今天已經是2021年8月28日了,離開學的餘量已經不多啦,成長是一篇等待譜寫的樂章,生活的曆程裡有我們譜寫出的一個個扣人心弦的樂符。今天整理了一些關于成長的古詩句,希望大家共同勉勵,共同成長。
《留誨曹師等詩》
唐代:杜牧
萬物有醜好,各一姿狀分。唯人即不爾,學與不學論。學非探其花,要自撥其根。孝友與誠實,而不忘爾言。根本既深實,柯葉自滋繁。念爾無忽此,期以慶吾門。
這首詩尤其是“學非探其花,要自撥其根”這兩句意思是:學習不能像看花一般,流于表面,而是要尋根究底,深刻領會本質内涵。
這首詩教導我們如何求學做學問的方法,告誡大家學習的時候不能隻是看文字的表面意思,而要去體會作者深層次想要表達的意思。因為文字是帶有情感的,每一句話、每一個字都有其被選擇的深意,作者寫這些肯定是想要表達某些情感,如果隻是流于表面的意思,那肯定是無法領會作者的本質内涵的。
《古今賢文·勸學篇》
唐代:韓愈
……
刀不磨要生鏽,人不學要落後。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
師傅領進門,修行在自身。
熟能生巧,業精于勤。
讀書初看是沒有路可走,隻有勤奮才能開創一條路。學習知識就如一個人身在大海中一樣,隻有在裡面悟出道理,學為所用,這樣就好比一條屬于自己的船。知識轉化為智慧之船,人生裡程的航行就有了方向。
《勸學》
唐代:顔真卿
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
每天三更半夜到雞啼叫的時候,是男孩子們讀書的最好時間。少年不知道早起勤奮學習,到老了後悔讀書少就太遲了。
《冬夜讀書示子聿》
宋代:陸遊
古人學問無遺力,少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
古人學習知識不遺餘力,年輕時下功夫,到老年才有所成就。從書本上得來的知識畢竟不夠完善,要透徹地認識學習知識這件事還必須親自實踐。
《送安惇秀才失解西歸》
宋代:蘇轼
舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。
他年名宦恐不免,今日栖遲那可追。
我昔家居斷還往,著書不複窺園葵。
朅來東遊慕人爵,...
一本書可以不厭其煩地讀上好多遍,讀得遍數多了,深入思考了,自然了解書中的意思。蘇轼此句的獨到之處,在于他在“讀”的基礎上,還強調“思”的重要作用,有了“思”的一面’讀書的要求才能真正實現。
《雜詩》
晉:陶淵明
人生無根蒂,飄如陌上塵。
分散逐風轉,此已非常身。
落地為兄弟,何必骨肉親!
得歡當作樂,鬥酒聚比鄰。
盛年不重來,一日難再晨。
及時當勉勵,歲月不待人。
人生在世就如無根之木、無蒂之花,又好似大路上随風飄轉的塵土。
生命随風飄轉,人生曆盡了艱難,人們都已不再是最初的樣子了。
來到這個世界上的人都應該成為兄弟,又何必隻是骨肉之親呢?
遇到高興的事就應當作樂,有酒就要邀請近鄰一起暢飲。
美好的青春歲月一旦過去便不會再重來,一天之中永遠看不到第二次日出。
應當趁年富力強之時勉勵自己努力奮鬥,光陰流逝,并不等待人。
關于學習的名言警句:
1、百川東到海,何時複西歸?少壯不努力,老大徒傷悲——漢樂府民歌《長歌行》
2、敏而好學,不恥下問。---《論語·公冶長》
3、學如逆水行舟,不進則退。---《增廣賢文》
4、讀書百遍,其義自見。---陳壽《三國志·魏志·王肅傳》
5、問渠那得清如許,為有源頭活水來。---朱熹《觀書有感》
6、書中自有黃金屋,書中自有顔如玉。---趙恒《勵學篇》
7、學而不思則罔,思而不學則殆。---《論語·為政篇》
8、莫等閑,白了少年頭,空悲切——嶽飛《滿江紅》(惜時努力)
9、黃金無足色,白璧有微瑕——戴複古《寄興二首》(借喻一個人不能十全十美,不宜求全責備)
10、試玉要燒三日滿,辨材須待七年期——白居易《放言》(要知道事物的真僞優劣隻有讓時間去考驗)
11、世上豈無千裡馬,人中難得九方臯——黃庭堅《過平輿懷李子先時在并州》(世上不缺人才,而是缺能識别人才的.人)
12、我勸天公重抖擻,不拘一格降人才——龔自珍《己亥雜詩》(對人才的渴求)
13、筆落驚風雨,詩成泣鬼神。——杜甫《寄李太白二十韻》(可用來形容偉大作家的偉大成就)
14、博觀而約取,厚積而薄發。——蘇轼《稼說》(經過長時間有準備的積累即将大有可為,施展作為)
15、博學之,審問之,慎思之,明辨之,笃行之。——《禮記》(為學的幾個幾個遞進的階段)
16、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。——《荀子》(喻指站得高才能看得遠。亦用來說明實踐的重要。)
17、讀書百遍,其義自現。——《三國志》(指書要熟讀才能真正領會)
18、讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。——朱熹《讀書之要》(讀書的方法指導)
19、讀萬卷書,行萬裡路。——劉彜《畫旨》(注重理論與實踐的有機結合)
20、書到用時方恨少,事非經過不知難。——陸遊《冬夜讀書示子聿》(貴學重行)
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