來源：【長沙晚報網】

文 /解明 劉俊

孩子馬上讀小學一年級，該如何選擇學校？公立學校和國際學校哪個好？國際學校體系下培養的孩子有什麼不同？為什麼國際學校，開始成為越來越多80後、90後家長的新選擇？為此，筆者來到長沙康禮·克雷格學校進行探訪，了解衆多“标簽”後的真實校園，也邀請家長們談談選擇國際學校，到底選什麼、怎麼選。

長沙康禮·克雷格學校，均為學校供圖

僅15個月獲得IB-PYP授權，康禮有多牛？

長沙康禮·克雷格學校是由湖南未來集團與康德教育集團共同打造的涵蓋小學、初中、高中的十二年一貫制民辦學校，其小學部目前共有教師51人，學生288人，師生比為1:5；小學部外教占比16%，中教占比84%。其中，小學二級教師6人，小學中高級教師12人；持有碩士學曆教師16人，具有海外留學背景教師10人。

值得一提的是，該校已正式獲得IB-PYP授權，成為長沙地區第一所以中文為探究語言的IB世界學校！

IBO（the International Baccalaureate Organization，即國際文憑組織）目前包含四個課程項目：小學項目PYP(Primary Years Program)、中學項目MYP(Middle Years Program)、大學預科項目DP(Diploma Program)和職業教育CP(Career-related Programme)。IB-PYP課程是專門為3-12歲學生設計的一個國際性、強調學科交叉的課程。IB課程在全球認可度高，孩子學習該課程體系後可以申請斯坦福大學、牛津大學、劍橋大學、哈佛大學、耶魯大學、普林斯頓大學等全球千餘所高校。

IB- PYP十大培養者目标。

從小學到高中階段，康禮實行連續、統一的國際化教育，在小學階段以“國家課程 IB-PYP項目”為基礎開發并實施融合課程，開展學科、跨學科、超學科主題探究，包括語言，數學，科學，藝術，社會學，體育、社交教育和個人教育等6個學科領域，以及“我們是誰”“我們身處什麼時空”“我們如何表達自己”“世界如何運作”“我們如何組織自己”“共享地球”等6個超學科探究領域。

康禮小學部課程體系。

“我為什麼把孩子送進康禮”？

“不同學校的教育理念和教育風格，很大程度上決定了孩子未來的發展方向。”學生陳銳恩、陳芮琳的媽媽曾是一名留學生，“國内教育為我打下了堅實的知識基礎，西方教育教會我以多樣化的方式進行思考。因此，我希望孩子在學到知識的同時，也擁有主動探索知識的能力，這是我選擇康禮的初衷。”

學生曾灏裕的媽媽說，孩子一、二年級沒有學過英語，轉到康禮時是三年級，在常規的每周10節中外教協作英語課以外，英語老師還會給他進行輔導，現在孩子的英語發音越來越純正，詞彙量也上來了。“在康禮，孩子在學習文化的同時也培養了更多的愛好，并提升了自身的素養，這些将成為孩子的底蘊，滋養和陪伴孩子的一生。”

在康禮，孩子不僅能學到知識，也擁有主動探索知識的能力。

康禮為孩子提供了各種鍛煉體驗和成長的機會。

【聯系方式】

（本文為招生資訊，僅供參考）

本文來自【長沙晚報網】，僅代表作者觀點。全國黨媒信息公共平台提供信息發布傳播服務。

ID：jrtt

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!