大家好:我是落葉随風,精通Excel作為現代職場必備技能之一，想要提高數據處理能力學會函數是必須技能之一。在這裡我會帶着大家從零基礎開始學習，從新手的角度講解常見的函數。話不多說進去正題。

EXCEL基礎教程-常用函數C系列

1.COUNT函數

說明:該函數主要用于統計數字的個數。

語法:COUNT(數字1,數字2......)或者COUNT(單元格範圍)，例如COUNT(2，5，7)或COUNT(A1:A10)

注意:COUNT不能統計文本，空白單元格，錯誤值和特殊字符。

隻能用于統計數字，其他類型不進行統計

2.COUNTA函數

說明:COUNTA函數與COUNT函數在語法方面沒區别，就不贅述了。二者區别在于COUNTA可以對文本，特殊字符和錯誤值進行統計。

此函數也不能用于統計空白單元格

可以發現二者都不能統計空白單元格，如果需要統計空白個數，可以使用COUNTBLANK函數，這裡就不多講了。

3.COUNTIF函數

說明:此函數相較于COUNT多了一個IF，可以理解為對滿足某個條件的區域進行統計。他可以統計數字也可以識别文本。

語法:COUNTIF(統計區域，條件)，例如下圖需要對光明小學各科課程數據進行相關統計。

進行數據範圍鎖定是為了下拉或複制函數，不需要重複寫

4.COUNTIFS函數

說明:同樣的COUNTIFS也可以拆分為三部分，即COUNT(統計) IF(條件) S(複數，多的意思)，結合起來就是多條件統計的意思。

語法:COUNTIFS(區域1,條件1,區域2,條件2.....),可以設置多個條件，如下圖設置了三個條件，分别是班級，科目和分數。

條件區域必須和條件對應，先條件區域再條件

補充:我們可以把他和篩選對照起來，先确定篩選區域，再确定篩選條件，同樣的可以進行單條件篩選，也可以進行多條件篩選。與此同時順序可以不固定，例如可以是COUNTIFS(區域1,條件1,區域2,條件2)也可以是COUNTIFS(區域2,條件2,區域1,條件1)，比較靈活多變。

延伸:COUNTIFS函數還可以對通配符*号進行統計，這裡舉個簡單的例子。

*号還可以加在最前面，如需要統計2班的量，可以寫為"*2班""，這樣就不論哪個年級的2班都會統計

學無止境，想法可以左右算法。同學習一樣隻有通過不斷積累詞彙量和知識點才能提升，函數也一樣，需要一個過程，看多了學多了，自然就通了。

總結:今天學習了4個函數，最後一個COUNTIFS是最難的，也是最強大的，他能實現前面所有函數的功能。在實際場景中也是用途十分廣泛的一個函數，是四大常用函數之一，其他三個VLOOKUP,IF和SUMIFS,我們後續再講。學會四大函數能解決一半以上的問題。

好了，今天學習内容就到這裡。

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