1.軌迹方程問題是學生的又一個難點,一是名稱本身就有神秘感不好理解,令初學者心理畏難;二是求軌迹方程方法多,技巧性強,涉及的知識面廣,又是一個動态的過程等“技術”難題令學生自信畏難;三是運算量大,令基礎薄弱者操作畏難
一、問題的提出
問題:一艘輪船在沿直線返回港口的途中,接到氣象台的台風預報:台風中心位于輪船正西70km處,受影響的範圍是半徑長為30km的圓形區域。已知港口位于台風中心正北40km處,如果這艘輪船不改變航線,那麼它是否會受到台風的影響?
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