很多飛行家試飛的時候都把自己給摔死了，而萊特兄弟除了做了幾千次翅膀升力的實驗、又做了幾千次操控杆的實驗，沒人的時候，他們又做了很多次無人飛行的實驗，最後萬無一失了，才自己上去。

所以他們沒被摔死，而在萊特兄弟之後，又有很多飛行家在造飛機，上去後就摔死了。

“他們的成功并不是一個蠻力的成功，他們是一個巧匠，是巧力的成功。” 吳軍從萊特兄弟造飛機的思維方式中總結出了學習的方法。

當我們工作的壓力越來越大、要做的事情越來越多，常常會出現手忙腳亂的情形，這也是許多現代人的通病，于是有人便會懷疑，是不是自己的效率出了問題？

而其實不然，吳軍說：“實際上的情況是，有些人做的事情比他應該做的事情多太多了。所以關鍵的一點，不在于你做了多少事情，而在于你關掉了多少事情？就是你能夠做好多少事？這些事情做的時間長，就會有積累。”

善于分配任務和時間，才能做到事半功倍，從而獲得最高的學習和工作效率。

身為行業大神，常有人會請教吳軍：“能不能抽出一個小時聊一聊，或幫個忙？”但通常的結果是，吳軍會回絕他們，并非不給面子，而是他認識到時間的寶貴，“我的時間真的隻有那麼一點，很随意地問我要一個小時時間，實際上是要走我一部分生命。”

吳軍對自我有着清醒的認知。他離職谷歌、騰訊的舉動，曾令很多人不解，但是他的答案很簡單：在我的單子上，有比那些重要得多的事情。

這是最好的時代，也是最壞的時代，如何在時代浪潮中立于不敗之地，這取決于你自己！

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