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部編三年級語文上冊古詩六首内容

知識 更新时间:2024-07-31 00:19:03

部編三年級語文上冊古詩六首内容?部編版語文七上古詩文知識點歸納(三)《誡子書》,我來為大家講解一下關于部編三年級語文上冊古詩六首内容?跟着小編一起來看一看吧!

部編三年級語文上冊古詩六首内容(部編版語文七上古詩文知識點歸納)1

部編三年級語文上冊古詩六首内容

部編版語文七上古詩文知識點歸納(三)《誡子書》

一、一詞多義

①靜以修身(連詞,表目的,來)

②可以為師矣(介詞,憑借)

② 白雪紛紛何所似(什麼)

②将複何及(怎麼)

② 人行(動詞,行走)

②夫君子之行(名詞,品行)

①逝者如斯夫(語氣詞,用于句末,表示感歎)

②夫君子之行(助詞,用于句首,表示發端)

二、古今異義

1、非甯靜無以緻遠(古義:安靜,精力集中。今義:環境上的安靜,不嘈雜)

2、險躁則不能治性(古義:輕薄。今義:危險,不安全)

三、詞類活用

1。非學無以廣才(“廣”:形容詞用作動詞,使……廣,即增長的意思)

2。非甯靜無以緻遠(“遠”:形容詞用作名詞,遠大的目标)

四、主題思想

本文是諸葛亮教育兒子的一封家書,在信中他論述了靜心學習和簡樸養德的重要性,同時告兒子不要脫離社會現實,體現了諸葛亮在教育後代問題上的卓越見識。文章突出“靜與“躁”的關系,說明學習、修身在于靜的道理,指出躁的危害性。

五、寫作特點

《誡子書》是修身立志的名篇,文短意長,言簡意赅,主旨是勸勉兒子勤學立志,修身養性。要從淡泊甯靜中下功夫,最忌怠惰險躁。文章概括了做人治學的經驗,着重圍繞一個“靜”字加以論述,同時把失敗歸結為一個“躁”字,對比鮮明,道理深刻,令人警醒,在今天仍有積極的教育意義。

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