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小學閱讀理解題的九類公式

教育 更新时间:2024-07-28 12:28:20

錯中求解是指在計算時抄錯題目或漏掉數字,造成錯誤,解決這類問題時采用逆推的方法,從錯誤的結果人手,分析原因,利用數量的變化及加、減、乘、除法各部分之間的關系,從而求出正确的結果。

例1、冬冬在做一道減法題時,把被減數十位上的6錯寫成9,把減數個位上的3錯寫成8,這樣算出的差是172,正确的差是多少?

小學閱讀理解題的九類公式(小學暑假作業錯中求解類型題)1

知識點撥:把被減數十位上的6錯寫成9,被減數就增加了30,差也就增加了30;把減數個位上的3錯寫成8,減數就增加了5,差反而會減少5。差先增加30,再減少5,相當于增加了25。隻要用算出的差減去增加的數就可以求出正确的差。

解題過程:172 30-5=197

例2、張華在計算一道有餘數的除法題時,把被除數147錯寫成174,結果商比原來多了2,餘數比原來多了1。這道題的除數和餘數應各是多少?

小學閱讀理解題的九類公式(小學暑假作業錯中求解類型題)2

知識點撥:把被除數147錯寫成174,被除數增加了174-147=27。由于商比原來多了2,如果餘數不變,說明除數的2倍就是27;而餘數多了1,所以27去掉1後,才是除數的2倍。由此可以先算出除數,再求餘數。

解題過程:174-147=27,27-1=26,26÷2=13,147÷13=11……4

例3、小虎在計算兩位數乘兩位數時,把個乘數的個位數6錯寫成9,結果得936,實際結果應為864,這兩個兩位數各是多少?

小學閱讀理解題的九類公式(小學暑假作業錯中求解類型題)3

知識點撥:把一個乘數的個位數6錯寫成9所得的結果比實際結果多了(936-864),也就相當于比實際結果多了(9-6)個另一個乘數,可以先求出另一個乘數,再求寫錯的乘數。

解題過程:936-864=72,72÷3=24,864÷24=36

練習鞏固:

1.丁丁在計算道兩位 數乘兩位數的題時,把第二個乘數45錯看成了54,這樣計算出的結果比原來多了216。這道題的正确結果是多少?

2.馬小虎在計算一個數除以8時,将這個數百位上的數和十位上的數看颠倒了,結果是得到的商是45,餘數是5。這道題正确的商和餘數各是多少?

3.小勇在計算兩個數相加時,把一個加數個位上的7錯寫成1,把另一個加數十位上的9錯寫成3,所得的和是495。原來兩個數相加的和是多少?

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