十部經典教育電影：（關于現實、人性、智慧 、愛與夢想……）

1，Dead Poets Society《死亡詩社》

Oh Captain! My Captain!

哦．船長，我的船長！

面對一張張年輕迷茫，對世界一無所知的學生，基汀老師說：

你們必須尋找自己的聲音，因為你越遲開始尋找，找到的可能性就越小。

希望你們也找到自己的路，找到自己的步伐、步調，任何方向，任何東西都行，不管是自負也好，愚蠢也好，什麼都行。

一位普通教師教給學生知識，一位真正優秀的教師教給學生生活的勇氣和信心，引導學生思考生命的意義：

我步入叢林 因為我希望活得有意義……

我希望活得深刻 汲取生命所有的精髓!

把非生命的一切全都擊潰……

以免在我生命終結時，發現自己從來沒有活過……

2，Good Will Hunting《心靈捕手》

Sean教授從來都不是那個好好先生，他觀察、等待、譏諷Will：

現在我看着你，眼前所見并非一位聰敏、自信的男人，而是一個無恥狂妄、内心恐懼的孩子。

我常希望不曾遇到你，那樣我将能每晚安睡。不用惦記在外面有個像你這樣的人。我隻是不忍心看你這樣揮霍你的天賦。

Sean，他是Will的心靈捕手，也是自己的心靈捕手。這或許就是教育的迷人之處，這份職業永遠關注人的心靈，永遠探索人的處境……影片以It's not your fault.……結尾，治愈，如此美好。

你可以了解世間萬物，但追根溯源的唯一途徑便是親身嘗試。

3，Les Choristes《放牛班的春天》

當你老了，在爐火旁打盹，翻開記憶的匣子，還能想起一位曾影響過你生命的老師嗎？《放牛班的春天》中的馬修老師當然會是那個讓學生終生難忘的教師:

每一顆心都需要愛，需要溫柔，需要寬容，需要理解。每一個孩子都來自純淨無邪的地方，永遠都應該是人間萬分疼惜的珍寶。

馬修老師：

沒有人知道我的存在,偉大的藝術家鏡子看到自己真正的:我的名字叫克萊門特馬太,失敗的音樂家,失敗了。

但是，他說：

永不放棄,總有希望在前面等待。

是的，Never give up，馬修老師是這樣說的，自己也這樣行。更重要的是，他帶領池塘之底的孩子們走向對生命的向往和希望。孩子，舞動你手中的指揮棒吧，它會帶領你去遠方……

4，Mona Lisa Smile《蒙娜麗莎的微笑》

看關于教師題材的電影，發現一個現象，那些優秀的經典教師形象所有的特質是：鼓勵學生嘗試，打破傳統，走出庸常的生活，追求真理和真實的人生。《蒙娜麗莎的微笑》中的沃森老師也是如此：

我聽說她把沒有目的的漫遊者稱作懦夫，但不是所有的漫遊者都是沒有目的的，特别是那些超越傳統，追求真理的人，超越界限，超越想象的人。

沒有真正思索過自身生命的教師，無法談人生，更無法教授學生生命的知識。沃森老師也痛苦過，掙紮過，彷徨過，但是她永遠走在獨立思考，表裡如一的生命道路上。因此，她反問學生：

“你生來就注定擔當某種角色”，是嗎？

5， Freedom Writers《自由作家》，又譯為《街頭日記》

教師所擁有的就是那顆熱忱真誠的心，帶領迷失的孩子找到明燈，喚醒孩子的心靈力量。

教師用合宜的方式引導孩子去傾聽，去溝通，去理解别人。相互信任，沒有教條，隻有這樣才能打開學生的心扉，讓他們理解生活，真正的幫助到他們。

為什麼我要對你尊敬？因為你管自己叫老師。我是怎麼知道你站在那兒就不是壞人了。

白人想要獲得尊敬，就好像它是免費的一樣。

但是為了得到尊重，你必須自己去獲得。

6， Front of the Class《叫我第一名》

布拉德·科恩有一個普通的夢想——成為一名小學教師。但他患有妥瑞氏症，受到人們的非議，這讓他的夢想顯得遙不可及。直到校長幫助他被大家所接受 ，一切才慢慢好起來……善意和夢想是會傳承的，最終，科恩也成為了愛孩子、受人尊敬的老師。

我不會忘記這裡，這些人被妥瑞氏症打敗了，我永遠不會這樣！

這是一部不遜色于阿甘正傳的勵志片。看完這部電影，很想和大家分享當幸福來敲門的兩句經典台詞：當人們做不到一些事情的時候，他們就會對你說你也同樣不能，有了目标就要全力以赴。

科恩老師身上不抛棄不放棄的樂觀積極的态度，高昂的自信心，對學生負責的态度都值得我們每個人學習。如果你知道你要去哪，全世界都會給你讓路。

孩子看世界的眼光和大人不一樣，他們會說“我要做什麼”而不是“我不能做什麼”，所以我也是這樣做的。

别讓任何事情，擋住你追求夢想的腳步。

7，Taare Zameen Par《地球上的星星》

伊夏，一個有閱讀障礙的男孩。被同學嘲笑，被老師責罵。

就在他的人生可能就此毀滅的時候，他遇見一個用愛去感化、用心去教學的美術老師，從此他的人生走上了正軌。

一位好老師，就是孩子前進路上的指明燈。

我們中間一直都有那樣的人，他們可以用不同的思維看世界，因為他們眼中的世界是另外一個樣子，他們的想法不一樣，而且并不是所有的人都能理解他們，他們被反對，但是他們中間出現了最後的赢家，于是驚豔了世界……

