一直以來，可樂老師都會被問到這樣一個問題：我家孩子将來又不打算當程序員，現在學編程有什麼用呀？

其實，孩子現在參加各種興趣班，不是為了将來靠這個吃飯，而是為了鍛煉某方面的能力和品質。

比如孩子學籃球，不是為了當籃球運動員，而是為了強身健體；學書法，不是為了當書法家，而是為了修身養性。

學編程也是一樣的，是希望孩子通過學習編程語言，開發思維，為未來增添更多可能性。

今天，可樂老師特别邀請了一位小碼精靈的優秀學員家長，讓她現身說法，講講孩子在學習編程過程中的收獲和成長。

大家好，我是蔺澤宸的媽媽，非常高興能受到小碼精靈的邀請，在這裡和大家分享澤宸的學習經曆。

澤宸是去年開始接觸少兒編程的，那時候他剛上一年級，我抱着試一試的心态讓他在小碼精靈試聽了一節課。

本期主人公-蔺澤宸

在那節課上，老師首先告訴學員們，編程當中的命令模塊，就像一塊塊積木，編程的目的可以看作是做出一個機器人。

所以，大家的任務就是把正确的”積木“拼在一起，讓機器人能夠根據指令，做出正确的動作。

這樣的講解，讓澤宸很快就明白了什麼是編程，用他的話說就是”做機器人“

之後，老師就說要教大家制作一個電腦遊戲，澤宸一聽，立馬就來了精神，非常專注地跟着老師學。

也就是在那節課上，他做出了他人生中的第一個小遊戲，下課後非常興奮地向我和他爸爸炫耀。

澤宸做的小遊戲

不過，因為當時才剛上一年級，澤宸的思維邏輯和知識量都還比較欠缺，所以有些内容學得比較吃力。

比如，有些課程會涉及到坐标軸的知識，講到了X軸和Y軸，還講到了負數，這是他從未接觸過的，一開始聽得非常懵。

換作其它時候，他可能很快就放棄了，但這一次，他卻自己在下課後，默默地回看起了視頻，實在看不懂的，再由我給他仔仔細細地講一遍。

我後來問他為什麼聽不懂還願意繼續學，他的回答特别幹脆：

“因為我想做出更好玩的遊戲啊，然後我就可以玩自己做的遊戲了，而且還是第一個玩的人。”

說實話，聽完後我挺受觸動的，我想這就是所謂的“興趣是最好的老師”吧？

小碼精靈能夠抓準孩子的天性，讓他們在快樂的狀态下，學習知識，我覺得這是很難得的。

孩子在不知不覺中，學習了編程語言、拓展了知識面、提前接觸了學科内容，一舉三得。

前不久，澤宸的英語老師布置了一個作業，要求學生畫一個英文繪本。

我就和他建議，不如用編程來做這個英文繪本。他一聽，一下就來了精神，興奮地同意了，然後就開始動手制作。

用編程做這個英文繪本并不難，隻需要用到一些基礎的編程知識，所以他很快就做完了。

澤宸用編程做的“抗疫”小短片

做完了之後，他就把這份作業發到班群裡。原本安靜的群，一下就炸開了鍋，連老師都稱贊有加。

我問他可以用什麼成語來形容這次的行為，我原本想的是“學以緻用”，沒想到他想了想，蹦出來一個”大材小用“，說太簡單了，都沒辦法用上那些厲害的模塊。

這個回答當時把我逗得不行，現在想起來還能記起孩子那股天真勁兒

學習編程後，澤宸還有一點讓我很欣慰。就是我發現他在上課和編程時，都特别認真、專注。

有時候，他想要自己設計一個作品，從決定去做開始的那一刻起，他就進入了一種非常專注的狀态。

編程中的澤宸

先構想整個編程框架是怎樣的，需要用到什麼模塊去實現什麼功能，想清楚後，就開始動手編程。

編程過程中，他的注意力會更加集中，因為編程語言非常嚴謹，有一處錯誤就會影響整個程序的運行，所以必須非常仔細。

我想他的專注，應該就是編程的學習中養成的。

完成基礎的部分後，他還會去網上搜集素材，找合适的圖片來裝飾，讓這個程序更有趣。

最後再認真地檢查一次，确定可以正常運行，這個程序才算完成了。

澤宸部分作品集

上面的整個過程，他經常是自己一口氣完成的，不會輕易被外界打擾。

看着他專注的樣子，某些時候真會覺得，我的孩子在發光。

無論他将來會選擇怎樣的人生，我相信，這份光芒都會照亮他前方的路。

一直以來，我都會告訴自己，教育孩子不要心急，因為世界變化那麼快，而孩子的未來可能性又有那麼多，那我何必急着讓他變成什麼樣子呢？

最初送他來小碼精靈學編程，也是抱持着這種心态，不是說要讓他将來去當程序員，或者用編程去争到什麼大獎。

僅僅是孩子當時說他喜歡。

現在看來，孩子在這份喜歡裡，不僅接觸到了編程語言和各領域的知識，還慢慢養成了迎難而上、學以緻用和專注做事的品質。

我們大人常說的“但行好事，莫問前程”，大概也是這個意思吧？

可樂老師大學學的就是”軟件工程“，在那段時光裡，學會了”編程的語言“。

這種語言不是用來和人對話的，也不僅僅是用來編程的，而是可以用來構築思維的。用喬布斯的話說，就是“它會教你如何思考。”

而進入了少兒編程的領域後，可樂老師還知道了，原來人的大腦在12歲前就會發育成熟，一旦錯過這個黃金時期，後面再想彌補就非常困難了。

因此，可樂老師希望所有來到小碼精靈的孩子，都可以通過學習編程，抓住腦部發育的黃金期。

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