#2022開學季#

sunny小時候，趕上了“新時代媽媽”思想新潮，“一胎照書養”，從書本和互聯網上獲得的育兒知識告訴我，家長的權威不是靠“吓”也不是靠“打”，鼓勵和表揚才最能引導孩子成長。

事實是：鼓勵孩子的确做到了，常常誇“sunny你真棒”、“你真聰明”、“你真聽話”……

事實上，這種鼓勵反而“害了他”。誇着長大的孩子，因為誇太多了，往往承受不住“不誇”，尤其是不能說他不好，典型的輸不起。

那有人就會問，那怎麼辦？以後“不誇了”嗎？

泛泛的誇“你很聰明”、“你真棒”、“很好，繼續努力”，孩子隻會單純地認為“我就是很棒的”，可是棒在哪裡？不知道。贊揚孩子的天賦，而不是贊揚他的努力、選擇和堅持，就是在緩慢扼殺了他的成長型思維。

斯坦福Carol Dweck教授曾做過一次“稱贊方式與思維模式發展”的實驗，最後發現：成長型思維模式（Growth Mindset）能使孩子擁抱學習和成長，理解努力對智力成長的作用，并且擁有「面對挫折的良好适應能力」。最重要的是，它是可以被「教育」和「培養」的。

做父母的應當正确的鼓勵和誇獎孩子：誇聰明不如誇努力、自覺，誇你真棒不如誇為什麼棒，誇籠統不如誇詳細具體。

下面5句話，“誇”出孩子的“自律”好品質，培養自律的成長型思維，趕緊學起來！！！

當孩子看電視的時間控制在約定的時間内，一定要及時告訴他：

“這次做的很好，準時關掉電視，我相信你以後也能做到，因為你總是說話算話。”（及時肯定，鼓勵孩子由被動自律變成主動自律）

孩子昨天起床還是三催四請，今天竟然一叫就醒，一定要适時鼓勵：

“今天起床及時，表現很好，對比昨天，你今天進步很多，明天再接再厲，我相信你肯定可以的”（及時肯定進步，被動自律性正在逐漸變成主動自律。）

當孩子主動收拾玩具的時候，事後一定告訴他：

“我注意到你主動收拾好了玩具，特别自覺，媽媽很欣慰，要再接再厲啊。”（突出主動自律，鼓勵孩子将「需要約束才能自律」的事情變成「感興趣或者喜歡自律」的事情。）

當孩子每天放學後按時寫作業，寫完作業收拾書包，準備明天的書本和文具，必須誇獎他：

“我兒子每天做作業、收拾書包，從來不讓媽媽操過心，這是個好習慣，要繼續堅持呀，媽媽為你點贊啊。”（突出堅持自律，鼓勵孩子将「已經自律」的事情變成「習慣自律」的事情。）

暑假其間孩子主動定制了自己的學習計劃表，事後适時誇獎他：

“我兒子竟然想到自己主動制定課程表，真的是越來越棒了，這個行動值得表揚，兒子你知道嗎？很多人成功并不是他有多麼聰明有才華，而是他比較自覺，很自律。”（突出自律的重要性，讓孩子認識到自律是好品質，自律的程度決定人生的高度。）

當孩子做出正确的選擇時，我們記得多誇誇孩子，正确的誇獎幫你“誇”出自律孩子。

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