這是圖解數學的第3期。
圖解數學」系列介紹
「圖解數學」系列用學生看起來最為直觀的圖形,載12期,來解SAT/ACT/AMC8平面幾何的考點,并提供中英文對照。
本期要點:
1.三角形中的世界
2.等腰三角形基本性質
3.等邊三角形基本性質
4.用技巧快速計算
“尼羅河下遊,散布着約80座金字塔遺迹:它們大小不一,最高大的是胡夫金字塔,石塊之間沒有任何黏着物,靠石塊的相互疊壓和咬合壘成。埃及金字塔是古埃及的法老陵墓。世界八大建築奇迹之一。”
金字塔的莊嚴感和穩定性,來自于各面都是等腰三角形,有的還接近于等邊三角形。
三角形是數學中最常研究到的圖形,沒有之一,因為無論是在初中數學、高中數學還是數學競賽中,幾何部分都離不開它。
任意三角形畫一個三角形,三邊很可能都不相等,我們把它叫做不等邊三角形 (scalene triangle) ,這種三角形邊長和角度的計算較為複雜,咱們以後再講。如果一個三角形有兩條邊相等了,叫做等腰三角形 (isoceles triangle) ,如果恰巧三條邊都相等了,叫做等邊三角形 (equilateral triangle) 。
咱們今天就講等腰三角形和等邊三角形。
2等腰三角形兩條相等的邊叫做腰,相等兩個邊的夾角叫做頂角 (vertex angle),另外一條邊叫做底 (base)。如果我們把腰長記為 m ,底邊長記為 n (如下圖),三角形的周長就能算出來是 2m n ,但是它的面積面積怎麼算呢?下面我就來介紹已知腰長和底邊長,求面積的方法。
首先要知道等腰三角形一個重要性質:等腰三角形三線合一,即頂角角平分線 (angle bisector) 、底邊中線 (median) 和 底邊上的高線 (height) 是一條線。(如下圖)
“三線合一”這個重要性質一般是用全等三角形來證明,但咱們還沒講到全等三角形。我就說個更直觀更快速的證明:因為等腰三角形是對稱圖形,并且角平分線、中線和高都是對稱軸,所以它們是同一條線。
由“三線合一”的性質可以推出等邊對等角,即如果一個三角形兩邊長相等,那麼底角相等。等邊對等角的逆定理等角對等邊依然成立。
現在回到原來問題,因為底邊長 n 是已知數,想知道三角形面積咱們隻需要知道高是多少。
第一步,做一條高,根據三線合一,這條高同時也是底邊的中線;
第二步,用勾股定理算出高。
第三步,底乘高乘二分之一算出三角形面積。
3當知道等腰三角形有一個角是60°時,無論已知的60°的角時底角還是頂角,都能推出這個三角形時等邊三角形(如下圖1,2)。下面我們來分别證明。
如圖1,若已知AB=AC,∠B=60°,則由等邊對等角推得∠C也等于60°,繼而∠A=180°-60°-60°=60°,再由等角對等邊,知三邊長都相等。
如圖2,若已知DE=DF,∠D=60°,則∠E ∠F=180°-60°=120°,又因為∠E=∠F,所以都等于60°,再由等角對等邊,知三邊長都相等。
以上兩個證明雖然不難,但往往是很多學生所缺乏的,他們覺得簡單的就不證了,難的又不會證,導緻數學學習中缺乏“證明”這項訓練。後果是,很多定理公式都不知道怎麼來的,于是就隻能死記硬背,學習沒有效率。
所以說平時看到公式定理,要試着證證,比如圖3:一個等邊三角形三邊長都是 a ,面積公式為什麼就是四分之根号三倍的 a 方呢?自己嘗試證明吧,知道這個公式能大大提高解題速度。
4等腰三角形有“胖”、“瘦”之分
這個胖和瘦,是我為了直觀地說出它的特點而講的。
數學學習中存在的一個問題就是很多說法“太嚴謹”了,因為教數學的老師都是自小嚴謹地學出來的,剛才那句“胖瘦之分”就會被表述成“腰長一定的等腰三角形,頂角的大小決定底邊的長度”。
但這樣說出來不直觀,學生不易記憶。所以我在這個系列正文部分會多講些形象化的東西,嚴謹的定理放在“要點回顧”部分。
等腰三角形頂角常見的是這麼幾個特殊角:60°、90°和120°,這三種頂角對應的底邊長可以算出來具體數值。
如圖1,頂角是60°,則這個等腰三角形是等邊三角形。底邊長就是1。
如圖2,頂角是90°,則可以用勾股定理計算出底邊長為根号2 。
如圖3,頂角是120°,可以做條高,把底邊分為左右相等的兩部分,再加起來就是根号3。
第一個第二個好算,第三個在考試中現場推就會費點時間。我建議大家把它當性質記住:頂角為120°的等腰三角形,底邊長是腰長的根号三倍。
這個根号三又是怎麼記住的呢?如圖,我标的是根号下1、2、3,哈哈,1、2、3這個規律就好記了吧。
好,今天你學習了《圖解數學》的第三講,了解等腰、等邊三角形,也學會計算等腰三角形面積和邊長的技巧。恭喜你,又解鎖了一個新章節。下次我們将學習内心與外心。
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