暑假是我們最喜歡的假期，可以忘記平時緊張的學習和考試，盡情歡樂。我們細細回味之後會發現假期生活是豐富多彩的，很多事情一定給你留下了深刻的印象。

選一件最有趣的、你印象深刻的事情，為它拟個合适的題目，把你感觸最深的記述下來吧，讓大家一起分享你假期生活的快樂。

1.可以寫暑假裡的日常生活

如：暑假裡我幫媽媽到超市去購物。臨出門我做好了準備，把需要買的東西寫在一張紙上。到了超市，找到地圖上最快捷的路線，又快又好地完成了任務。

2.可以寫暑假中的學習、娛樂

如：暑假我有了很多時間看課外書和電視，但由于看課外書、看電視入了迷，我忘了寫暑假作業，媽媽出差回來發現并批評了我。

3.可以寫暑假中有趣的經曆

如：暑假時，我一個人在家，抱着家裡的小貓，剪掉了貓咪的胡子，結果被小貓在手上抓了三道傷痕。

4.可以寫暑假中與家人旅遊

如：也許你利用這個假期去了某個旅遊勝地，飽覽了那裡奇異的景色，品嘗了具有鄉土特色的佳肴。或許你去了其他的展覽館、博物館進行了參觀，大開了眼界。或許旅遊中發生過讓你感到新鮮、刺激的事情。

草稿文

做模型

今年暑假期間，我自己動手制作了一艘模型戰艦。

我把俯視圖貼在一塊木闆上，先做船闆。船闆做好了以後，我又把七片龍骨鋸好，然後再将三合闆的三層闆子分離開，并将薄闆裁成長條，準備當船舷。我在船闆上塗滿乳膠，再把龍骨粘在上面，然後用大頭針把它們釘牢。把龍骨固定好了以後，又把船舷往龍骨上釘。一根一根木條被釘到了船舷上，這時，船體的模樣出來了，還真漂亮。最後，我把整個船身都刷上了銀灰色的油漆。接着又在上面粘了一個指揮塔和兩個炮台等器材。我又到街上買了一些玩具小士兵粘在甲闆上。

現在，我正期待着帶它去試航的那一天呢！

優點：作者選材新穎，将暑假中制作模型戰艦作為寫作對象。模型戰艦的制作過程寫出了其中最重要的幾個步驟，令人難忘。

提升：文章猶如流水賬般的寫法，雖然能夠做到突出重點來寫，卻沒能夠展現制作的整體連貫過程。可以分開段落，補充一些步驟，把整個過程的順序寫明白。

寫好開頭

▷ 開門見山：今年的暑假是我最難忘的一個暑假，這件事在我的心裡永遠也不會忘記。

▷ 渲染氣氛：堆沙雕、尋貝殼、烤玉米、打射擊……是去年青少年活動中心舉辦的“舟山之旅”中各項多姿多彩的活動，那快樂的場面至今還曆曆在目，令人難以忘懷。今年暑假一開始，我就踴躍報名參加了青少年活動中心舉行的“紹興之旅”。

▷ 設置懸念：今年的暑假簡直就是我人生的地獄！為什麼我會遭遇這麼可怕的事情啊？

寫好結尾

▷ 首尾呼應：這件暑假裡發生的小事兒雖然已經過去很久了，但現在想起來，我仍然覺得是那樣的好玩，那樣的好笑。

▷ 表達願望：這次采訪令我難忘，讓我受益匪淺。那麼從今天開始，少說些漂亮話，多做一些積累，也許你将是第二個“白岩松”。

▷ 總結全文：我的腦海裡回響着老奶奶的話，愣愣地望着老奶奶遠去的身影，我終于明白了：這真是蘿蔔青菜——各有所愛啊。

▷ 情景交融：夜色降臨了，天空升起了一彎金黃的彎月，月光柔和地灑在海面上，海波把月光蕩漾開去，像是一片碎銀子在水中漂呀漂呀，真是美麗極了。

過程的設計

▷ 假如寫外出購物，常見的寫作順序有：時間、地點、起因——看到的商場或集市的情景——自己或看到别人選購的情景——收獲或感受。

▷ 假如寫家務勞動，常見的寫作順序有：起因或時間——勞動的過程（遇到的情況，比如髒亂的情景，自己如何解決的）——勞動的成果或收獲。

▷ 假如寫外出遊覽，常見的有這樣幾種寫作順序：遊玩的地點→遊玩的項目（選取兩三處）→自己的感受、收獲。

達标文

做模型

今年暑假期間，我自己動手制作了一艘模型戰艦。

我先畫了一張艦艇的側面圖，一張正面圖，一張俯視圖，再畫了七張龍骨圖。我又準備好了其他需要的工具。

我把俯視圖貼在一塊木闆上，先做船闆。船闆做好了以後，我又把七片龍骨鋸好，然後再将三合闆的三層闆子分離開，并将薄闆裁成長條，準備當船舷。

我在船闆上塗滿乳膠，再把龍骨粘在上面，然後用大頭針把它們釘牢。把龍骨固定好了以後，又把船舷往龍骨上釘。一根一根木條被釘到了船舷上，這時，船體的模樣出來了，還真漂亮。

