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創業項目實戰課

生活 更新时间:2024-09-14 03:37:01

創業項目實戰課?一門課6年孵化出千個創業項目,我來為大家講解一下關于創業項目實戰課?跟着小編一起來看一看吧!

創業項目實戰課(一門課6年孵化出千個創業項目)1

創業項目實戰課

一門課6年孵化出千個創業項目

——天津商業大學“思創融合”點燃創新創業“青春之火”

光明日報記者 陳建強 劉茜

新年剛過,甘肅省武威市民勤縣工業園區内的甘肅集創生态農林科技有限公司廠房裡一派繁忙,工人們不停地分裝、打包,将當地特産黑枸杞發往全國各地……這家公司的負責人是天津商業大學藝術學院的畢業生黃俊科。幾年前,黃俊科創立這家公司不久,就憑借助農脫貧的出色成績,獲得第四屆中國“互聯網 ”大學生創新創業大賽總決賽金獎。時至今日,這家紮根桑梓的企業年銷售額超千萬,帶動民勤縣周邊300多戶農家每年增收數萬元,并于2019年榮獲全國創新創業大賽“優秀企業獎”。

近年來,天津商業大學把思政課程與創新創業緊密融合,努力探索新商科卓越人才培養模式,6年裡孵化出上千個大學生創業項目,湧現出許多像黃俊科一樣在服務社會中實現個人價值的創業典型。

“天商微渡”引領學生在“老少邊窮”建功立業

黃俊科的家鄉民勤縣,位于甘肅和内蒙古交界的騰格裡沙漠邊緣,荒漠化土地占90%以上,年均降水量不足蒸發量的1/20。

長期以來,惡劣的自然條件讓當地居民緻富無門。2009年,考入天津商業大學的黃俊科,在思政課程的引領和學校“成才報國”濃郁氛圍的熏陶下,立志回鄉創業。每個假期,他都到全縣各鄉鎮考察調研,探索當地脫貧緻富的良策。一個偶然的機會,他發現市場上售價很高的“黑枸杞”與家鄉的“紫果”十分相似。“這種生長在大漠裡的‘紫果’,果實破裂後顔色深黑,鄉親們以前用它染衣服。”黃俊科把當地人瞧不上眼的“紫果”采摘下來,拿回學校實驗室化驗分析,确認這種無人問津的“紫果”就是野生黑枸杞。

“咱們不能捧着金飯碗讨飯吃。”黃俊科決心把這一家鄉特産推介出去,于是找到創業導師梁強請求幫助。現任天津商業大學理學院黨委書記梁強至今仍清晰記得當時黃俊科渴望的眼神:“看到他決心改變家鄉窮困面貌的遠大志向,我感到非常欣慰,鼓勵他堅定信心,回鄉創業,在實現個人價值的同時,擔起當代大學生的曆史責任。”那時的黃俊科除了想法和熱情,既無專業技能,也缺創業資源。梁強不但為他争取到國家大學生創新創業訓練計劃10萬元資助,還聯系制藥工程系主任李建穎教授提供技術支持。梁強本人在品牌設計、市場推廣等方面傾力支持,在克服一個又一個困難後,黃俊科創立的甘肅集創生态農林科技有限公司逐漸走上蓬勃發展的軌道。

為了讓滿懷創業熱情的大學生都能施展抱負才幹,天津商業大學在2015年10月成立了“天商微渡”衆創空間。學生處處長郭景旺介紹說:“‘天商微渡’作為學校重點打造的創新創業實踐基地,在為創業學生提供良好的工作空間、網絡空間、社交空間和資源共享空間的同時,特别突出思想政治教育與創新創業教育的融合,注重思政元素在創新創業教育中的價值引領。”

除了在日常培訓、講座等環節融入思政元素,“天商微渡”還開辟了專門的“紅旅創業”孵化區,重點培育助力革命老區脫貧緻富的創新創業項目。迄今,“紅旅創業”開發了百餘個公益創業項目,覆蓋山西、甘肅、甯夏等地。

近年來,天津商業大學招生計劃向西部傾斜,來自中西部省份的學生占比達60%。“思創融合”也使得畢業生的“回歸比例”逐年遞增,2021年達到41.32%。

天津商業大學副校長齊恩平說:“我們努力将思政要素融于創新創業教育體系,引導大學生紮根中國大地,了解國情民情,用報國之情鍛造成才之志。正是在這種實踐探索中,形成了獨具特色的‘思創融合’新商科卓越人才培養模式。”

“思創融合”令創新創業課程活力迸發

前不久,該校大學生創業中心成立了“思創同行”工作室,與馬克思主義學院聯合創辦《創業跟黨走》欄目,通過黨史學習和創業教育的融合,啟發學生傳承紅色基因,弘揚創業精神。

梁強認為:“用思政教育成果來解決思政教育問題,事半功倍!”在創新創業課堂上,他在講述理論知識的同時,也要同時精心設計實踐環節,比如帶領學生參觀創業成功的典型項目、邀請卓有建樹的校友與學弟學妹面對面交流等。梁強說:“從一個個優秀的創業項目所産生的社會價值和經濟效益中,大學生們能通過‘身邊的榜樣’深刻體悟到創新創業的精神所在,從而在内心深處播下勇于拼搏、敢于擔當的種子。”

信息工程學院的張波是天津商業大學入選全國萬名創新創業導師庫的專家之一,他深有感觸地說,在“思創融合”過程中,價值引導尤為重要,這也是大學生創新創業取得成功的不二法門。

“培養具有高度社會責任感、深厚商學素養的複合型、應用型創新創業人才始終是天津商業大學明确的人才培養目标。”教務處處長劉小軍說。

懷着濃濃的家國情懷創新創業,衆多學長學姐成為在校生的榜樣:2015年創辦天津伍創電子商務有限公司的畢業生李富民,在脫貧攻堅的時代大潮中奮發作為,開辟的縣域電商業務5年帶動産值超過十億元。如今,他常回母校與學弟學妹們分享個人創業經曆,成為“思創融合”的樣闆之一。

“思創融合”特色育人模式點燃了天津商業大學一批又一批學子心中那團“青春之火”,激勵他們用個人行動去踐行心中理想信念。近6年,“天商微渡”孵化了千餘個大學生創業項目,其中43個項目注冊公司,與機構達成投融資合作意向,建立“投資直通車”,7個項目獲得天使投資或投資人的持續關注,6個項目估值超過1000萬元,獲得有效知識産權90餘項。報考西部計劃的學生也逐年增多,在2018年至2020年全國西部計劃績效考核中,該校連續三年被評為“全國優秀”。

“随着人工智能、大數據、區塊鍊等新技術在商業領域中的廣泛運用,新時代對商科人才培養提出新的要求。我校‘思創融合’這一機制也與時俱進,積極圍繞天津市現代産業體系布局,聚焦現代服務業和國際消費中心城市建設,升級改造傳統商科專業,強化商工、商理、商法等專業交叉融合,建設發展智能财務、商業分析、金融大數據等專業方向,讓‘思創融合’在新商科建設中大放異彩。”天津商業大學校長葛寶臻說。

《光明日報》( 2022年01月08日04版)

來源: 光明網-《光明日報》

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