美麗的鄉村作文400字左右?2阿美挨着玉樹坐下來，二人繼續說着話，今天小編就來聊一聊關于美麗的鄉村作文400字左右?接下來我們就一起去研究一下吧!

美麗的鄉村作文400字左右

2

阿美挨着玉樹坐下來，二人繼續說着話。

阿美說，你心裡就想着來個抄近的，親我吻我，不走過程，能行嗎？你家倒是上我家提親啊！

周玉樹笑道，提親何急？你我從小青梅竹馬，你遲早都是我的新娘！

二人的思緒一起回到兒時。

兩家鄰裡，還是兒時，便在隐蔽的牆旮旯裡，學着成年人男耕女織，過日子。找來小石片當盆和碗，撅幾根小棍兒當筷子。阿美說女的在家做飯，男的去幹活兒。玉樹問阿美，幹什麼活兒？阿美想一會兒，你去擔水。玉樹擔水，做擔水狀。忽然陌美裝腹痛，玉樹問怎麼辦？，阿美說，給我揉肚。她又說不真揉。過一會兒好了，接着做飯，玉樹繼續幹活兒。 ​​​

到上學年齡，兩人同劉學貴、孫保金等小夥伴一起入學。

五年級的時候，一堂語文課上，坐在花阿美後面的周玉樹，趁老師在黑闆上闆書，低頭寫了一張字條，然後用手捅花阿美的腰。連捅兩次花阿美都不理睬，專心看黑闆。捅第三次的時侯，花阿美回過頭，周玉樹把字條塞給她。

花阿美看過字條，舉手報告，老師，周玉樹給我寫紙條，說他喜歡我！

教室裡哄堂大笑。

兒時，孩子不懂愛情。

下課後，老師把周玉樹叫到辦公室。

王老師坐在辦公桌前，周玉樹低頭站在王老師面前，王老師看看桌上的字條，問：“你為什麼喜歡他？”

周玉樹：“她好看！”

王老師欲笑卻又趕緊抿嘴，讓自己沒有笑出聲來。她對面的老師和旁邊的老師都在笑，但都沒有笑出聲來。

王老師：“你還小，不懂這個，長大了以後再說，行嗎？！”

周玉樹：“行！”

周玉樹從辦公室出來，看見又有兩個小男孩兒圍着花阿美轉，并且說：“我也喜歡你，我也喜歡你！”一個叫孫保金，一個叫劉學貴。

花阿美進辦公室向老師報告。老師送花阿美出來，同時嚴厲地對兩個小男孩兒喊道：“你倆不要再說了！”

……

花阿美再次打量周玉樹，看他一副毫不在意的樣子，心裡蕩漾着一種說不出來的滋味。

阿美從周玉樹身旁站起來，拍打幾下屁股上的泥土，然後向前面地堰走去。

阿美站到地堰上，有意識地轉換一下心情，一雙如溪水般清徹的眼睛向遠處眺望去。

村子全貌一覽無餘，盡收眼底。

其實，先聽到聲音，啊啊啊啊啊啊啊，從對面山窪飄過來的。每個“啊”的後面都跟着一個音符，1、2、3、4、5、6、7。音調由低高，音域由窄變寬，音色力求标準完美。劉學貴在練發聲。一個癡迷音樂一心想做歌手的家夥！他每天都在這個時候練，他的持之以衡已經是山村晨景中不可缺少的一個配置。有時候他也唱歌；唱《我愛你中國》，歌聲很美，猶如飄飛在晨空中的一道彩虹。屬于哪種類型？美聲還是流行？

阿美丢下手裡的鋤頭，丢在地上，解開衣領下面的第二顆紐扣，雪白的胸脯露出一個糖三角；捏着衣邊輕輕扇涼，面向村子。

在東西南北哪一邊的山坡上都可以一覽無餘地俯瞰村子的全貌。村子像個巨大的橢圓形洗澡盆。一條銀蛇似的小溪水沿着澡盆邊彎彎曲曲地向東南方向爬去。小溪已經不再是原來的小溪，被截成一個個長方形或正方形的魚塘，裡面放養肥碩的鯉魚草魚紅鳟魚一類供人垂釣。在坡上看魚塘，猶如一面面晶瑩剔透的鏡，鏡面閃動綠色的波紋。離漁塘不遠的地方與漁塘相伴的便是一座座風格各異藍色粉色彩鋼建築，特色餐廳或是休閑寓所。

農舍依山傍水，房前如鏡的水，屋後青青的山。清一色的石闆屋彰顯着一種古老的深沉，排列不規則的人字形屋頂勾勒出一座座裝滿故事的院落。

衆多魚塘邊另一番景色，颠覆了古老村落的沉寂和幽深，讓人強烈地感到紅紅火火。用彩鋼搭建的塔樓式的客房、餐廳、涼亭，五彩斑斓，耀眼奪目。土地承包後，不少村民利用得天獨厚的條件在溪水旁造魚塘建彩鋼房，搞垂釣餐飲觀光，開發旅遊。幾年下來，這裡是遠近聞名的市級最美鄉村。

阿美遠眺的眼神停留在村口一處還沒有搭建完的彩鋼房上，拔地而起，高出别人家半截，有獨樹一幟的風範，那是她的傑作，集餐飲休閑寓所為一體的别墅型建築。看着它，她心裡滋生起美美的喜悅。不由得身體一個旋轉，像是刮旋風，一點都沒有意識到怎麼轉過去的。她比較理性，把握得住自己，偷着樂一下就得，不張狂，沒用；自己算什麼？還沒上道兒，比起人家起步早的還差一大截；但是自己一定會急起之追，努力做最好的。

周玉樹從阿美身後補上來，和她并排站着。眼神很自然地就聚焦到遠處阿美的那座垂釣園上。

沉寂片刻，玉樹對阿美說，一看到你的垂釣園，我就興奮，我就激動。

阿美莞爾一笑，然後用眼睛斜他一眼。

玉樹笑道，你對我有過承諾，垂釣園一竣工，你就和結婚！

阿美一聲不吭，目光注視遠方。

周玉樹自我得意地胡亂唱道，你是我的新娘，我把你抱上床。打開神密的窗，讓嬌羞的月亮，見證幸福的時光！

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