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小學語文課程标準解讀實施建議

知識 更新时间:2024-11-24 19:05:17

近日,山東師大附小教育聯盟邀請山東師範大學教育學部魏薇教授為全體語文教師解讀《義務教育語文課程标準(2022年版)》。副校長、聯盟教學管理中心主任潘恩群,校長助理、聯盟教學研究中心主任劉貴華,質量評價與師資培訓辦公室主任曲淑華,附小本部執行校長蓋瑩,各校區教學管理幹部及全體語文教師,山東師大教育學部研究生參加本次活動。

小學語文課程标準解讀實施建議(解讀語文課程标準)1

魏薇教授明确指出語文作為最重要的學科,要以深化教學改革為突破,強化學科實踐,推進育人方式變革。她指導老師們關注新舊課标的變化,重點學習新版課标中的改進之處,引導老師們把握好課程目标的素養導向,明确語文核心素養的重要地位,特别指出六個“學習任務群”的關鍵作用,關注學生的“實用性閱讀與交流”“文學閱讀與創意表達”“思辨性閱讀與表達”,突出過程性評價的重要價值。魏教授結合具體課例,帶領老師們深入理解學科實踐對于學生建構、鞏固、創新學科知識的引導作用,并根據以往指導老師們執教的經驗,分享了以主題任務為導向的單元教學及在實踐探索中的反思,幫助老師們明确語文教學中有效落實核心素養的努力方向,為老師們踐行新課标的教育理念,打造優質高效課堂注入活力。

小學語文課程标準解讀實施建議(解讀語文課程标準)2

小學語文課程标準解讀實施建議(解讀語文課程标準)3

聆聽了魏教授的報告,老師們受益匪淺,感悟頗多。祝永春、範新瑞、豐麗萍分别根據低、中、高段的學段目标、課程内容等方面的變化,結合本年級教學中的具體課例,梳理了自己的思考,明确了下一步的努力方向。

小學語文課程标準解讀實施建議(解讀語文課程标準)4

小學語文課程标準解讀實施建議(解讀語文課程标準)5

小學語文課程标準解讀實施建議(解讀語文課程标準)6

潘恩群建議老師們:結合新課标,豐富語文教學内容;創新語文學習形式,增加實踐性、項目性、跨學科學習活動;繼續堅持語文課堂讀寫結合;貼近生活實際,增加語文主題課程開發;線上線下有機結合;對學生的評價更加多元化。

小學語文課程标準解讀實施建議(解讀語文課程标準)7

“教無涯,研不止”此次雲端課标培訓,聚焦教師們的實際需求,通過詳實生動的解讀,為全體語文教師提出了新要求,明确了新方向。我們将繼續深研新課标,把握教學新航标,為知識運用賦能,讓核心素養落地,助推學生成長。

小學語文課程标準解讀實施建議(解讀語文課程标準)8

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