人教版四下語文期中測試卷?2021春季四年級下冊語文期中測試卷，接下來我們就來聊聊關于人教版四下語文期中測試卷?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

人教版四下語文期中測試卷

2021春季四年級下冊語文期中測試卷

考試時間：90分鐘 滿分：100分

一、積累與運用。（40分）

1.看拼音，寫詞語。（8分）

yōu lǜ tān wán yōng jǐ zhēng zhá

xì bāo xū yào tán huà biān fú

2.給下列加點的多音字選擇正确的讀音。（4分）

[lǜ shuài] 率領（ ） 效率（ ） [hé hè ] 和平（ ） 附和（ ）

[píng bǐng] 屏障（ ） 屏息（ ） [è wù ] 厭惡（ ） 兇惡（ ）

3.下列各組詞語中字形有誤的一組是(　　)。(2分)

A.裝飾　照例　 B.慰藉　銳利　 C.拂試　響午　 D.潇灑　凝視

4.在括号裡填上合适的字。（2分）

美（ ）的願望 美（ ）的花朵 美（ ）的生活

美（ ）的食物 美（ ）的女子 美（ ）的詩句

5．給加點字選擇正确的解釋。(4分)

(1)籬落疏疏一徑深(　　)。 A．稀疏 B．不熟悉　　C．距離遠

(2)最喜小兒亡賴(　　)。 A．頑皮、淘氣 B．沒有出息 　C．蠻不講理

6.連一連。(4分)兒童急走追黃蝶 麥花雪白菜花稀 《ト算子・詠梅》梅子金黃杏子肥 飛人菜花無處尋 《四時田園雜興(其二十五)》桃花一簇開無主 隻把春來報 《江畔獨步尋花》俏也不争春 可愛深紅愛淺紅 《宿新市徐公店》

7.下列句子不是比喻句的一項是(　　)。(2分)

A.有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑。

B.她那潔白無瑕的心靈,像水晶一樣透明。

C.走在軟綿綿的沙灘上,就像走在地毯上一樣。

D.月光像流水一樣傾瀉下來,灑滿大地。

8.根據材料提供的信息，下列說法不正确的一項是（ ）。(2分)

垃圾分類，是将垃圾按可回收再利用和不可回收再利用的分類法。人類在日常生活中每天都會産生大量的垃圾，大量的垃圾未經分類回收并任意棄置會造成嚴重的環境污染。

A.垃圾可以分為兩類：可回收垃圾、不可回收垃圾。

B.垃圾都可以再利用。

C.任意丢棄垃圾會造成環境污染。

D.人類在生活中每天會産生大量的垃圾。

9.按要求完成句子練習。(10分)（1）哪一顆星沒有光?(仿寫句子)

___________________________________________________________________（2）在燦燦的金晖裡閃着晶亮的雪花。(縮句)

___________________________________________________________________（3）說它貪玩吧，的确是啊，要不怎麼會一天一夜不回家呢?(改為陳述句)

___________________________________________________________________（4）它負責、慈愛、勇敢、辛苦。它有了一群雞錐。(用“之所以……是因為……”連接起來)

___________________________________________________________________（5）《宿新市徐公店》的作者是宋朝詩人楊萬裡寫的。(修改病句)

___________________________________________________________________10.判斷下列句子說法的正誤，正确的畫“√”，錯誤的畫“×”。(4分)(1)老黃牛常比喻有才千的人。 ( ) (2)應聲蟲常比喻自己胸無主張，随聲附和他人的人。 ( ) (3)“詩是人類向未來寄發的信息，詩給人類以朝向理想的勇氣。”這句話是艾青說的。 ( ) (4)“我”不敢再讨厭母雞的原因是它成為一個雞母親，領有一群雞錐。( )(5)《貓》的作者是老舍，整篇文章飽含着對貓的喜愛之情。 ( )

二、閱讀與欣賞。（30分）

（一）閱讀課文片段，回答問題。（14分）

白鵝(節選)

　　鵝的步态，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調急速，有局促不安之相；鵝的步調從(cōng　cóng)容，大模大樣的，頗像京劇裡的淨角(jué　jiǎo)出場。它常傲然地站着，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。

1.用“√”給文中的加點字選擇正确的讀音。(4分)

2.選文是圍繞哪一句話來寫的?用橫線在文中畫出來。(3分)

3.選文中,作者把鵝的步調和鴨的步調進行比較,這樣寫有什麼好處?(3分)

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4.請以“月亮是溫柔的”為開頭寫一段話,注意運用對比的手法。(4分)

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（二）美文閱讀。（16分）

美麗的規則

那是一個傍晚，我們乘着一輛車，從澳大利亞的墨爾本出發，往南端的費菲律普島趕。費菲律普島是澳洲著名的企鵝島，我們去那看企鵝歸巢的美景。

從車子上的收音機裡，我們知道，島上正在舉辦一場大規模的摩托車大賽。司機和導遊是中國人，聽到這消息後顯得憂心忡忡。因為根據估計，在我們到達企鵝島前一個小時，這場大規模的摩托車賽就要結束。根據我們的經驗，到時候，觀衆散場，會有成千上萬的汽車往墨爾本方向開。因為這條路隻有兩車道，我們都擔心會塞車，而真正可以看到企鵝歸巢的時間隻有短短的半個小時，如果因為塞車而耽誤了時間，我們就會留下永久的遺憾了。

