簡單的字謎7則有哪些?上一期文章，我們留了如下三個自編的字謎，讓您給小孩練習：，我來為大家講解一下關于簡單的字謎7則有哪些?跟着小編一起來看一看吧!

簡單的字謎7則有哪些

上一期文章，我們留了如下三個自編的字謎，讓您給小孩練習：

（1）湖邊一座山。（打一字）

（2）喜上眉梢。（打一字）

您完成得怎麼樣呢？現在公布我們草拟的答案。

對于問題（1），謎底為“汕”。

編拟方式為“分拆” “割取”。将“汕”分拆為“三點水”與“山”。然後将“三點水”用“湖邊”來刻畫，即“湖”邊上的部分。至于“一座山”，則是實義。“三點水”與“山”構成謎底“汕”。

對于問題（2），謎底為“聲”。

編拟方式為“分拆” “割取”。将“聲”分拆為上下兩個部分。然後對每個部分都從一個完整的字中割取。其中“喜上”，指的是“喜”上邊的“士”，“眉梢”指的是“眉”上邊的部首。兩者組合而成謎底“聲”。

本期，我們介紹綜合使用4種以上編拟字謎方法的例子。

我們編了這樣一個字謎：

仰頭盯太陽，請别這麼做。（打一字）

謎底：易。

謎面解釋：“仰頭”可能是“頭”這個字，也可能是形象描述。究竟是具體的字，還是某個筆劃的形象，僅看前半句還不得而知。

重點在後面的“請别做”，這裡采用了“拟人”的修辭手法：将“别”比拟為人，從而“請别做”可看成是：請“别”（這個人）這麼做。至于“這麼”二字則是修飾詞，隻是為了使兩句話字數對稱，沒有實義。

現在，再将“太陽”、“别”分别換成意義與之等價的字“日”、“勿”，馬上得到謎底：“易”。

至于謎面中的“手”，則指“勿”的最開始一筆，也算比較貼切。

本字謎的編拟，使用了如下一些手法。

（i）方位分拆法。

将“易”分拆為上下兩個部分：“日”與“勿”。然後用“擡頭”限定方位：“日”在“易”的上方。

（ii）形象描繪法。

将上頭的“日”與下面的“勿”看成是“勿”在擡頭盯太陽，其中“勿”的第一筆看成是“勿”的頭。

（iii）别義另釋法。

将“别做”用與其原義完全不同的另一種含義來解釋：把“别做”另釋為：“别”（這個人）“做”的。

（iv）本義另釋法。

将“太陽”、“别”分别用意義與之等價的字“日”、“勿”來替換。

我們再舉一個例子。

今年是虎年，若以“虎”為謎底，謎語如何編？

我草拟的謎語是：

多少顧慮，都請放心。（打一字）

謎面解釋：“多少”是疑問詞，可用與之意思相同的疑問詞“幾”代替。

“顧慮”則采用拟人的修辭手法，将“慮”比作人，“顧”理解為光顧，這樣“顧慮”就變成了動賓結構：光顧“慮”。

“都請放心”就是把“心”放走，其中“都”是修飾詞，沒有實義。

從而整個謎面可以這樣理解：“幾”光顧“慮”的家，把“心”放走了。從而謎底是“虎”。

本字謎的編拟，使用了如下一些手法。

（i）分拆法。

這種方法，就是先将一個字分拆為若幹部分，再增加适當的修飾語，使每個部分有完整的意義。

這裡，将“虎”分拆為上下兩個部分：“日”與“勿”。然後用“擡頭”限定方位：“日”在“易”的上方。

（ii）增減法。

所謂“增”，就是将一個字或字的偏旁部首，擴充為一個完整的字；所謂“減”，就是将擴充後的字不屬于謎底的部分剔除（減）。通過一增一減，得到相應的謎面。

這裡，“增”表現在将“虎”上半部擴充為“慮”；“減”表現在将“慮”中的“心”去掉，其中用“放”與“心”組詞，以表示去掉“心”之意。但為了使語句對稱，增加修飾詞“都請”，則整體上呈現完整的語義。

（iii）别義另釋法。

這種方法，就是避開文字的原義，從不同的角度去理解它，得到突破常規而又合乎情理的一種解釋。

這裡，将“顧慮”用與其原義完全不同的另一種含義來解釋：把“慮”比作人，“顧”另釋為“光顧”，使“顧慮”變成動賓結構：光顧“慮”的家。

（iv）本義另釋法。

這種方法，就是保持文字原有的含義不變，但改用一種與之等價的另外方式來描述。

這裡，将“多少”用意義與之等價的字“幾”來替換。

【注】更多的編拟字謎的方法，可關注頭條号，參閱相關文章。

按照慣例，作為練習，我們留一個自編的字謎，讓您給小孩猜。答案下期文章公布。

我們剛剛送走牛年，如何以“牛”字為謎底，編一個字謎呢？

您可以留言，說說您的答案。也可分享您原創的、或者見過的一些有趣字謎，與大家一起交流。

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