《孟子》有雲：“得道者多助，失道者寡助。”

有道，即有道德、有福氣。

家庭，是一個人生命的起點，也是幸福的終點。

夫妻有和、父母有育、子女有孝，是一個家庭最大的福報。

01

夫妻有和

有人說：“最好的夫妻關系，是遇事不責備。”

千年修來的夫妻姻緣，若是用來發洩負面情緒，未免過于浪費。

所謂夫妻，不應該是互相利用的敵對關系，更不可用籌碼模糊愛、用物質衡量感情。

在我們身邊，總有這樣的家庭：

女人嫌棄男人沒本事，男人指責女人不夠賢惠。

妻子怪丈夫不思進取，丈夫煩妻子不懂知足常樂。

其實兩者并不沖突，隻是當雙方都站在自己的角度看待問題，才産生對立現象。

夫妻之間，若能站在對方的角度思考問題，大部分矛盾将自動化解。

婆媳關系僵化時，妻子若能體諒丈夫夾在兩個女人之間的無奈，主動退讓一步；

丈夫若能在母親面前多說妻子的好話，以各種方式緩和兩個女人的關系，就能家和萬事興。

而不是在面對婆媳問題時，妻子咄咄逼人，丈夫撒手不管，或是在一旁添油加醋。

雖說“家家有本難念的經”，但夫妻攜手，很多問題，就會有答案。

夫妻如碗筷，雖然總會磕碰，但相互協作，可成就一頓佳肴；

夫妻如和弦，雖然彼此獨立，但相互配合，可創造一段旋律。

古人雲：“陰陽和而後雨澤降，夫婦和而後家道成。”

夫妻和睦，萬事有商量，遇事不責備，就是一個家庭最好的風水。

正如《省心雜言》所言: “内睦者，家道昌；外睦者，人事濟。”

02

父母有育

《易·漸》有雲：“婦孕不育，失其道也。”

為人父母，生而不養、不教，是一種罪孽。

自私的父母，總會認為孩子是自己的，如何管教，甚至如何“處理”，都是自己的事情，與他人無關。

殊不知，孩子不僅是一個家庭的，更是社會和國家的。

品學兼優的孩子，是一個國家的棟梁，而無法無天的孩子，是社會的毒瘤。

父母是孩子的啟蒙老師，不可忽視自身對孩子潛移默化的影響。

生活中，有的父母要求孩子多看書，自己卻拿起手機玩得不亦樂乎；

有的父母教孩子要講文明、懂禮貌，自己卻對别人“粗口成章”。

表裡不一的父母，難以教出言行一緻的孩子。

最好的家庭教育，是父母的德行感化。

所謂教育方式出了問題，問題往往不是在方式本身，而是在父母身上。

《後漢書》有雲：“以身教者從，以言教者論。”

“身教”，永遠比“言傳”更有高效。

03

子女有孝

司馬遷曰：“父母者，人之本也。”

善待生命的來處，孝順父母，是做人的根本。

有人把孝分為三個等級：

第一級：事孝，為父母提供物質方面的需要；

第二級：理孝，尊重理解父母，滿足父母的精神需要；

第三級：心孝，這是孝的最高級别——原諒父母的過錯。

總有人蹉跎歲月，隻為等父母的一句“對不起”，最後卻等來了遺憾。

總有人認為自己的不孝，是因為父母“罪有應得”，把自己白眼狼的身份掩飾得冠冕堂皇。

“冤冤相報何時了”，為人子女，與父母和解，是一瞬的決定，也是一生的修行。

古人雲：“人非聖賢，孰能無過。”

不容父母，何以容天下？

以德報怨，是肚量，更是遠見。

為人子女，唯有以孝為舵，方可在人生的航道上一帆風順。

04

家，維系着人一生的幸福。

家道和規矩的出現，并非代表條框與約束，而是自省過程，圓滿的根基。

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