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校辯辯論隊

生活 更新时间:2024-07-17 06:47:06

采訪16級到14級四位校辯論隊成員,小編來為你揭秘!(咳)

校辯辯論隊(揭秘辯者之道)1

校辯辯論隊(揭秘辯者之道)2

(礦大隊員與吳丹教練合影)

他們對辯論的認知也曾非常有限,有的是為了學院的榮譽認真準備了新生辯論賽

後加入了校隊,有的是接受了學長的推薦好奇來嘗試,有的甚至曾經對辯論有着糟糕的印象,隻是陪朋友面試結果……,有着不同的開始,卻有同一個相聚,在校辯論隊他們開始真正地了解辯論與辯論賽的區别,在了解後觸發新的感覺,把喜愛與榮譽轉化為堅持下去的力量。

辯論與辯論賽,聽起來相似,實際卻大不相同。辯論賽,是一定時間内面向觀衆的展示,不以立場高低而以表現優劣,定出清晰的勝負。在實際生活中,或許永遠無法定出輸赢的矛盾觀點,在辯論賽中,卻可以有科學的判準。

在成長為一個優秀的辯手的過程中,努力與堅持往往比天賦更重要。校隊的大學長、大學姐和教練,将懵懂的隊員帶往更高的山峰,眺望更遠的風景。日常的訓練不僅有針對不同環節的的模辯,還有和兄弟學校的交流比賽。除了對辯論的要求,教練也會布置一些“作業”訓練隊員與他人溝通的能力,例如,采訪,又或者,搭讪。

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(日常訓練模樣)

許多比賽的賽制改革後,對辯手的融會貫通越來越看重。如華辯改為新華辯的規則之後,對每個辯位都有了質詢和陳詞的要求。全國捭阖政策挑戰賽更是要求每個辯位都擁有長陳詞和長質詢的能力。一個優秀的辯手,将自己的風格與辯位的需求融為一體,面對強硬或溫婉的對手皆能調整自己的應對節奏,不會因輪轉辯位而無所适從。

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(礦大隊員與評委胡漸彪先生交流)

校辯論隊推開一扇門,不同的賽事在隊員身上連接成線,北京,甯波,馬來西亞……勾勒一個寬闊的思維世界。在外比賽時,一群有着相似價值觀的人,沉溺于同一件事,将旗幟指向同一個方向,友誼迅速增長,默契悄然形成。

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(礦大赴北京交流賽與北郵合影)

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(第四屆馬來西亞敦胡先翁大學國際大專華語辯論賽參賽隊員合影)

每年11月、12月左右招新,早已有好幾個正式賽事的任務到達校辯論隊手中。今年,徐州市市賽、世界華語辯論賽競标賽(蘇皖賽區)、全國捭阖政策辯論挑戰賽和華東辯論邀請賽四項賽事就将成為新的隊員訓練的開始。以賽代練的過程中,即使站在賽場上,在幫助學長學姐模練的過程中,有着成績的壓迫,面對更強勁的對手,新隊員們可以得到迅速地提升。當正式的比賽時,出現自己曾經幫助學長學姐模練過的想法時,也會開心于自己對這份最終勝利所作出的貢獻。在和中傳的那場“愛情之美是否在于永恒”的辯論賽前,礦大辯論隊進行了多達10場的賽前模練。當時還是新隊員的王琪文,在這一次次的模練中成長,在那份“赢得漂亮”中感受到自己的努力在團隊中的意義。

每一次比賽完後,總覺得自己可以更好點,反思自己在整場比賽的得與失。對難以忘懷的失敗,總是在腦中不停的模拟,尋找到一個合适的對策後又會思索能不能從其他角度切入?各個角度思考後又能不能跳出原本限定的框架?當時覺得想清楚了,一段時間後可能又産生了新的理解。

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一次次的追尋中,總是不斷地自我尋找與自我否定,與堅持自以為對的東西不同,在每件事上總是多想一下,從不同角度,不同層次思考。

一個優秀的辯手終究來源于一個優秀的人。

中國礦業大學校辯論隊部分成員介紹

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中國礦業大學2012-2016賽季成績彙總

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轉自中國礦業大學學生會

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