幾乎每個省都有一所超級中學，民間傳言：隻要踏進這所中學，基本上985大學就穩了。

的确，教育改革後各個省都會有一所甚至幾所這樣的學校。以北京為例，人大附中、四中就是神一般的存在；在河南鄭州，鄭州外國語學校就是批發985人材的基地；全國各地還有什麼雅禮、育才等等。

其中人大附中更是塔尖上的避雷針般存在！早培90%清北率，普通實驗班40%清北率，除了人大附中還有誰？

當然有人說主要是生源優秀，比如今年的北京中考，人大附的分數線離滿分隻有幾分之差！這些學生放到别的高中也能考清北！對此，我沒有數據支撐，自然不敢枉下結論，但人大附的師資其實也是相當厲害的，cmo金牌進人大附中當老師都得先學習幾年再說。

著名的網紅教師李永樂與妮妮媽，這兩位頭部網紅均來自人大附中，李永樂談天說地無所不通，妮妮媽少兒英語包打天下，這還隻是人大附中願意在互聯網上抛頭露面的老師，那些深藏不露的還不知道有多少！

再以我身邊的例子講個真事兒：

2019屆鄭州第一批次前十的某高中有個學生很努力但成績不佳，于是就找到了全市前三所的X校一位名師補習，僅僅四次課程，孩子在月考中進步非常明顯。後來孩子告訴家長，很多方法，在本校老師根本從來沒有講過。這就體現出了師資的差别。

再就是我做教育時，曾經請過貧困大學生來當助教。結果一問這孩子的高考成績我吓一跳，數理化很好，英語高考隻考80分左右。原來這名貧困生所在的農村學校，英語是個大弱項，英語老師的水平就極差，能教出多高水平的學生呢？

因此，好的生源固然重要，但好的結果往往是多方面因素促成的，其實管理也非常關鍵。

好的生源，本身就自律性強，可以很好地自我管理，自然形成濃厚的學習氛圍；

好的老師，嚴格管理，能促使學生多用心學習，整體學習氛圍會越來越好，起碼不會讓班級整體更差勁。

四川有所私立初中，每年考入優質高中的學生數量很多，是當地初中界的明星學校。随着國家的教育改革，小升初全部搖号。于是民間還是傳言，這所學校将會日薄西山了，因為大家以為該校優質生源得不到保障，該校考試成績将會下降，但接連幾年的全市統考，平均分仍然是全市第一，而且比全市排名第二的學校遙遙領先！

今年鄭州的初中“牛校”——楓揚，因為也是實行了搖号制，而且搖中率居然達到70%多，于是很多人開始大肆宣揚楓揚不行了，鄭州的初中名校格局将打破如何如何。我想暫時不要下結論，還是拭目以待吧，讓未來的中考成績說話是最有力的！

有人說的好：把一個學校比作一盤炒菜，生源是下鍋前的食材，越新鮮、越純淨，就越好；管理就是那不斷揮動的鍋鏟，确保食材翻炒均勻，免得燒糊了；師資倒像是佐料，提味，分量的多少決定了菜的味道。

所以，好的生源，還要有好的師資，這可能才是名校之所以成為名校的關鍵吧？

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