勞動是手段，而教育是目的。為幫助學生養成熱愛勞動、尊重勞動的習慣，在實踐中充分認識到勞動的價值和意義。4月26日，湖南師範大學附屬濱江學校小學部三四年級各班開展了創意水果拼盤勞動技能大賽。
各班以小組為單位，設計并動手完成一個充滿創意的水果拼盤。從材料準備到樣式設計，從洗切水果到小組分享，每一位同學都參與其中。現場精彩紛呈，歡樂開懷！
團結“藝”心，水果變身
谷雨已至，夏日可期。把橘子剝開，一片片月牙似的橘瓣，聚在一起活像盞小燈籠。大紅的西瓜、火龍果、小番茄、紅提，青綠的葡萄、猕猴桃、黃瓜、牛油果，金黃的橘子、梨子、橙子、楊桃。五彩的水果琳琅滿目，同時也激發着孩子們的創作靈感！
從準備材料開始，到各種水果的搭配，孩子們用靈活巧妙的雙手，用充滿創意的想法，用團結協作的默契，一起給水果變魔法。
各小隊成員紛紛撸起袖管，大展身手！有的洗水果，有的切水果，有的擺盤，個個幹得熱火朝天。沒多久功夫，五花八門的水果搖身一變，成為了一盤盤生動形象、獨具匠心的水果拼盤。
作品大賞，創意無限
同學們巧妙構思，動手實踐，将蘋果、西瓜、橘子等水果借助牙簽、勺子類的輔助工具，擺成各種新穎形狀，合理布局，把智慧融入到一幅幅精美的拼盤造型中。
同學們的創意擺拼讓水果變成了一件件精美的“藝術品”，在小組展示時還賦予了它們獨特的寓意，如:日照青山、海邊椰樹、夏日小荷、鳳凰降世、虎年大吉、花開富貴、年年有魚、乘風破浪、金碧輝煌等。
愛“拼”才會赢，合作共成長
小組成員分工合作，團結一心，凝聚團隊智慧，收獲了獨特的勞動成果。在歡聲笑語中孩子們感受到了“我勞動，我快樂”的真正含義，不僅豐富了他們的課餘文化生活，還培養了動手能力和團隊合作精神。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，勞動是歡樂和源泉。短短一節課的水果拼盤制作，将勞動實踐帶進課堂，希望孩子們借此機會提升實踐能力，掌握力所能及的勞動技能，在競賽中勇于挑戰自己，釋放創造潛能，養成從小熱愛勞動的好品德，邁好人生第一步！
（供稿：小學部學生發展處）
[責編:王德和]
[來源:新湖南客戶端]
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