司機加快了車速，雖然時值傍晚，夕陽如血，南半球高緯度地區寬闊的海天之間，雲彩無比的迷人，可是我們都沒有心情欣賞或下車拍照，隻是擔心着一個問題：會不會塞車？會不會因此與美麗的企鵝失之交臂？

擔心的時刻終于來了。離企鵝島還有60公裡時，對面蜂擁而來大批的車流。其中有汽車，還有無數的摩托車。那可是一些特别愛炫耀自己車技的摩托車迷呀！他們戴着鋼盔，一副耀武揚威的樣子。

此時此刻，目力所及，從北往南開的車隻有我們一輛，可是由南往北開的車何止千輛！我們都緊張地盯着對面開來的車輛。然而，出乎我們意料的是，我們雙方的車子卻依然行駛得非常順暢。

我們終于開始注意到，對面行駛來的所有車輛，沒有一輛越過中線！這是一個左右極不“平衡”“對稱”的車道，一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車子。

然而沒有一個“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序，要知道這裡是荒涼的澳洲最南端，沒有警察，也沒有監視器，有的隻是車道中間的一道白線，看起來毫無約束力的白線。這種失衡的圖景在視覺上似乎絲毫沒有美感可言，可是我卻漸漸的受到了一種感動，我多麼希望同樣的場景盡早出現在中國的土地上！

夜幕降臨了，所有的車都打開了車燈，看着那來自對面一側的流動的車燈，我感到了一種無言的美。我必須說，那是我平生所見過的最美麗的景觀之一，它給我留下的印象，甚至要比後來我們如願看到的場景——暮色之中，可愛的、憨态可掬的小企鵝從腦海裡浮現出來，然後搖搖擺擺地踏上沙灘，一路追逐着回到沙丘巢穴——還要深刻。因為，我從那條流淌的車燈之河中看到了規則之美、制度之美，以及人性之美。

1．作者經曆的這件事中，情緒和感受不斷在變化。請根據内容和提示，填出變化的情緒和感受。(4分)

(　　　　　　)——意外——(　　　　)

2．讀短文，完成填空。(6分)

(1)短文中極不“平衡”的車道是指__________________________。)

(2)“規則之美、人性之美”不僅是指_____________，也指____________。

(3)短文中表示“看”這個意思而不出現“看”的詞有________________。

3．短文中的人們遵守規則體現規則之美、人性之美，請你也為公路設計一條規則。(3分)

_______________________________________________________________________

4．讀了這篇文章，你受到了什麼啟發？(　　)(3分)

A．無論是何時何地都要自覺遵守規則。B．我們在國外的時候一定要遵守交通規則。

C．出外旅遊要善于發現生活中的美。 D．美麗的景觀是令人難忘的。

三、習作與表達。（30分）

班主任，是同學們的老師，更是大家的親密朋友。大家像愛自己的父母一樣熱愛、崇敬自己的班主任。如果你也是一位班主任，你将如何去做呢?請你以《假如我是班主任》為題寫一篇習作吧。

①抓住典型特征。 ②選取具體事例。 ③不少于350字。

參考答案：

一、1.憂慮 貪玩 擁擠 掙紮 細胞 需要 談話 蝙蝠

shuài lǜ hé hè píng bǐng wù è

C.

好 麗 滿 味 貌 妙

(1) A． (2) A．

6.兒童急走追黃蝶 麥花雪白菜花稀 《ト算子・詠梅》梅子金黃杏子肥 飛人菜花無處尋 《四時田園雜興(其二十五)》桃花一簇開無主 隻把春來報 《江畔獨步尋花》俏也不争春 可愛深紅愛淺紅 《宿新市徐公店》

7.A. 8. B.

9.（1）哪一個孩子不是天使?（2）金晖裡閃着雪花。（3）說它貪玩吧，的确是啊，要不不會一天一夜不回家。（4）它之所以負責、慈愛、勇敢、辛苦，是因為它有了一群雞錐。（5）《宿新市徐公店》的作者是宋朝詩人楊萬裡。10.(1)×(2)√(3)√(4)×(5)√

二、（一）1.cóng　jué

2.鵝的步态,更是傲慢了。

3.突出鵝的傲慢,步調從容,大模大樣。

4.示例:月亮是溫柔的。她不像太陽那般耀眼奪目,熱情四射。她總是在寂靜的夜晚默默地為大地添上一抹光亮,讓在外的人們能夠看清回家的路;她也總會給人們的心頭添上一抹溫馨之感。

（二）1.憂心忡忡　感動　

2.(1)車道的兩邊，一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車子　(2)規則對人們的約束力　人們自覺遵守規則的人性美

(3)注視、盯着、注意　

3.不越線，不超速，不鳴笛。 4．A

三、習作例文略。

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