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二年級上冊語文拍手歌練習題

知識 更新时间:2024-12-22 20:40:02

二年級上冊語文拍手歌練習題(語文同步學部編版2年級)1

學習目标:

1 内容概說

“你拍一,我拍一……”這是我們最熟悉的拍手歌。本課的拍手歌字數相同、讀音大體押韻、節奏感強,把我們帶進了一個動物的大家庭。這裡鷹擊長空,虎嘯叢林,百鳥争鳴,一派溫馨舒适、團結和諧的景象。地球是我們的,也是它們的,是大家共同的家園。讓我們和動物和諧相處,互相關心,共同建設美麗的家園。

2 學習目标

1.會認“雀、錦”等13個生字,會寫“歌、叢”等10個生字;正确讀寫“雄鷹、嬉戲、朋友”等詞語。 重點

2.準确、熟練地朗讀拍手歌,讀出拍手歌的節奏感。

3.與好朋友一起練習拍手歌,發揮自己的聰明才智,自己編寫一首拍手歌。 難點

4.增強保護動物的意識。

預習妙招:

1 課文内容探秘

(1)這首拍手歌提到了哪些動物?

(2)“黃鹂百靈唱不休”中“唱不休”是什麼意思?發揮想象,想一想黃鹂、百靈會唱些什麼。

2 識字技巧

辨形法 辨析字的形旁可以很好地區分形近字,如霞、遐、暇。“霞”形旁是雨字頭,跟天空有關,是“因受日光斜照而呈現紅、橙、黃等顔色的雲”的意思,如“朝霞”“霞光”“晚霞”等;“遐”的形旁是走之底,跟走、距離有關,是“遠”的意思,如“遐想”“遐迩”“遐思”等;“暇”的形旁是日字旁,跟時間有關,是“空(kòng)閑,沒有事的時候”的意思,如“閑暇”“無暇”“自顧不暇”等。

方法平台

讀出拍手歌的節奏。

“拍手歌”一般都有兩個特點:一是押韻;二是節奏感強,讀起來朗朗上口。

為了更好地讀出節奏感,我們可以進行分節練習:首先練習拍手,拍打的節奏要均勻,可由慢逐漸加快;然後再單獨練習讀課文,先把課文讀熟,當然是越熟越好;最後把讀課文和拍手結合起來,随着拍手的節奏朗讀,練習時可以由慢到快。多練習幾遍,相信同學們一定會熟能生巧!

字詞學習

生字

二年級上冊語文拍手歌練習題(語文同步學部編版2年級)2

多音字

二年級上冊語文拍手歌練習題(語文同步學部編版2年級)3

形近字

二年級上冊語文拍手歌練習題(語文同步學部編版2年級)4

近/返義詞

二年級上冊語文拍手歌練習題(語文同步學部編版2年級)5

段落主題

二年級上冊語文拍手歌練習題(語文同步學部編版2年級)6

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