老師，往往是學生生命中重要的第三人，面對不同的個體，尤其是特殊兒童，更需要多一點愛，多一點溫柔、多一點理解、多一點包容。

在所羅門群島，原住民要砍伐樹木的時候，他們不會直接把樹砍倒，他們隻會聚集在樹木周圍，大聲咒罵，咒罵那棵樹，過了幾天，那棵樹就會枯死了，它自己會孤獨死掉。

每個孩子都是特别的，這是所有人，尤其是教育工作者需銘記在心的一句話。

8，Mr. Holland's Opus《生命因你而動聽》、又譯為《霍蘭先生的樂章》

這是一個音樂教師的故事。他一直夢想着創作出一部偉大的作品，但是因為生活和教學而不能如願。但到了退休的時候發現，他最偉大的作品就是幫助衆多的學生踏上了正确的人生之路。

當年吹單簧管的小女孩已成為本州州長。演奏前她發表了深情的緻辭：“霍蘭老師對我的一生有深遠影響，對我們許多人的一生亦然。據說他經常在寫交響樂，那可令他名成立就的交響樂，但他沒有發達，也沒成名，除了本區，所以他或許會以為自己很失敗，但他錯了，因為我認為……他的成功比功成名就更甚。環顧你四周的人吧，這裡沒有一人不曾受你影響，全因你，我們都成了更好的人。我們是你的交響樂，我們是你作品的音符和旋律，我們是你生命的樂章！”……熱淚從霍蘭的心底湧出，他走向舞台，最後一次指揮他用生命譜就的華彩樂章。

身為一個作曲家，他唯一的兒子卻是聾子。在作曲家、教師、父親、丈夫等等角色中，教師身份成為他的一種救贖。

霍蘭先生的一生是作為教育家的一生，教導他的學生熱愛音樂，實現自我價值，正如他的學生所言：他的樂曲就是一群通過音樂教育成材的學生。這是一個老師獨有的驕傲。

演奏音樂應該是一件愉快的事。要發自内心、有感覺、打動人，它是美好的，而不隻是樂譜上的音符。我可以教會你這些音符，但是我無法教會你其它的。

教師有兩個職責：給年輕人灌輸知識，是的，但是更重要的是，教會他們使用這些知識的方法。　　

9，The Sound of Music《音樂之聲》

作為一名家庭老師，片中瑪利亞用她天生的溫柔和善良赢得了孩子們的友好。她用窗簾給每個孩子縫制了休閑的服裝，帶領他們到花園水池遊玩，在美麗的阿爾卑斯山上野餐，還教會了他們唱歌。

對待調皮搗蛋、愛惡作劇的學生，愛和包容是最大的力量。大自然、音樂也是孩子最好的精神養料。

10，ビリギャル《墊底辣妹》，又譯為《奇迹補習社》

影片講的是差生沙耶加如何通過努力學習，考上著名學府慶應大學的勵志故事。整個故事充滿了正能量，真實地展現了一個少女在拼搏中逐漸找到夢想、找到自信，重塑人生觀的過程。而引領她改變人生的就是她的補習老師——坪田老師。

“我一直讨厭大人，隻憑外表就說我不行的大人，我覺得我很愚蠢，但是，我一無是處，這一點我自己也很清楚，沒有目标的話，也沒有誰會對我抱有期待，與朋友在一起的時光是我唯一的安慰，也沒有對未來的希望，隻會頂嘴，可能是因為這樣不會受傷，在那個時候，遇到了真誠待我的大人，我遇見的人中，讓我覺得‘我想成為這樣的大人’，坪田老師是第一個。”

這是一部傳說中的雞湯電影，很多人看到“辣妹”兩個字就覺得是在嘩衆取寵，并無深意。這就是大家根深蒂固的一種偏見。就像影片中的老師和爸爸一樣，認定了成績差，隻懂得打扮自己的無知小女生不可能有什麼前途。直到沙耶加碰到了真心相信她能創造奇迹的坪田老師。

什麼樣的老師才是好老師？不因為學生成績差而放棄，不單憑外表就評價學生，善于發現學生身上的閃光點，因材施教，給學生支持、鼓勵，成為她勇敢前進的堅定力量，就像坪田老師一樣。

很多人都不相信現實中會有這樣的老師，然而這是根據真實事件改編的電影，事實就是力量。不同于歐美電影中強調老師對人生方向的指引，本片中的目标顯得有點功利——考上大學。

坪田老師的确希望沙耶加最後可以考上大學，這本來就是真實生活中大家對老師的角色期待。好在這部電影不隻是有勵志和雞血而已，其中傳達的被信任的力量，為了夢想堅持努力以及永遠不放棄做真實自己、做更好的自己的信念，都讓人從中汲取更多的力量繼續走下去。

“不管周圍人怎麼說你不行，充滿自信地繼續說出你的夢想的力量，不怕嘲諷和失敗，勇于挑戰夢想的力量，對我來說是多麼耀眼。 ”

師者父母心

父母是孩子最好的老師

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