坐研論道“新課标”,潛心探索教與學。7月7日下午,“新課标,新課堂”——理論實踐交流會在合肥市六安路小學中鐵國際城校區隆重舉行。本次交流會再現了學校日常教研的情景,在對一學期的新課标學習成果總結回顧的同時,為下一階段的教學實踐指明了方向。
交流會的第一個環節,由學校鄭玉老師對新課标進行解讀。鄭玉老師從問題出發,思考作為一線教師,對于新課标,最關注的是什麼?确定了會議發言的主題:從“為什麼”到“怎麼做”——聊聊2022版新課标課程内容的變化。
鄭玉老師指出,在新課标下,教師要有意識地克服教學中知識點的逐點分析、技能的單項訓練等弊端,自覺走向課程内容、學生生活和語文實踐的融通。
交流會的第二個環節,由廬陽區小學語文教研員楊立新主任為大家做專題講座。楊主任通過結構化思考,例談語文學習任務的設計與指導。結合具體課例《青蛙賣泥塘》教大家用結構化的思維設計一堂課。從課程目标的确立到選擇内容,設計闆塊,手把手指導,教年輕教師設計與落實學習任務,為大家的學習指明方向。
交流會的第三個環節,在場老師集體觀看六小中鐵王雅儀老師的精品課例《飛天》。觀看後,大家分享自己觀後的感受,交流心得體會。
面對新形勢,六小中鐵積極開展教學實踐新探索,聚焦素養發展新質量,注重學科特色新融合,努力探尋新課标背景下的新型教與學,為培養全面發展的學生做出應有的貢獻。
(鄭玉 郭一凡)
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