機電一體化專業（維修電工方向）
一、入學要求（職校、技校）
具有一定的學習能力和獨立生活能力的應屆初中畢業生。
二、修業年限
學制三年，按照第一年是寬基礎，第二年會重專業，第三年選方向（就業或升學）的思路，學生在校學習兩年半，最後半年頂崗實習。
三、培養目标
掌握電氣控制方面的基本知識、電工技術、機械技工技術，具備機電一體化設備的安裝、操作、調試、維修和維護等實踐能力的技能人才。
四、主要課程
本專業課程設置分為公共基礎課和專業技能課
公共基礎課：包括文化課、德育課、健康與體育，以及其他自然科學基礎類學科。
專業技能課：包括專業（技能）方向課和專業核心課，專業技能課教學的重要内容是實習實訓，含校内外實訓及頂崗實習等多種形式。
1、公共基礎課程
德育、語文、數學、英語、體育、藝術欣賞、應用文寫作。
2、專業課程
機械工程制圖CAD、機械基礎、電工電子技術、機械制造技術、電機與拖動、液壓與電動、電氣控制與PLC、電子CAD，機電一體化技術與系統、機電設備調試與維修、自動化設備及生産線。
五、就業方向
工業企業生産現場，從事各種生産機械電氣控制系統的維護、運行；電氣控制系統制造公司，從事控制系統的設計安裝調試工作。
就業前景
機電一體化又稱機械電子工程，是機械工程與自動化相互融合的一門專業。機電一體化專業應用領域廣泛。主要從事數控設備的制造、操作、維護、調試、安裝和營銷等技術與管理工作，就業崗位需求大。
我國在機電一體化方面起步較晚，目前還有大量的應用要依靠進口設備，正處于起步急追的狀态，相關人才的需求整體呈上升趨勢。
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