大家好，我是紅紅～

冬冬、冉冉和海棠是紅紅的3位同事家的孩子，他們都在上一年級。其中，冬冬進入小學前什麼也沒學過，冉冉上過一個假期的幼小銜接班，海棠則是媽媽給做的幼小銜接。

經過一個多月的小學學習，3個孩子的差距非常明顯：

冬冬學東西很慢，基本跟不上進度，老師說，這是因為他的基礎太薄弱導緻的；

冉冉雖然能跟上進度，但是，她上課不專心，總愛玩東西，也不怎麼聽老師講課，學習習慣很不好；

海棠最棒，不但學習習慣好、專注力強，而且學東西非常快，經常得到老師的誇獎。

都是一年級，差别怎麼這麼大呢？經過交談，紅紅才知道，原來，這和家長對幼小銜接的認識有很大關系：

冬冬的媽媽認為，所謂幼小銜接就是超前學習，是校外機構為了制造焦慮，方便自己賺錢搞的噱頭。因此，她不但沒給冬冬報班，甚至在家也什麼都沒教。

冉冉媽媽比較随大流，認為事物存在即為合理，對幼小銜接班的接受度較高。她也是第一批給孩子報班的家長，但是，她是個甩手掌櫃，一心認為把孩子交給老師就好，平時不怎麼教孩子。

海棠媽媽自己就是小學老師，她非常清楚幼升小孩子的學習難點在哪裡，也知道怎麼做引導。因此，海棠的幼小銜接都是她手把手教的。

對于孩子的現狀，冬冬媽媽表示“既後悔又痛苦，天天陷在課後輔導裡，日子過得雞飛狗跳，零基礎入學，苦了孩子也苦了自己”；冉冉媽媽表示“真不該偷懶求速成，要是早留意，我也不用天天聽老師訓”；海棠媽媽表示“非常滿意，孩子的幼小銜接還是得自己來。”

聽了3位媽媽的經曆，想到自己孩子明年也要上一年級了，紅紅坐不住了，趕緊去向海棠媽媽請教，海棠媽媽說，要想孩子上小學後成績優秀不吃力，幼兒園最後一年很關鍵，一定要提前做好三件事。

第一件事： 培養孩子對學習的主動性

海棠媽媽說，幼兒園和小學很不同：幼兒園階段以遊戲為主，強調在玩中學；小學階段以學知識為主，強調知識的理解、吸收和運用。

幼兒園的玩是主動參與，小學是被動接受。如果孩子的學習主動性沒有培養好，孩子進入小學後就會覺得不習慣、難适應，甚至有個别孩子還會出現裝病逃避上學的現象。

要想孩子跟得上、适應快，學習自主性和學習習慣必須同時入手，既要讓孩子從心理上就知道“學習是自己的事”，又要幫助孩子逐漸養成和小學相似的學習規律。

海棠媽媽的辦法是：從大班開始，每天給海棠布置10-15分鐘的作業，可以是閱讀，也可以是畫畫。

通過這樣的方式，既培養了海棠的專注力，又養成了海棠高效完成作業的習慣，和小學階段的上課、作業要求高度一緻，為以後高年級學習打下基礎。

第二件事：培養孩子的獨立性和人際交往能力

幼兒園階段，孩子獨立性不強、人際交往能力差，做什麼都有老師手把手幫忙；小學不一樣，交朋友、讀書、寫字、收拾書包都是自己的事，老師最多給建議，做事的主體還得是自己。

這就要求孩子要有較強的獨立性和人際交往能力，能獨自完成老師布置的任務、也能主動和朋友溝通交流，從而進一步提高學習新知識、收獲新友誼、融入新集體的能力。

海棠媽媽的辦法是：從大班開始，逐漸放手讓海棠自己收拾小書包、折衣服，和小朋友一起商量着解決遊戲、交往中的糾紛。

此外，海棠媽媽還會教海棠認識一些簡單的字詞和禮貌用語，讓海棠識字、禮貌、更受歡迎。

第三件事：做好全面的幼小銜接

作為一名專業的小學老師，海棠媽媽很清楚，小學的知識和幼兒園簡直是天壤之别：幼兒園隻需要玩，小學要學拼音、識字、數學還要學英語、科學、思品。

尤其是一年級一進門就要學拼音、識字和數學，更是整個小學階段的基礎，也是幼升小孩子的一個大坎。孩子們既不能零基礎入學，又不能提前學多了、學難了：零基礎孩子跟不上，學多了的話，孩子上課又不聽，真是輕不得、重不得。

對此，海棠媽媽針對海棠的情況，選擇自己給海棠做幼小銜接。

海棠媽媽也推薦紅紅這樣想給孩子做小銜接，但是既不放心幼小銜接班，又不知道怎麼教的家長給孩子開展幼小銜接工作。

海棠媽媽建議紅紅，先看一看孩子的幼兒園教材，然後看一看一年級内容，讓家長和孩子知道一年級學什麼，從而做到心中有數。

在幼小銜接方面注意拼音、數學、語言，平時練習時，注意題量适中，難度采取循序漸進的方式設計。

比如，語文方面，就是從最簡單的字開始，讓孩子進行基礎的識字，然後再到組詞、成語，接下來是短句，相關的古詩詞，再到簡單的長句，由易到難的設計，遵循孩子的認知規律，而不是一味求多、求難。

比如拼音的學習，建議運用到知識的遷移手段，利用圖片引導孩子從日常事物入手，幫助孩子加深印象，進一步理解記憶。

比如a就是看醫生時張嘴發出的聲音，o是公雞打鳴時發出的聲音，e和鵝是一樣的。孩子在學習時會不自覺地想起這些身邊的事物，知識的遷移更有助于孩子以後的學習。

比如數學，可以試試分解法、歸類法、比較法等數理運算，而這些知識，老師在課上往往隻是一帶而過，如果能提前接觸，孩子的理解記憶能力就會更好。

海棠媽媽說，幼小銜接是一個緩慢的漸進的過程，不能求快、求多、求難，要注意多樣化和孩子的個體差異，給孩子一年的時間慢慢适應非常有必要。

如果你也想自己孩子像海棠一樣學習優秀不操心，就趕緊安排上吧。

#2022育兒季##帶娃過十一##育兒事務所#

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!