正在試運營的湖北省科技館預約席位一席難求；中科院武漢植物園一到周末，便因遊客衆多将周邊堵得水洩不通；橋梁博物館在線上吸引衆多粉絲，有時人多到排隊數公裡……湖北越來越多的科普基地“出圈”，吸引着大衆。科普基地已成為湖北普及科學知識的重要場所。4月初，記者實地探訪科普教育基地，感知科學的魅力。

上天入地 包羅萬象

科普基地集群特色鮮明

全白空間被分割成不同區域，錯落有緻，牆上的全球激光發展曆史，随着遊客的步入，由自動感應裝置逐一點亮。從這裡開始，便步入了由激光打造的充滿無限可能的世界：小小的光斑不停“奔跑”，展示了激光的工作原理；手機、5G發射站、工業零配件、藝術品、汽車，這些展品以多樣的方式告訴參觀者，激光存在于生活的方方面面；而未來的激光技術會是什麼樣，在這裡也能看到。

^{激光科技館}

華工激光的激光科技館，是目前全國唯一的專業激光科技館，展示了世界特别是湖北追“光”曆程與成就。自2020年正式對外開放以來，已累計接待參觀者15000人次、開展科普講解近1000場次，成為武漢“光芯屏端網”的一個對外展示窗口。

以科技館為代表的科普基地，通常反映了一個地方的經濟發展及科教基礎。近年來，我省不斷加大科普基地投入，形成了種類齊全，特色鮮明、品質較高的科普教育基地集群，共約300多家。

去年底，我省科普基地的“天花闆”湖北省科技館驚豔亮相，成為武漢的地标建築和打卡地；我省還有全國唯一的橋梁博物館，擁有全國唯一P4實驗室的中科院武漢病毒所等……我省科普教育基地集群涉及曆史、文化、自然科學、科學技術、産業發展等方方面面。

省科協普及部副部長陳玉芳介紹，為更好發揮科普基地作用，省科協印發了《湖北省科普教育基地認定與管理辦法》，包括科技場館類科普教育基地，每年開放日不少于200天，其他類别每年開放不少于60天；科普教育基地原則上對公衆免費開放等硬性規定，以及退出機制等。

“科普潤物細無聲，我們希望科普越多越好，但科普有一定門檻，所以需要引導和認定，提升基地質量，篩選出做得好的基地，讓大衆可以選擇。” 陳玉芳說。

更多體驗 更多趣味

科普活動拓展科普基地外延

看激光如何一分鐘雕刻一張有自己簽名的書簽，駕駛車輛在港珠澳大橋上飛奔……各種新技術的應用，讓科普教育基地的展品“活”了，觀衆有身臨其境之感；VR、紅外感應等技術，增加了互動項目，讓科普更有趣。

除了技術，由專業團隊創意策劃的各類活動，更是豐富和外延了科普教育基地的功能。

中科院武漢植物園的“探自然”科普課堂打造了一系列科普課程，包括小小植物學家、植物與節氣、植物與鳥類、植物與園藝等，孩子和成年人都能從中獲益。

這些課程一般都在植物園裡邊看邊學，還有遊戲式體驗。如端午節時，科普老師會帶着孩子們在植物園尋找可以用來包粽子的葉子——并不是隻有粽葉可以。

對于需要學習專業知識的學生，植物園利用中科院科研優勢，讓學生跟着博士們，用專業的科研設備和實驗室一起做實驗。

“每一個課程、遊戲、體驗，都是由專業團隊根據内容以及學生的年齡研發，由科普專家和專業老師授課，既要兼顧專業性，也要有趣易學。”植物園張莉俊介紹說。

^{橋梁博物館}

橋梁博物館的各類科普項目針對性更強。針對較為專業的人士，博物館會請業内頂尖專家講座；針對孩子，會增加更多體驗環節，比如教他們利用古代建橋原理，親手搭建一座木橋。“靠自己搭完這個橋，還能和同學一起在橋上走來走去，好開心啊！我現在完全理解了這個結構的原理，真奇妙。”橋梁博物館裡，漢陽一位小學生興奮地對記者說。

業内人士稱，随着教育水平的提升，大衆對科普教育基地的要求也越來越高，場館和展品隻是載體，更重要的是要拓展更多的科普項目，這就需要專業團隊來研發，既涉及專業知識，也需要了解教育心理學等，是一門專業性極強的學科。

各顯靈通試水運營模式

高品質的科普項目是核心

科普教育基地絕大多數是公益項目，如何運營保證良性持續發展，也是各科普基地繞不開的難題。

目前，我省的科普教育基地大多為企業、事業單位、高校等機構打造，都在探索不同的運營模式。

華工激光和中鐵大橋局均為國企，其科普基地主要靠公司的投入。據初步測算，激光科技館已投入近千萬元，每年運維費用約百萬元。

當前，該館所有支出由公司撥款。“下一步，我們計劃拓展文創産品、研學遊等，增加部分收入，讓科技館發展得更好。”

橋梁博物館的運維成本更高，僅硬件設施就投入了3000多萬元。10多位運維團隊由公司其他崗位工作人員兼顧，從更新展品、現場講解、設置課程、組織活動、線上課程等都由這個團隊完成。除個别耗材極高的收費體驗項目外，也打造了文創産品，以期補充部分開支。

“我們更多的是體現企業的社會責任，讓更多的人了解橋梁，更多的孩子産生興趣，将來也許他們會投身到建橋事業，推動發展。”該館館長成莉玲說。

^{武漢植物園}

中科院武漢植物園單設了一個部門來打造科普基地，總人數達20多人，并将該部門升級為一級部門。“這樣，我們協調園區資源就更順暢。”植物園相關負責人說， 我們打通了植物園的各種資源，也積極争取各種科普項目，推動科普事業發展。

有專家稱，在國外，類似的科普基地，大多依靠民間捐贈資金維持運營。目前，在我國，科普教育基地都在各自探索适合自己的運營模式，但核心都離不開用高品質的科普項目吸引大衆。

陳玉芳介紹，省科協除做好科普基地服務外，也積極争取國家及省級的各類科普項目，幫助和支持科普基地更好發展。

（湖北日報全媒記者 陳熹 通訊員 雷鳴）

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