朱麗娟是安甯區十裡店小學的一名數學教師。從2003年踏上三尺講台的第一天起，著名教育家陶行知先生的名言“身正為範、學高為師”就成為她的座右銘。16年來，朱麗娟逐漸從年輕教師成長為教學骨幹，她用全部的愛心和深情澆灌着稚嫩的幼苗，還多次深入慶陽、平涼等地進行教育扶貧，用實際行動诠釋一名共産黨員對教育工作的愛與責任。

“我們已經發現而且提出了問題，下面就需要同學們進行小組讨論來分析和解決問題，之後小組代表或者全體小組成員要走上講台來進行展示彙報。”在朱麗娟的課堂上，這樣大膽放手讓學生們最大限度參與課堂活動，并鼓勵他們自主學習和讨論的模式早已是常态，充滿活力和樂趣的課堂讓學生們得到了鍛煉和成長。“這是我們學校推行的‘六段式’理想課堂教學模式，通過前置學習、小組交流、展示彙報、質疑點撥、總結梳理、拓展延伸六個階段，讓學生們實現知識内化和能力提升。”朱麗娟說，“我希望課堂成為孩子們的舞台，孩子們真正成為學習的主人。”

兩年前，十裡店小學和十裡店二小實行一體化辦學，外來務工子女增多，學校的生源結構發生了改變，朱麗娟不斷思考在教學中如何彌合城鄉學生間的差異。朱麗娟詳細了解了每一名學生的基本情況，尋找他們知識基礎的接入口，采用靈活多樣的教學方法因材施教；課後及時根據學生的掌握情況“手把手”進行輔導。“我們絕不讓一個學生掉隊，這是我們的目标，更是我們的責任。”朱麗娟堅決地說。

值得一提的是，朱麗娟一直把幫助偏遠落後地區教師當做自己“份内”的事。2017年至2019年，她多次前往慶陽、平涼、白銀、舟曲、隴南等地進行教育扶貧，開展教育教學指導工作。朱麗娟深入農村學校，全天候跟蹤教學現場，掌握農村學校和教師在教學中存在的問題和困惑；通過示範觀摩課、診斷課、說課、點評等形式，師帶徒、手把手、面對面地開展教研指導，在解決問題的同時為鄉村教師送去教育新理念、教學新方法和教改新途徑，提升其專業素養和能力，促進農村學校辦學質量提高。讓朱麗娟記憶深刻的還有當地的學生們，她告訴記者，臨潭縣陳旗鄉中心小學有400多名學生，很多學生一年到頭可能也見不到父母，她和同事們的到來讓學生們十分高興和興奮。“我會住在女生宿舍，和女孩子們聊聊天，她們特别開心。”朱麗娟動容地說，“雖然微不足道，但對孩子們來說是一種心理上的撫慰，我也覺得十分榮幸。”

這些年，朱麗娟認真努力的工作換來家長、學生和同事們的認可，也收獲了不少榮譽，她先後被評為甘肅省骨幹教師、蘭州市骨幹教師、安甯區教學新秀、蘭州市“青年教學能手”、安甯區優秀教師、安甯區骨幹教師、蘭州市教學新秀等。“作為一名教師，平凡又偉大，辛勞又美好。”朱麗娟說，“特别是作為一名基層黨員教師，更要不忘初心、牢記使命，自覺把崇高的理想信念與肩負的職責使命緊密結合起來，牢記立德樹人，自覺遵紀守法、關愛學生、愛崗敬業、教書育人，為社會主義事業培養合格的建設者和可靠的接班人，自覺在新時代的教育事業中體現理想與擔當。”蘭州日報社全媒體記者田玥圖片由安甯區十裡店小學提供

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