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中國的“喪偶式教育”其實并不是可怕，更可怕的是“詐屍式育兒”，本來寶媽們的育兒方式沒有任何問題，但“豬隊友”會時不時對自己的育兒方式橫加幹涉，甚至還會強行為寶媽們灌輸他自認為正确的教育理念，從而使教育孩子難上加難。

劉穎最近就遇到了這種煩心事。孩子馬上就要幼升小了，她擔心孩子上小學後知識跟不上，所以打算為孩子多報幾個課外輔導班。可當天晚上，向來對教育孩子不過問的老公竟然破天荒的談起了此事。劉穎老公認為：“小學課本上的内容，孩子在幼兒園都學過，如果過多重複之前學過的内容，孩子會産生厭學的情緒。再加上孩子年紀太小，就該好好享受童年，不該承受這麼大的壓力”，聽了老公的言論後，劉穎馬上進行了反駁，但老公絲毫沒有退讓的迹象。兩人就這樣你一言我一語，從“要不要報輔導班”的問題上升到了家庭矛盾，夫妻兩個人也因此陷入了冷戰。

事實上，在現實生活中，很多父母在教育孩子時會出現意見不合的情況，但無論父母持哪種教育理念，其根本目的就是為了孩子好。不過也有人不解：既然父母雙方的目的都是一樣的，那為什麼在教育孩子的時候無法統一戰線呢？

1.想法不同

如果你問别人：“你認為這件衣服怎麼樣？”，1000個人會給出1000個不同的答案，教育孩子方面也是如此，況且男性的思維本身就比較單一，每次隻會思考一件事情；而女性的思維比較豐富，每次會同時考慮很多事情。也正因如此，在教育孩子的理念上才更容易出現分歧。

2.教育環境不同

夫妻雙方成長環境的不同，也會導緻教育理念不同。就拿劉穎的老公來說，他小時候從來沒有上過輔導班，童年生活不僅相當精彩，而且也沒有影響到學習成績。而劉穎則不同，正是因為她小時候經常上輔導班，所以學習成績才一直名列前茅。兩個人不同的成長環境，使得兩個人擁有了不同的教育理念，在教育自家孩子時，就會産生分歧。

3.教育程度不同

夫妻雙方由于接受教育程度不同，對教育的理解也會有所偏差。比如擁有高等學曆的人，他們就會覺得教育孩子是一件有趣且任重道遠的事情。而學曆比較低的人，就很難對“教育”産生深刻的理解，甚至認為教育孩子隻是學校的事情，自己負責賺錢供孩子上學就夠了。

4.對孩子的希冀不同

父母雖然都希望孩子好，但對“好”的理解各有不同。比如劉穎就覺得：“孩子成為學霸，依靠學曆出人頭地”就是對孩子好；而劉穎的老公則認為：“哪怕孩子學習成績不好工作平凡，但隻要無憂無慮”就是對孩子好。也正是因為兩個人對孩子不同的希冀，才會形成截然不同的教育理念。

人與人之間的思想本來就存在着巨大的差異，再加上小時候的成長環境不同、教育程度不同、教育環等外境不同界因素的影響，對如何教育孩子也會持有不同的觀點。而由于教育理念分歧，不僅會影響到夫妻兩人的感情，還會對孩子造成嚴重的負面影響。

1.導緻孩子出現雙重人格

在教育孩子的問題上，爸爸持正方、媽媽持反方，兩個人誰都不肯退讓，而孩子處于自我保護的本能，就會選擇對自己有利的那一方，誰的意見對自己有利，那麼孩子就會選擇聽誰的。這樣不僅不利于孩子健康成長，甚至還會導緻孩子出現雙重人格。

2.影響孩子的是非觀

孩子做了某件事，但由于父母雙方的教育理念不同，會對孩子的做法給出不同的評價，孩子就不知道應該聽誰的，很容易讓孩子混淆是非。甚至将來做了錯事，也會用無所謂的态度來對待，長時間處于這種狀态，會嚴重影響孩子的是非觀。

3.影響教育的效果

大部分孩子都會對父母産生一定的崇拜情緒，認為家長說的話都是正确的。當父母在孩子面前因教育理念而發生争執，甚至彼此做出否定的時候，就會破壞自己在孩子心中的形象，孩子也會因此對父母産生失望情緒，以後再教育孩子的時候，效果就會微乎其微。

4.影響孩子心理健康

有很多家庭跟劉穎夫妻一樣，由于教育分歧，就會從教育孩子的問題上升到家庭矛盾，夫妻兩人就會從原來的争執變成激烈争吵，孩子長時間處于這種家庭氛圍中，就會産生心理陰影，甚至影響孩子的心理健康。

父母雙方本意是想把孩子教育的更好，但如果夫妻雙方始終認為自己的教育方法是正确的，且不願意理解對方的教育觀點，那麼就會産生激烈的争吵。而在這場“戰争”中，最大的輸家就是孩子。因此當夫妻雙方教育理念産生分歧時，請先冷靜下來，然後按照下面的方法來做，結果可能會更好。

1.首先要放下偏見

很多老母親認為另一半根本不關注育兒知識，所以他們所提出來的任何育兒觀點都是錯的。但事實上，在教育理念上哪有什麼對錯之分呢？比如劉穎的老公想讓孩子享受快樂的童年，這何錯之有呢？所以在産生教育理念分歧時，老母親們不妨先放下對另一半的偏見。

2.其次要包容理解

由于小時候的成長環境、教育環境等因素，所産生的教育理念也各不相同，夫妻雙方應該理解包容這種必然存在的差異性，也許能避免一場不必要的戰争。

3.孩子面前統一戰場

偏見也放下了，也理解包容了，可就是無法認同另一半的教育理念。但無論你心裡多麼不情願，在孩子面前都要統一戰場，千萬不要在孩子面前争吵，豎立錯誤的榜樣。夫妻雙方可以在私下溝通不同的教育觀點，達成一緻後再去管教孩子。

4.傾聽對方的想法

自己兒時的經曆會影響到教育孩子的理念，比如有些家長不給孩子學習壓力，是因為自己童年的時候被學習壓力所籠罩，沒有體驗到童年的快樂，他們不想孩子重蹈自己的覆轍。這時另一方就應該多傾聽，具體問題具體分析，就能減少争吵。

金無足赤，人無完人，因此也并不能保證的教育理念完全正确，在教育理念有分歧這件事上，夫妻雙方首先應該放下自己的偏見，多傾聽對方的觀點，并學習對方好的教育方法，默契配合，教育才能更成功，孩子才能健康成長。

今日互動話題：你的另一半平時會教育孩子嗎？你們之間存在教育裡面分歧嗎？最終是誰妥協呢？歡迎留言分享哦~

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我是一名三歲寶寶的媽媽，育兒是從來不是一件輕松的事，寶寶的方方面面都需要更細緻的關懷。大家在育兒過程中遇到問題都可以來找我共同探讨，一起解決。

我是金櫻媽媽，每天在帶娃養娃中與寶寶一起成長。

每天分享育兒經驗，歡迎各位寶爸寶媽與我共同分享養娃過程中的點點滴滴。

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