接着我把油筆管插在船尾事先打好的小洞裡，再在小洞的四周滴兩滴蠟，這樣水就不會從小孔裡進入船艙了。

最後，我把整個船身都刷上銀灰色的油漆。接着又在上面粘了一個指揮塔和兩個炮台等器材。我又到街上買了一些玩具小士兵粘在甲闆上。

現在，我正期待着帶它去試航的那一天呢！

優點：文章調整了制作過程的順序，增加了一些忽略沒有寫的步驟，把制作的先後順序分出了段落整理清晰，使文章更加可信，更加具體。

提升：文章整體叙述了制作模型的全過程，語言比較呆闆，形容性的描寫很少。可以增加一些制作中的心理描寫，遇到困難時“我”的所思所想，這樣文章才能更生動。

經過寫具體

知道怎麼寫這篇文章還不夠，如何将它寫好才是更重要的。你是不是經常聽到老師說要将事情的過程寫具體、生動。概括地說，就是有側重點地将自己看到的、聽到的、自己的行動、想法具體寫出來，讓讀文章的人有身臨其境的感覺。

▷ 我把俯視圖貼在一塊木闆上，再用小鋸條沿着線一點一點往下鋸。突然“咔嚓”一聲響，我一看，啊！因為用力過猛鋸條被拉斷了。我隻好用斷了的鋸條繼續鋸。船闆做好了以後，我又把七片龍骨一一鋸好，然後再将三合闆泡在水盆裡，等到把闆子泡軟以後，再把三層闆子分離開，并将薄闆裁成長條，準備當船舷。

感受寫真實

一件事之所以難忘，是因為它給了你很大的觸動，無論是高興、刺激還是悲傷、生氣。在寫叙事作文的時候首先要有一個正确的态度，那就是要表達自己的喜怒哀樂，而不是總想着寫什麼驚天動地的大主題。寫作文的時候就可以把自己的這種情感表達出來。

▷ 當我坐好準備下滑時，心想：害怕也來不及了，聽天由命吧！阿姨把擋闆一擡，我便“嗖”的一聲滑了下去。表面上我很輕松，但實際上我吓得雙手本能地緊緊握住盆體的兩側，身子直往後挺，真想讓盆停下來。不過等我滑到終點時，我又興奮地大喊：“爽！”

語言真摯

最真摯的文章才能打動人。我們在寫作文時隻要能夠無拘無束地寫出自己的童心、平常心，說自己愛說的話，不打作文腔，那麼就是一篇真實、真摯的好文章。

▷ 遠遠看去，這艘戰艦仿佛在碧藍的大海中破浪前進，奮勇向前，上面的小士兵們個個栩栩如生，活像真人一樣。現在，我正期待着帶它去試航的那一天呢！

▷ 無憂無慮的暑假生活，随着時光流逝了，可那一件充滿稚氣的小事，卻常使我“重返”當時的情景。

滿分文

做模型

小時候，我總到軍事博物館看艦艇模型，一看就是一整天。我多麼想有一艘屬于自己的戰艦呀！終于，今年暑假期間，我有機會自己動手制作了一艘模型戰艦。

我先畫了一張艦艇的側面圖，一張正面圖，一張俯視圖，再根據這些圖紙中的數據畫了七張龍骨圖。我又找來了三塊三合闆、一根蠟燭、兩個油筆管、一桶乳膠和一些刀、鋸等工具。準備工作做好以後，我就在陽台上忙開了。

我把俯視圖貼在一塊木闆上，再用小鋸條沿着線一點一點往下鋸。突然“咔嚓”一聲響，我一看，啊！因為用力過猛鋸條被拉斷了。我隻好用斷了的鋸條繼續鋸。船闆做好了以後，我又把七片龍骨一一鋸好，然後再将三合闆泡在水盆裡，等到把闆子泡軟以後，再把三層闆子分離開，并将薄闆裁成長條，準備當船舷。（動作描寫。連續的一系列動作，先做什麼再做什麼，把“我”制作的過程叙述得很清楚。）

我在船闆上塗滿乳膠，再把龍骨粘在上面，然後用大頭針把它們釘牢。可是我剛一用力，針就彎了，再一用力龍骨上還裂了一道小縫。我急出了一身汗。媽媽看到了說：“做事情不要急于求成，得一步一步來。”我想媽媽說的準沒錯，于是就耐下心來，一點點地去釘，不慌神，不緊張，小心翼翼地操作。（心理描寫。在“我”失敗着急的時候，媽媽的話讓“我”安定下來。）這樣我把龍骨固定好了以後，又把船舷往龍骨上釘。一根一根木條被釘到了船舷上，這時，船體的模樣出來了，還真漂亮。

接着我把油筆管插在船尾事先打好的小洞裡，再在小洞的四周滴兩滴蠟，這樣水就不會從小孔裡進入船艙了。

最後，我把整個船身都刷上了銀灰色的油漆。接着又在上面粘了一個指揮塔和兩個炮台等器材。我又到街上買了一些玩具小士兵粘在甲闆上。遠遠看去，這艘戰艦仿佛在碧藍的大海中破浪前進，奮勇向前，上面的小士兵們個個栩栩如生，活像真人一樣。（模型戰艦制作完成，它仿佛真的在大海中航行，襯托出了“我”心中的興奮之情。）

現在，我正期待着帶它去試航的那一天呢！

1.構思：這艘威武的“戰艦”的确是小作者精心制作的呀！你瞧，他先把圖紙精心繪制出來，然後鋸、泡、揭、粘、釘，一步步有條不紊。制作中的“小挫折”描寫得多麼細緻、生動。

2.語言：小作者用一種嚴謹的态度對待制作模型的過程，語言氣氛顯得比較嚴肅、鄭重。用細緻的動作描寫展現整個制作過程，使文章顯得很有力度。

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