本網訊 為全面落實縣教體局關于開展課後服務工作的安排部署,着力增強教育的社會服務功能,有效破解學校放學後、家長下班前學生無人看管的難題,新學期伊始,邱縣第二中學附屬小學根據上級文件精神和學校實際情況,積極開展課後服務活動。
01建章立制 讓職責更明确
成立以校長趙蘭民為組長的“課後服務”工作領導小組,召開校級幹部會、班主任會、教師會等不同層次專題會議,傳達學習上級有關課後服務工作的會議精神,制定周密詳細的實施方案,完善“目标明确、責任清晰、上下聯動”工作體系,确保課後服務工作落到實處。
02問卷調查 讓需求更清晰
開學前發放調查問卷1600餘份,學生覆蓋率100%。并于開學第一天及時收集彙總梳理調查問卷,全面了解廣大家長和學生的意願。另外,組織班主任老師與留守兒童開展談心活動,進一步了解他們家庭的實際困難。
03濃厚氛圍 讓服務更優質
依托學校以“主題閱讀、書法教育、校園足球”為載體的“書香校園、翰墨校園、激情校園”三大特色辦學資源,對圖書閱覽室、美術教室、體育器材室等課後服務活動場所進行了重新規劃與布置,确保為學生提供優質、美麗、引人入勝的活動場所。
04因材施教 讓成長更全面
圍繞學生課後服務需求,根據師資特長和學生興趣,學校組建了閱讀、書法、足球、美術、跳繩、舞蹈、電子琴、陸地冰壺、手工制作等10餘個社團組織。豐富多彩的社團活動,讓學生們快樂成長的同時,也獲得了愉悅的情感體驗。
據悉,該校課後服務工作充分尊重家長和學生的意願和需求,遵循教育規律和學生成長規律,組織有需求的學生自主選擇興趣社團,并落實考勤、監管等制度,确保學生人身安全,真正發揮學校公共資源發展學生興趣特長的作用,促進學生身心健康的全面成長,切實解決家長接送孩子的實際困難,全面提高廣大家長和社會對教育的滿意度!(記者韓志江)
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