牛頓縣(Newton County）位于美國佐治亞州北部。1833年，這裡的衛理公會（教會）希望能夠建立一座新的城市并伴以一所新的大學。而這所大學應該與教會創始人約翰衛斯理的母校牛津大學一樣，能夠培養出擁有“明智的心、智慧的耳”積極探索知識的學生。

起初這所學校是一個簡單的手工勞動學校，在學校中學生将農場工作和大學預科相結合。多年以後，學校周邊地區逐漸發展成為一座新的城市——牛津市，成為了美國基督教衛理公會的聖地。這所學校也發展成為各大排行榜中常年位居前20的埃默裡大學。

埃默裡曾達到全美綜合排名第9位，在近20年來的美國大學排行榜中，埃默裡大學穩居全美前20，2018泰晤士-華爾街日報美國大學綜合排名第19名，其中商學院的本科課程在彭博社本科商學院排名第15 ，在U.S. News 排名中羅琳斯公共衛生學院排名第7，曾收治美國第一例埃博拉病人的醫學院全球排名第22，商學院第15、法學院第22，與佐治亞理工學院（Georgia Tech)，北京大學Coulter聯合本科生物醫學工程為全國第1。總體3 2本科工程雙學位項目為全國第2。此外，埃默裡在幾乎所有其開設的學科領域皆位列全美前30。2019年USNews排名，埃默裡大學排21名，與加州大學伯克利分校，加州大學洛杉矶分校，南加州大學并列。

美藤國際教育介紹，埃默裡大學成立非常早，是美國成立最早的50所大學之一。南北戰争期間學校作為南部軍總部，收到了極大損毀。加上初期捐贈已經耗盡、學生全部參加戰争，學校不得不在1861年被迫關閉。這些問題使得學校戰後的發展非常緩慢。這所大學建校将近50年後隻有50名成員，75年以後，教職員工人數才達到100人。

由于一次機緣巧合，校長在感恩節的演講中表達了對奴隸制結束的感激，引起了銀行家塞塔喬尼的注意。他幫助學校償還了5000美元的債務，捐贈了5萬美元用于學校建設，7.5萬美元用于建立新的捐贈基金，幫助學校熬過難關。終于，學校在1915年得到了畢業生、可口可樂公司創始人奧薩坎德勒的慷慨捐助（100萬美元和75英畝土地，相當于今天的2.3億美元），搬到了亞特蘭大市附近的德魯伊山，此後教師的數量開始快速增長。學校在随後的五年間陸續完善的醫學、法律、神學教育，在佐治亞州一時成為了最為出色的文科教育機構。

奧薩坎德勒，可口可樂創始人

埃默裡大學在兩次世界大戰中做出了卓越的貢獻。一戰時，學校的醫學院教師和校友來到了臨時組成的戰地醫院，二戰時他們又被派往北非和歐洲服役，通過大量的實戰鍛煉，學校的醫學教育逐漸發展成熟。

1915年，醫學院在亞特蘭大醫學院的基礎上再次建設，并提供全日制醫學博士學位課程，該博士課程的錄取率僅為7%，這所醫學院也被評委了美國生物醫學教育、臨床護理和研究的頂級機構。

2014年，美國出現了11起埃博拉病毒感染報告，其中包括了9名在美國境外參與支援的醫療工作者。埃默裡大學的研究人員參與了對他們的救治，最終成功治愈了這些患者。這使埃默裡大學成為了埃博拉研究和治療的全球領導者。次年，學校成為了國家埃博拉培訓和教育中心。此外學校在艾滋病、癌症、公共衛生領域的科研也處于世界前列。

醫學的出色還在于學校一直以來的重視和大量資金的湧入。出乎意料的是，這所美國排名前20左右的大學，擁有醫學院、護理學院、神學院、法學院、萊尼研究生院（哲學）、商學院和公共衛生學院，卻唯獨沒有工程學院。

埃默裡大學與同州的佐治亞理工學院合作開展了為期五年的工程雙學位課程以滿足學生的需要。學校認為，将資源放置在擅長的領域，是取得成功的關鍵因素。

另一個原因在于學校1958年的畢業生艾薩克斯霍普金斯，在出任埃默裡大學校長之前曾任佐治亞理工學院的創始校長，這樣的合作也可謂“近水樓台先得月”了。

說到資源，埃默裡大學在1979年得到了可口可樂公司首席執行官羅伯特伍德魯夫價值1.05億美元的可口可樂股票捐贈之後，學校的曆史發生了翻天覆地的改變。此後學校收到的捐贈越來越多，2018年學校共收到捐贈73.1億美元，研究資助7.34億美元。相傳，這所大學的學生在期末考試、校慶周期間都會用可口可樂來慶祝，并且幾乎沒有人會喝百事可樂（亞特蘭大也少有人喝百事可樂）。

在搬到亞特蘭大以後，學校的資金很大一部分都用于學校環境的建設。加上德魯伊山自身就擁有着非常優美的自然風光，使得學校的校園被“最佳學院”網站評選為十大“令人驚歎的大學校園”之一。

這也使得學校成為了許多美劇的取景地，比如《The Vampire Diaries》和《Walking Dead》，學校充滿地中海、意大利風情的建築也給這些電影提供了出色的環境烘托。

不僅僅是環境，學校的文化也頗為神秘。學校的吉祥物除了藍鷹之外還包括了一具生物實驗室裡名為Dooley的骨頭标本。

相傳，Dooley在成為埃默裡大學的一具标本之前，本是美國獨立戰争時期一位弗吉尼亞農場主的兒子。他在1899年以第一人稱的形式在學校的期刊《鳳凰城》中發表了一篇反思文章。學生們的返校打破了他難得的清淨，他開始嘗試觀察這座學校中發生的事情，并提出了自己的意見，慢慢的Dooley成為了這所大學的精神圖騰。

“校長可能會來，校長可能會走。教授可能會來，教授可能會走。學生可能會來，學生可能會走， 但是杜利永遠在這裡！”

學校會在每年的四月舉辦Dooley周的慶祝活動，在這一周裡充滿了免費的餐飲和各種表演，Dooley會走到教室中向教授提問，如果教授無法回答，那麼他将必須宣布下課，讓學生走出教室參加慶祝。這一活動帶給學生一周的歡樂，無疑增加了學生對學校的認同，使學校充滿了活力，同時也讓埃默裡大學學術、科研、文化形成完整的矩陣，繼續發展。

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