恰逢今年中秋節和教師節雙節同至，不知道大家有沒有和老師們一起分享月餅呢？

學生時代，“老師”是一個讓人又愛又怕的稱呼，我們渴望新鮮事物又對種種規矩打怵。

如今，就算走出校園，隻要聽到那句話，小妹還是會不由自主地緊張。

什麼？哪句？

你看——

《老師來了！》

少女陳醒（陳露茜飾），上課睡不醒。

她倔強又叛逆，厭惡規則，成績吊車尾。

高三，還在逃課和姐妹們一起做直播。

結果，路上遇到混混騷擾。

元氣少女瞬間化身“踹蛋專家”，三下五除二，幫姐妹解了圍，可自己卻被圍困在河邊。

情急之下，她縱身一躍……

就是這一跳，讓體育老師老季（于毅飾）看到了希望，一個跳水的好苗子！

作為學校的邊緣學科，體育向來不受重視。

學校遊泳池早就計劃拆除，而他這個外聘的體育老師因為不出成績，在學校也早就可有可無。

但是，如果能培養一個體育特長生考上“廣體”，那他的教育生涯定能“起死回生”。

對這個設想，校長并不看好。

但借領導視察開會，老季略施小計，壓力可就給到校長這邊了。

搞定學校，還要搞定陳醒才行。

老季可以說是軟硬兼施，但陳醒偏偏就是不答應。

幾番打聽，老季才得知陳醒在跳水這項運動上，一直有一個心結。

陳醒之所以敢從高橋上跳下，是因為她小時候就是青少年跳水冠軍。

但10歲時，由于父母離婚，她在比賽中心态不穩，發揮失常。

從此，她就對跳水留下了心理陰影。

為了說服陳醒，老季隻能死纏爛打。

如所有對付叛逆少女的方式一樣，激将法一定頗有成效。

結果……

小姑娘可以“不講武德”，老季作為上一代運動員，最大的特點就是執着。

即便落水也不放棄，在幾番“開導”下，終于陳醒邁出了第一步。

一個人的堅持總能帶動另外一個人，老季就是憑借他一腔熱忱，讓陳醒發生了改變。

從懷疑的嘗試，到自發的突破，再到克服心理障礙。

陳醒的潛能在老季的指導下，一點點被挖掘。

由于文化課短闆，陳醒必須在專業考試中取得最好的成績。

“5231”——向後翻騰一周半轉體半周，這個動作對于考試而言，難度系數大，風險高。

但是為了最後的目标，陳醒就要付出更多的努力。

摸底考試面對各路高手，陳醒表現出了空前的壓力。

選擇“5231”，并不把握，她鼓足勇氣走上高台，向下望去。

意外還是發生了，小時候失敗的經曆再次重現。

受傷隻是一方面，心态的不穩定，也讓陳醒備受打擊。

老季為此更自責不已。

除了童年的心結，家人與朋友的支持也很重要，但這些都不能成為一次失敗就被打倒就要放棄的理由。

老季這一生都經曆着失敗，但他堅信陳醒就是他的獎牌。

成長不是迎接一次又一次成功，而是在一次又一次倒下後重新站起來。

跳水也是如此，在巨大的失敗與創傷後，陳醒必然要重新站起來。

從跳台到落水需要1.43秒，而這1.43秒或許就決定了一個人的未來。

作為一部看過開頭或預告就完完全全能猜到劇情和結局的電影，《老師來了》可謂是四平八穩，中規中矩。

他就好像是小時候學校組織去電影院看的所有影片一樣，故事簡單，Bgm積極陽光，情感直接且振奮人心。

情節如《墊底辣妹》，情緒推動方式又如《摔跤吧！爸爸》，從頭到尾都能看到其他同類影片的影子。

網大，低成本，再看看這個沒什麼内涵的片名，想必百分之九十五的觀衆都覺得爛片無疑。

但沒想到，它還有不少驚喜與感動。

首先是老季的扮演者于毅。

“趙吏”“二丫頭”等性格迥異的角色讓他展露實力，《跨界歌王》當中的精彩唱段，讓人看到了他作為一個演員的多樣性。

本片中，他不但發揮了原本的搞笑功底，又學了一口“川普”，讓人物形象更加飽滿有生活氣息。

其次，本片的叙事結構格外清晰。

開場不到十分鐘就快速進入主題，中間經曆挫折，後半部分戰勝困難，角色成長，最終Happy ending。

這麼“樸實”簡單的叙事方式不可否認老套，但在如今追求各種炫技的影視市場當中，這種“樸實”和“稚拙”又顯得格外真誠。

而作為青春勵志片，少不了“灌雞湯”的橋段。

好在，這“雞湯”不油不膩，前期鋪陳給足，後期煽情意料之中也合情理。

台詞雖然是懂的都懂的道理，但表述卻又符合語境，不是硬上硬升。

最後，是片中彩蛋。

奧運冠軍吳敏霞的助力。

在人生低谷相遇的廢材師徒，以跳水作為紐帶，完成了兩代運動員之間的傳承與救贖。

這樣的縱向結構的故事，發揮空間和失敗空間都不大。

但角色魅力必須要撐得起全部影片。

老季，一個邋裡邋遢的落魄中年人。

曾經作為運動員，他的職業生涯除了一身傷病，什麼也沒落下。

如今作為老師，沒有成績，在學校自然也沒什麼話語權。

在妻子面前，他這個丈夫又沒有擔當起養家的責任。

在面試官面前，他的前半生一事無成。

但是陳醒的出現，他的夢想、不甘、遺憾都有了寄托。

他把一切都賭在了他唯一的學生身上，哪怕他放棄高薪工作的面試，也要趕到考場，讓陳醒知道——“老師來了！”

而陳醒也是一樣，青春的迷茫不安讓她早早就放棄了學習和拼搏。

原生家庭的影響，又讓她顯得更加猶豫和敏感。

而童年時的心結又成為她站上高台時的夢魇。

直到老季，這個讓她覺得有些油膩的中年大叔的出現，漸漸地成為她完成好動作的底氣和支柱。

亦師亦友的陪伴與共同進步是理想師生關系的完美展現。

這讓它不論出現在開學季還是教師節都恰到好處。

體育運動注定要吃苦，就如所有熱血運動的青春片一樣，拼搏與堅持永遠能讓人熱淚盈眶。

同類型國産影片近年來層出不窮，如《了不起的老爸》《超越》《媽媽的神奇小子》《奪冠》……

這些影片都以運動上的超越為核心，展現的卻是親情、友情、自我、團隊等人與社會的關系。

運動題材電影的百花齊放，激發觀衆對運動項目的關注，也讓體育教育更加完善。

随着如今中高考改革對于體育的重視，體育逐漸也從邊緣化學科向中心靠攏。

“這節體育上語文/數學/英語/考試”的情況也在減少；“數學是體育老師教的”也不再是一句嘲諷。

若與院線影片《五個撲水的少年》比較，《老師來了》不論從熱血程度還是主題立意上都有很大差距。

但在疫情周而複始，人們情緒低迷的社會環境下，這樣簡單直接，主題清晰，情緒外放的小成本影片也不失是一針充滿能量的強心劑。

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