小學語文部編版一年級下冊知識點?一、學習目标1.通過看圖、熟字比較等方法，認識“霜、吹”等8個生字和雨字頭、雙耳旁2個偏旁；會寫“春、風”等7個字和橫斜鈎1個筆畫，接下來我們就來聊聊關于小學語文部編版一年級下冊知識點?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!
一、學習目标
1.通過看圖、熟字比較等方法，認識“霜、吹”等8個生字和雨字頭、雙耳旁2個偏旁；會寫“春、風”等7個字和橫斜鈎1個筆畫。
2.通過朗讀、看圖和動作演示等方法了解詞和短語的意思，了解四季景物特點，體會四季的美好。
二、我會認注音及組詞
霜：shuāng（霜降、霜凍、冰霜）
吹：chuī（吹牛、吹鳳、吹氣）
落：luò（落葉、落下、降落）
降：jiàng（降落、下降、升降）
飄：piāo（飄灑、飄雪、飄動）
遊：yóu（遊泳、遊水、遊一遊）
池：chí（池塘、泳池、池水）
三、我會寫注音及組詞
春：chūn（春風、春雨、春日）
冬：dōng（冬天、立冬、冬雪）
風：fēng（風雨、風雲、大風）
雪：xuě（大雪、雪人、雨雪）
花：huā（開花、白花、雪花）
飛：fēi（飛鳥、飛蟲、飛機）
入：rù（入學、入口、出入）
四、多音字
落：luò（落葉） là（丢三落四） lào（空落落）
五、偏旁和筆畫
⻗：（雨字頭）（雪、霜、雷）
阝：（雙耳旁）（降、隊、陽）
橫斜鈎：
六、反義詞
降——升 出——入
七、理解詞語
山花：山上開的野花。
遊魚：遊動的魚。
霜：附着在地面或植物上面的微細冰粒，溫度太低而成的。從秋季開始大地就開始結霜了。
八、問題歸納
1.一年有幾個季節？
一年有春夏秋冬四個季節。
2.春、夏、秋、冬是怎樣來到人們身邊的？
吹、落、降、飄”是表示動作的詞語，生動地表現出了這些景物的特點。
3.說說你喜歡什麼季節？為什麼？
我喜歡冬天，因為冬天雪花飄飄，我們可以在雪地裡堆雪人、打雪仗。
九、課文主題
本文通過詞串寫了春夏秋冬四季的特色景物和特點，教我們認識四季、了解四季，激發我們熱愛大自然的思想感情，以及探究自然奧秘的興趣。
識字2《姓氏歌》知識點一、學習目标
1.通過兒歌誦讀，認識“姓、氏、李”等12個生字和弓字旁、走字旁、金字旁3個偏旁；會寫“姓、什、麼”等7個字。
2.正确朗讀課文，背誦課文。
3.能運用合适的方法，向他人介紹自己的姓氏，對中國的姓氏文化産生興趣。
二、我會認注音及組詞
氏：shì（姓氏、王氏、李氏）
李：lǐ（李子、李樹、桃李）
張：zhāng（張開、張口、姓張）
古：gǔ（古代、古人、古物）
吳：wú（姓吳、吳國、姓吳）
趙：zhào（姓趙、趙國、趙氏）
錢：qián（花錢、錢财、金錢）
孫：sūn（孫子、姓孫、子孫）
周：zhōu（四周、周長、周圍）
官：guān（官員、做官、官人）
三、我會寫注音及組詞
姓：xìng（姓名、姓李、姓王）
什：shén（什麼、幹什麼、為什麼）
麼：me（多麼、什麼、好麼）
雙：shuāng（雙手、雙目、雙耳）
國：guó（中國、國畫、國學）
王：wáng（國王、王子、大王）
方：fāng（對方、大方、比方）
四、偏旁
弓：（弓字旁）（張、引、彎）
走：（走字旁）（趙、起、趕）
钅：（金字旁）（錢、銀、釘）
五、多音字
什：shén （什麼）shí （什錦）
六、近義詞
很多——許多
七、反義詞
很多——很少
八、理解詞語
姓氏：你名字中前半部分。如果是單姓，就是第一個字；如果是複姓，就是前兩個字。
東方：指太陽升起的地方；本課指人的姓。
九、句子解析
你姓什麼？我姓陳。什麼陳？耳東陳。
他姓什麼？他姓章。什麼章？立早章。
你姓什麼？我姓呂。什麼呂？雙口呂。
你姓什麼？我姓何。什麼何？單人可。
十、仿寫
你姓什麼？我姓陳。什麼陳？耳東陳。
