doing是動名詞還是現在分詞?初中英語學習中，非謂語動詞（to do, doing, done)的用法一直是一個困點，許多學生面對非謂語動詞時隻能望之興歎，望而卻步真有那麼難嗎？我看未必，恐怕是大家沒得其法罷了今天我就幫大家重點分析一下現在分詞doing和過去分詞done的區别，我來為大家講解一下關于doing是動名詞還是現在分詞?跟着小編一起來看一看吧!

doing是動名詞還是現在分詞

初中英語學習中，非謂語動詞（to do, doing, done)的用法一直是一個困點，許多學生面對非謂語動詞時隻能望之興歎，望而卻步。真有那麼難嗎？我看未必，恐怕是大家沒得其法罷了。今天我就幫大家重點分析一下現在分詞doing和過去分詞done的區别。

現在分詞doing和過去分詞done在句中都可以做定語、狀語、賓語補足語，那麼到底用辣一鍋呢？關鍵看“關系”！納尼？你可能納悶，看什麼關系？莫急，聽我慢慢道來！

1.同作做定語時看被修飾詞和非謂語動詞的關系，是主動關系就用現在分詞，是被動關系則用過去分詞。

如：Do you know the girl singing on the stage? 你認識那個在舞台上唱歌的女生嗎？

I live in a city called Dongying.我生活在一個叫東營的城市。

分析：兩個句子中singing on the stage和called Dongying分别做the girl和a city的後置定語。在第一句中sing這個動作是由被修飾詞the girl發出的（the girl是動詞sing的發出者），這是主動關系，所以用現在分詞singing；而第二句中city是call這個動作的承受者，city和call是被動關系，所以用過去分詞called。

2.同作狀語時看句子主語和非謂語動詞的關系，是主動關系就用現在分詞，是被動關系則用過去分詞。

如：All the teachers came back into the office after the funny sports meeting，talking and laughing.所有老師在趣味運動會完成後有說有笑地返回了辦公室。

Seen from the top of the tower, the south foot of the mountain is a sea of trees.從塔頂看下去，南面的山腳下是一片樹的海洋。

分析：第一句中，talk和laugh兩個動作都是句子主語all the teachers發出的，是主動關系，所以用現在分詞talking和laughing；而第二句中句子主語the south foot of the mountain是動詞see的承受者，和see構成了被動關系，所以用過去分詞seen。

3.同作做賓語補足語時看賓語和非謂語動詞的關系。是主動關系就用現在分詞，被動關系則用過去分詞。

如：Lucy kept me waiting for nearly an hour yesterday. 昨天Lucy讓我等了将近一個小時。

Tom had his bike repaired last night. 昨天晚上Tom找人修了自行車。

分析：第一句中，賓語me是動詞wait的發出者，是主動關系，所以用現在分詞waiting；而第二句中，賓語bike是動詞repair的承受者，bike與repaire構成了被動關系，所以用過去分詞repaired.

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