知識點

01

我會寫

車chē（汽車、風車、停車）

得de（吃得飽、好得很、飛得高）

秧yāng（插秧、秧苗、秧子）

苗miáo（樹苗、花苗、麥苗）

汗hàn（流汗、汗水、汗珠子）

場chǎng（操場、球場、廣場）

傷shāng（受傷、傷口、傷心）

路lù（公路、路邊、馬路）

02

我會認

助zhù（助手、幫助、助理）

抽chōu（抽水、抽煙、抽出）

使shǐ（使勁、使用、使命）

勁jìn（用勁、幹勁、勁頭）

嘩huā（嘩嘩、嘩啦）

拉lā（拉車、拉動、拉開）

表biǎo（表皮、表面、外表）

示shì（表示、示好、暗示）

擺baǐ（擺動、擺手、擺設）

翻fān（翻身、翻土、翻開）

栽zāi（栽樹、栽花、栽倒）

責zé（責怪、責備、責任）

03

多音字

行xíng （行走）háng（銀行）

轉zhuǎn（旋轉）zhuàn（轉動）

号hào（座号）háo（号叫）

04

近義詞

慢慢——緩慢 急忙——連忙 飛快——迅速

感謝——感激 責怪——埋怨 容易——簡單

傷心——難過 仍然——依然

05

反義詞

飛快——緩慢 容易——困難 責怪——贊揚

傷心——快樂 斷斷續續——接連不斷

06

理解詞語

斷斷續續：時而中斷，時而繼續。

号子：集體勞動中協同用力時，為統一步調、減輕疲勞等所唱的歌，大都由一人領唱，大家應合。

纖繩：拉船用的繩子。

容易：做起來不費事的。

搖搖擺擺：向相反的方向來回地移動或變動。

跟頭：身體向下彎曲而翻轉的動作。

無影無蹤：一點影子、一點蹤迹也沒有了。形容消失得幹幹淨淨。

仍然：表示情況持續不變或恢複原狀。

責怪：責備;埋怨。

07

句子解析

1.他深深地吸了一口氣，使勁向風車吹去。

“深深地吸”“使勁”體現出風娃娃很努力地幫助人們做好事。

2.風車一下子轉得飛快！抽上來的水奔跑着，嘩啦嘩啦地向田裡流去。秧苗喝足了水，笑着不住地點頭。

這幾句話運用了拟人的修辭方法，寫出水流得快，秧苗得到了滋潤，襯托出風娃娃的作用很大。

3.他們彎着腰，流着汗，“嗨喲，嗨喲”喊着号子，可是船卻走得很慢很慢。

“彎”“流”“喊”這幾個動詞連用，形象地寫出了船夫們拉纖很辛苦，“船卻走得很慢”，說明需要風娃娃的幫助。

4.風娃娃想：幫助人們做好事，真容易，隻要有力氣就行。

這是個過渡句，是風娃娃的心理活動描寫：風娃娃認為隻要有力氣就可以幫助人們做好事，這為下文風娃娃好心做了壞事埋下了伏筆。

08

問題歸納

1.說一說風娃娃做了哪些壞事？人們對他有怎樣的态度？

風娃娃把孩子們的風筝吹走了，把人們曬的衣服吹跑了，把路邊新栽的小樹折了……人們都責怪他。

2.風娃娃好心做壞事的原因是什麼？

風娃娃認為隻要有力氣就可以幫助人們做事，沒有思考那樣做是不是對人們有好處。

3.你知道人們為什麼責怪風娃娃嗎？你從風娃娃身上學到了什麼？

風娃娃好心辦了壞事。在生活中，我們不要像風娃娃那樣，做事情光有好的願望還不行，還要看是不是真的對别人有幫助。

09

課文主題

風娃娃很熱心，幫助人們做事情，它給人們帶來了好處和壞處，受到了人們的感謝和責怪。本文告訴我們：幫助别人做事不能光憑幹勁和熱情，懂得體會别人的需要，才能真正地幫到别人。

10

教材課後習題

3.讀一讀，想一想：生活中風還能做些什麼？

風能引起空氣流動帶來降水、降雪，風能傳播植物花粉，風能發電，風可以淨化空氣，使污染空氣擴散。

圖文解讀

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