他姓什麼？他姓章。什麼章？立早章。
你姓什麼？我姓呂。什麼呂？雙口呂。
你姓什麼？我姓何。什麼何？單人可。
十一、課文主題
本文通過誦讀《姓氏歌》，讓我們了解中國人的傳統姓氏文化，激發我們識字的興趣。
識字3《小青蛙》知識點一、學習目标
1.通過兒歌誦讀，認識“清、晴”等12個生字和病字旁1個偏旁；會寫“青、清”等7個字和橫折提1個筆畫。
2.了解“青”字族漢字的特點，體會形聲字的構字規律。
3.正确朗讀兒歌。喜歡小青蛙，有自覺保護青蛙的意識。
二、我會寫字注音及組詞
青：qīng（青蛙、青天、青年）
清：qīng（清水、清早、清白）
氣：qì（天氣、和氣、正氣）
晴：qíng（晴天、晴好、晴空）
情：qíng（友情、同情、心情）
請：qǐng（請問、回請、請客）
生：shēng（學生、花生、生氣）
三、我會認字注音及組詞
眼：yǎn（眼光、眼色、眼皮）
睛：jīng（眼睛、點睛、目不轉睛）
保：bǎo（保護、保衛、保安）
護：hù（護士、護衛、愛護）
害：hài（害怕、害人、傷害）
事：shì（事情、故事、事件）
讓：ràng（讓開、讓步、讓座）
病：bìng（病人、生病、病蟲）
四、偏旁和筆畫
疒：病字旁的字一般表示與疾病有關。（瘦、病、疤、疲、疼、痛、瘋）
橫折提：
五、多音字
好：hào（愛好） hǎo（好處）
少：shào（少年） shǎo（多少）
六、近義詞
保護——愛護
七、反義詞
好——壞 保護——破壞
八、理解詞語
保護：護衛使不受損害，一般和有生命的搭配。
愛護：愛惜,保護，一般和物品搭配。
害蟲：對人類、農作物、動物有害的昆蟲。
九、問題歸納
兒歌中出現了幾個和“青”讀音相近或相同的字？怎麼區别？
兒歌中出現了“清、晴、睛、情、請”，我們可以根據它們左邊的偏旁來記憶和區分這幾個字。左邊的偏旁是表意思的。如“清”字的偏旁是三點水，表示與水有關。
十、課文主題
這是一首充滿童趣的兒歌，寫了小青蛙能保護禾苗。本課要求認識的字大多是以“青”為聲旁，加上不同的形旁組成的一組音、形相近的字。
識字4《猜字謎》知識點一、學習目标
1. 認識“相、遇”等12個生字和又字旁、兩點水2個偏旁；會寫“紅、時”等7個字。
2.能根據謎面以及漢字特點猜出謎底，鞏固“青”字族漢字。
3.通過字謎學習，進一步了解合體字和形聲字的構字規律。
二、我會寫注音及組詞
字：zì（生字、字畫、名字）
左：zuǒ（左右、左手、左耳）
右：yòu（右手、右耳、左右）
紅：hóng（紅花、火紅、紅色）
時：shí（小時、時間、及時）
動：dòng（生動、動心、開動）
萬：wàn（千萬、一萬、萬裡無雲）
三、我會認注音及組詞
相：xiāng（相信、相遇、互相）
遇：yù（遇見、相遇、遇到）
喜：xǐ（喜歡、喜好、喜愛）
歡：huān（歡樂、喜歡、歡喜）
怕：pà（不怕、怕人、害怕）
言：yán（語言、言語、言行）
互：hù（互相、互助、互動）
令：lìng（口令、司令、命令）
純：chún（純淨、純真、單純）
淨：jìng（幹淨、純淨、淨化）
四、偏旁
又：又字旁（歡、雙、戲、難）
冫：兩點水（淨、涼、冰、沖、冷）
五、多音字
綠：lǜ（綠色）lù（綠林好漢）
重：chónɡ（重新）zhònɡ（重要）
六、反義詞
左——右 有——無 涼——暖
重——輕 來——去 出——入
七、理解詞語
尊重：尊敬。
透明：（物體）能透過光線。
感動：受外界事物的影響而激動。
相遇：遇見、遇到。
萬裡無雲：湛湛藍天，沒有一絲雲彩；形容天氣晴朗。
八、字謎
左邊 綠 喜歡及時雨 禾
秋
右邊 紅 最怕水來攻 火
請 情 晴 清 青
九、課文主題
本課是兩個謎語，通過朗讀分析謎面，猜出謎底，從中學習猜字謎的方法。
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