以前學霸在大部分的印象中都是帶着一副眼鏡、不苟言笑、心裡隻有學習，甚至有點老氣橫秋的感覺。

而現在95後、00後的學霸早已不再是以往的印象，今年就有很多陽光帥氣、顔值爆表的學霸湧現，不僅學習好，遊戲玩的也不錯，各項愛好也信手拈來，更重要的是明明可以靠顔值，偏偏實力又那麼的高。

今天要給大家介紹的這位學霸就是新時代學霸的代表，他叫做龔慶，在2021年的高考中取得了694分的優異成績，其中數學考取了150滿分的傲人成績，不得不讓人佩服。雖說龔慶和大家喜歡的偶像龔俊有一字之差，但是顔值卻毫不遜色，是個一眼看過去就想多看幾眼的陽光大男孩，據說清華招生組的老師已經和他取得了聯系，估計隻要龔慶同意，他就是未來的“清華校草”。他也表示自己很喜歡清華，并對學弟學妹們霸氣喊話：我在清華等你們！

這個不僅學習成績好而且顔值高的龔慶同學是怎麼學習與生活的呢，我們一起來看下吧：

龔慶同學在2021年的高考數學中考取了滿分的成績，他說，“其實學習數學不外乎就是聽課、做題和糾錯，隻要每一個步驟都可以踏實下來，勤于思考、有針對性的做練習，把易出錯的地方都消滅，好成績自然就來了。”

（1）帶着問題聽課，不遺漏任何地方

課前的準備很重要，不僅僅要準備好相關的文具、書籍，還要在心理上做好準備，比如要明确下節課主要的知識點是什麼、聽課要重點聽什麼、有哪些問題需要解決，一定要帶着這些問題去聽課。

聽課期間一定要認真，不能認為這部分知識已經掌握就懈怠，簡單的内容和複雜的内容都要仔細聽老師的講解，這樣不僅可以強化自己總結題型的能力，還可以通過聽老師的講解拓展自己的思路，從而找到解決這類問題的最優解，在下次遇到類似問題時，就會順其自然的在腦海裡找到解決方案。

（2）先搭建解題框架再做題

做題時切記看到題目就下筆，這樣容易造成誤判，在寫答案的過程中會如果發現自己的思路有問題，再去修改的話，不僅浪費時間，卷面也會非常的不整潔。

做題的時候首先要注意審題，要認真的分析題目中的每個條件，不要看着題目熟悉就過于自信而不去審題，邊審題邊思考，思考題目中條件之間的關聯，思考自己是否做過類似的題目，解題思路是怎樣的，自己容易出現的錯誤是什麼，然後要開始在腦海裡搭建解題框架，做手腦一緻，根據思路一步一步的寫解題過程，過程一定要清晰，直到得出最終的結果。

（3）改錯比做新題更重要

每個孩子都要明白做題的意義是什麼，不僅僅是鍛煉自己的解題能力，更是可以通過錯題檢驗自己對知識的掌握程度，以及找出哪些地方還有知識漏洞。

當一個題目出現錯誤時，首先不要想着傷心，還是要找到出錯的原因進而解決掉，這才是做題能帶來的最大意義。可以把錯題根據自己的情況分為幾種類型，比如馬虎的原因、比如對知識沒有掌握的原因，比如壓根沒有理解知識點的原因等，跟對這些類型的原因進行分門别類的解決，比如解決馬虎，可以在考試前把經常馬虎的點看一遍，解題時帶着這些點去做，可以有效的減少馬虎造成的錯誤。

有的孩子覺得自己已經非常努力了，努力的連自己都感動了，但是成績卻紋絲不動，其實問題就出在了努力的方式上，沒有方法的努力、沒有方向的努力都是“假努力”，即使付出再多的心血成效也不是特别的顯著。

而“真勤奮”的孩子未必是多有天賦，而是提高了學習效率，掌握了時間管理的技巧，讓自己的勤奮變得更有價值。

怎麼讓孩子的“假努力”變成“真勤奮”呢？

提高學習效率是很關鍵的一步，比起投入大量的時候在學習上，學習效率的提升才是真的勤奮。提升學習效率的基礎就是對于時間的管理，現在很多孩子因為不會管理時間，不知道該如何分配時間，導緻做什麼都沉不下心、做什麼也沒能堅持，最後草草了事。

（1）把任務劃分緊要程度

孩子們可以根據任務的輕重緩急把一天所需要的事情做劃分，比如既緊迫又重要的事，要馬上去做。這些事有時效性，且會帶來較大的提升，需要在當下立刻完成；比如重要但不緊迫的事，抽時間也要做完，

這些事雖然沒有那麼緊急，但是是學習路上不得不做而且是對學習有益的事情，所以抽時間也要做完，比如制定學習計劃、閱讀課外書等等。

（2）“二八定律”原則學習

在時間利用與效率當中，存在着這樣的“二八定律”，在效率最高“黃金時間”，投入20％的時間就能産生80%的回報；而在效率低的“疲頓時間”，投入80%的時間隻能産生20%的回報。因此，提高時間利用率，關鍵在于對時間的精細化把握。

孩子們可以根據自己的情況，把自己的時間分為整體化時間和碎片化時間，可以大塊的整體時間完成一些高強度的學習任務，例如學科的測驗訓練）、難題的突破、複雜問題的總結等；而碎花片時間則可以用來讀一篇散文、背一首小詩、複習下上節課的要點等等。

大家怎麼看待這位顔值和成績并行的學霸呢？

對于他的學習方法大家認同嗎？

歡迎留言讨論。

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