凝心聚力促雙減

五育并舉提素養

-綜合學科展示課活動-

為進一步貫徹落實“雙減”政策，探索小學綜合學科有效課堂教學模式，促進綜合學科教師的專業成長，推進學校特色化建設的進程，我校于4月25日-28日舉行了綜合學科展示課活動。參加本次展示活動的共有11位教師，涉及音樂、美術、體育、道德和法治、科學5門學科。

，時長07:33

01

多彩課堂

此次活動，綜合學科教研組積極開展教研活動，精心準備；每一位授課教師都充分發揮自身的專業優勢，教學方法多樣，模式新穎，獨具特色，學生們課堂上表現積極活躍，在輕松愉快的學習氛圍中，綜合素養得到了全面發展，演繹了不一樣的精彩。

樂動心弦情滿懷

張海鑫老師執教的是四年級音樂下冊《土風舞》。這是一首熱烈歡快的捷克民歌，歌曲節奏規整，表現了農民們載歌載舞慶豐收的熱鬧情景。張海鑫老師精心設計了開放而有活力的課堂教學，為學生學習音樂、表現音樂、創造音樂、享受音樂提供機會，做到以“樂”為本，把“舞”貫徹始終。

李枭威老師執教的是二年級音樂下冊《詠鵝》，李枭威老師用悠揚的琴聲帶領學生們感受到了音樂與古典詩詞的完美結合，在美妙的音樂中，加深了學生對生活與自然的熱愛，在輕松、愉快的的氛圍中體會到了生活是音樂的源泉。

體教融合綻異彩

張銳琳老師執教的是一年級體育下冊《七彩陽光廣播體操第六節腹背運動》，課堂中張銳琳老師采用了形象的比喻和遊戲吸引了孩子們的注意力，讓同學們在“搭房子”中學習到新的動作，激發了學生的積極性，營造了一種和諧互動的課堂氛圍，操場上，孩子們那矯健的身形，标準的動作，飽滿的精神狀态無不展現着和平學子們紮實的基本功。

孟澤萍老師執教的是二年級體育下冊《前滾翻》，孟澤萍老師指導學生，通過觀察與模仿，以及小組練習，發展學生的滾翻能力，培養學生勇敢果斷的優良品質和團結合作、保護協助的意識。

甯曉東老師執教的二年級體育下冊《蹲踞式起跑》，甯曉東老師的課堂教學由易到難，由淺到深，以獵豹捕獵的形式，通過教師的專業示範，循序漸進地引導學生，讓學生學會蹲踞式起跑的動作方法，體驗捕獲獵物時的成就感，從而提高學生學習蹲踞式起跑的積極性。

巧手靈心技藝高

張筱悅老師執教的是三年級美術下冊《生日快樂》，通過老師的細緻講解和操作示範，激發學生的學習興趣，讓學生學會制作蛋糕，發展學生的創造能力及形象思維能力，使學生發現生活中的美。

王娜老師執教的五年級美術下冊《石壁上的九色鹿》，通過AR技術帶領學生穿越時空界限，雲遊敦煌，以鮮明的時代氣息和文化背景為基礎，感受敦煌的魅力。課堂展示美輪美奂，于古韻中滲透着現代美，使學生能感受我國傳統文化藝術博大精深的魅力，用美育涵養學生的心靈。

思政引領促成長

智未平老師執教的是二年級道德與法治下冊《小水滴的訴說》，智未平老師采用第一人稱引入課堂，帶領學生身臨其境地與小水滴進行對話，同時借助圖片、動畫，栩栩如生地再現了生活用水來之不易，喚醒了學生們節約用水的意識，培養了他們良好的用水習慣。

奇思妙想有着落

溫麗娜老師執教的四年級科學下冊《食物與營養》，在這節科學課堂中，同學們通過觀察、探究、實驗、讨論等方法，了解了食物中的六大營養成分以及在生活中健康飲食的方法。同學們在輕松愉快的學習中，不僅掌握了更多科學知識，同時提高了孩子們探索科學奧秘的興趣。

李潔明老師執教的是三年級科學下冊《風的形成》。課堂上，李潔明老師帶領同學們從生活經驗中做出猜想和假設，演示一系列小實驗讓同學們觀察和思考，指導同學們自己動手操作實驗，在實踐中探索科學規律，在探索中體味科學樂趣。

黨利珍老師執教的二年級科學下冊《太陽與生活》，課堂上，黨利珍老師通過趣味問答導入，講授了太陽對人類生活、人類健康、動物、植物的重要影響，同學們積極踴躍回答問題，當堂掌握了課堂教學内容的重點和難點，從小培養了學生多發現、多思考、多探索的科學精神。

02

聽課評課

展示課結束，教學部組織綜合教研組進行評課議課活動。學科組的老師們聚在一起，積極評課，交流心得。各授課教師進行了及時的反思，聽課教師們聚焦課堂，各抒己見，分享了自己的聽課體會，既肯定了綜合學科教師紮實的基本功，以及較為娴熟的課堂駕馭能力，同時也提出了一些可行性的教學建議，大家在交流中學習，在互助中成長。

03

結語

通過本次活動，不僅讓青年教師收獲了成長，提高了自身的教學水平，還促進了學科之間的整合與拓展。今後，我校将繼續抓好綜合學科的教學工作，聚焦“雙減”，紮根課堂、優化課堂，不斷思考、創新，多學科齊頭并進，紮實推動各學科教研工作，努力提高學校教學質量，為學生的全面發展、核心素養提升以及健康成長撐起一片藍天。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!