第一次老師讓交開題報告的時候，我們都不知道要怎麼寫，格式又是什麼。大四上有節學術英語寫作課，就是提前講一些關于論文的東西。上課摸了不少魚，課後問同學的回答也是五花八門。撿了最重要的聽，就是「開題報告有模版，可以直接把内容往上套」。但後來我才知道，開題報告裡最值得認真寫的就是選題依據、論文大綱、理論依據。因為這幾個闆塊都是論文裡也要寫的！！！在開題報告的時候提前認真寫好了，就相當于論文少寫了1/4！！！
先看看論文開題報告大概長啥樣子吧，這是我們當時用到的模版（模闆一般都是上一屆學長學姐留下來的，可參考性很強）：
（學校一般都會發開題報告模版，如果沒有也可以直接在網上搜學籍 學校 專業 開題報告模版，我之前也搜集了一些專業的模版，不想搜的話可以直接找我拿）
綜上，開題報告的基本結構就是：
順序和結構，每個學校可能不一樣，但内容上絕對是換湯不換藥的。
一、選題依據
1. 概念闡釋——其實就是解釋你的課題及相關關鍵詞，不會解釋的話可以直接引用百度百科的詞條，放心引用就好了，開題報告一般不查重。
2. 研究意義——從不同角度出發來寫做這項研究有什麼好處（比如：對研究目标的意義、對所作用環境的意義、對研究者的意義等），有點像是寫高中的政治題從政治經濟思想文化上去分析。
這裡可能會跟研究目的混淆，因為之前導師就問過我研究目的和意義，我一臉懵逼，這倆東西有啥區别嗎。後來才弄明白↓
研究目的的寫法側重于你要做什麼？比如什麼存在問題，因此過渡到你需要研究什麼。
研究意義側重于你做的東西有什麼價值？對自身有什麼提高，對行業有什麼幫助或用途。
3. 主要工作内容——收集資料、走訪調查或實驗、整理分析、總結等，把這幾個步驟擴充開寫。
4. 研究現狀及可行性——即文獻綜述，因為我們需要單獨上交，開題報告上不做嚴格要求，一般情況下開題報告裡面就要包含文獻綜述。
我總結下來的一個公式：作者姓名＋時間＋文獻名＋文獻内容＋評述與提煉
解釋下來就是：
（1）告訴老師在你的專業領域，有哪些研究已經做過了
（2）解釋這些研究的優點和缺點
（3）給老師更新這個領域的研究狀況及發展方向
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