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一年級語文該怎麼提高成績

知識 更新时间:2024-11-20 23:25:52

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一年級語文該怎麼提高成績(一年級學生學語文困難)1

一年級語文該怎麼提高成績

一年級學生學語文困難?孩子完成這12點任務就夠了,成績名列前茅,家長快給孩子收藏吧!

對于筆畫

田字格

田字格,四方方,寫好漢字它來幫。

左上格,右上格,左下格,右下格,

橫中線,豎中線,各個方位記心間。

【本套專欄内容不低于200節,均有電子版】

筆畫歌

從左到右橫寫平,從上到下豎要直.

先粗後細撇像刀,先細後粗捺有腳.

先輕後重寫個點,筆畫要領要記牢。

接下來還有筆順的問題漢字筆順規則表

筆順基本規則

1、先橫後豎例: 十( 一,十)

2、先撇合捺

例: 人(丿,人)

3、從上到下

例: 三(一,二,三)

4、從左到右

例: 胡(古,胡)

5、先外後裡

例: 問(門,問)

6、先外後裡再封口

例::國(冂,國)

7、先中間後兩邊

例: 小(亅,小)

漢字筆順補充規則表

1、點在上邊或左上方,先寫點。

例字: 衣、穴、為、鬥、差。

2、點在右上或字裡,後寫點。

例字: 發、我、瓦、叉。

3、兩面包圍結構的字:

(1)上右或上左包圍結構,先外後裡。

例字: 司、廳。

(2)左下包圍結構,先裡後外。

例字:遠、延。

4、三面包圍結構的字:

(1)缺口朝上的字,先裡後外。

例字: 兇(x,兇)。

(2)缺口朝下的字,先外後裡。

例字: 同(冂,同)。

(3)缺口朝右的字,先上後裡再右下。

例字: 區(一,x,乚)。

拼音是另外一個重點,聲母、韻母、整體認讀、聲調、輕聲等等。韻母是學生較難掌握的,以下是網上找到的一些拼音相關的知識:

韻母

韻母指音節裡聲母後邊的部分。其中包括有單韻母,複韻母,鼻韻母。

單韻母是發音單純的韻母,有6個,是aoeiuü。

複韻母是複合音,由兩個單韻母複合而成,有9個,是 ai ei ui ao

ou iu ie üe er。

鼻韻母是由一個或兩個音素帶上一個鼻韻尾。n或 ng複合而成,有9個,是 an en in un ün ang eng ing ong。

整體認讀音節

整體認讀音節,就是不采取拼讀的辦法,而是把音節作為一個整體記認的音節,有 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 共16個。

聲調符号隻能标在aoeiuü6個單韻母上。

i上如果加聲調符号,可省去上邊的點。

ü上如果加聲調符号,不能省去上邊的點。

ü和jqx 拼時不管ü上加不加省略号都可省去兩點。

标調口訣

有a不放過,無a找oe,iu并列标在後,單個字音用記。

标調歌

a、o、e、i、u、ü,從大到小六兄弟,标調時要注意,大哥在家找大哥,大哥不在找二哥,二哥不在找三哥,三哥不在找四、五,四、五并列标在後,都不在家找小弟,先後次序要牢記。

教學在i上标調,頭上圓點要去掉時,可以記住以下口訣:i小妹,愛跳舞,平時都戴小圓帽,跳一聲換戴平平帽,跳二聲換戴翹翹帽,跳三聲換戴蝴蝶帽,跳四聲換戴下垂帽。

yw的用法

《漢語拼音方案》字母表中的y和w,主要是為了區别音節之間的界限而設的。

1、y的用法

①凡是i開頭的音節,如果i後邊沒有另外的元音,就在i前加上y,如果i後邊還有其它的元音,就把i換成y。

加y的,如:yī(衣) yīn(因) yīng(英)

換y的,如:yā(呀)yoū(優) yāo(腰)

②凡是ü開頭的音節,在ü前一律加上y,同時ü上的兩點省略。

如: yù(遇) yuē(約) yūn(暈) yuān(冤)

2、w的用法。

凡是u開頭的音節,如果u後邊沒有另外的元音,就在u前加上w,如果u後邊還有其他的元音,就把u換成w。

加w的,如:wū(屋)

換w的,如:wā(哇) wō(窩) wāi(歪)

wēi(威) wān(彎) wēn(溫)

wāng(汪) wēng(翁)

字母書寫的格式

占中格的有12個字母:

a,c,e,m,n,o,r,s,u,w,x,z

占中上格的有9個字母:

b,d,f,h,i,k,l,t,ü

占中下格的有4個字母:

g,p,q,y

占中上下格的字母有1個:

j

隔音符号

隔音符号和漢語标點的逗号一樣,用它把兩個音節隔開,寫在第一個音節的右上角。

如:pi’ǎo(皮襖)

a o e開頭的音節連接在其它音節後面的時候,如果音節的界限容易發生混淆,用隔音符号“ ’”隔開。例如

pi’ǎo(皮襖)如果不加隔音符号,可讀成 piǎo(瞟)

xī’ān(西安)如果不加隔音符号,可讀成xiān(先)

輕聲

在某些詞語或句子裡,有的音節念的又輕又短,失去原來的聲調,這就叫輕聲。輕聲不标調号,一般說來以下幾種情況讀輕聲:

①詞尾:子、兒、頭、們、麼

如:孩子 花兒 木頭 我們 什麼

②方位詞:裡、上、下、邊

如:屋裡 天上 底下 外邊

③動詞後邊表示趨向的動詞:來、區、起來。

如:過來 回去 坐起來

④動詞重疊後的第二個音節或中間的“一”,“不”。

如:記記 聽聽 念一念 去不去

⑤助詞:的、地、得、着、了、過、吧、呢、啊、嗎

如:慢慢地記 慢得很 吃着飯 是吧 多好啊

⑥有一些雙音節的詞,習慣上第二個音節讀輕聲。

如:哥哥、清楚、蘿蔔、衣服、眉毛

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