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部編三年級語文考試知識點梳理

知識 更新时间:2024-10-12 02:19:43

部編三年級語文考試知識點梳理(部編版語文三年級)1

部編版語文三年級(下)期末專項訓練卷——構段方式

14 構段方式班級__________ 姓名__________ 得分__________ 時間:40分鐘 滿分:100分 一、總分關系的結構。(39分)(一)(23分) 這地方的火燒雲變化極多,一會兒(    )的,一會兒(    )的,一會兒(   ),一會兒(    )。(    )、(    )、茄子紫,這些顔色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顔色。 1.把下列詞語填在選文中的括号裡。(6分) 半紫半黃  金燦燦  紅彤彤  梨黃  葡萄灰 半灰半百合色 2.仿照下面詞語的構詞方式,分别寫三個詞語。(12分) 紅彤彤:__________ __________ __________梨黃: __________ __________ __________ 3.仿照選文的構段方式,寫一寫。(5分) 教室裡安靜極了,___________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (二)(16分) 畫上的街市可熱鬧了。街上有挂着各種招牌的店鋪(  )。走在街上的,是來來往往、形态各異的人:有的騎着馬,有的挑着擔,有的趕着毛驢(  ),有的推着獨輪車,有的悠閑地在街上溜(  )達。畫面上的這些人,有的不到一寸,有的甚至隻有黃豆那麼大。别看畫上的人小,每個人在幹什麼,都能看得清清楚楚。 1.給文中加點的字注音。(6分) 2.用“——”畫出本段的中心句。(3分) 3.哪幾句話說明了張擇端在畫這幅畫時下了功夫?請用“——”畫出來。(3分) 4.本段的寫法是(  )(4分) A.先概括後具體    B.先具體後概括 二、抓住動詞寫過程。(15分) 有個叫蔡倫的人,吸收了人們長期積累的經驗,改進了造紙術。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷,浸在水裡搗爛成漿;再把漿撈出來曬幹,就成了一種既輕便又好用的紙。 1.找出蔡倫造紙的過程的動詞。(10分) _______——_______——_______——_______——_______ 2.仿照上面的文段,介紹一次手工活動的過程,如捏泥人、剪紙、拼裝玩具、編花繩等。(5分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 三、寫好動作與神态。(27分) (一) 一陣清風吹過,池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皺起了眉頭:“唉,這四條腿太細了,怎麼配得上這兩隻美麗的角呢!”1.不改變意思,給文中畫“——”的句子換一種說法。(3分) ____________________________________________________ 2.能把文中畫“——”的句子去掉嗎?為什麼?(6分) ____________________________________________________ (二) 謝謝你們陶罐興奮地說我的兄弟鐵罐就在我旁邊請你們把它也掘出來吧它一定悶得不行了1.請在“”内填上合适的标點符号。(9分) 2.從加點的詞我們可以看出陶罐是什麼樣的心情?(4分) ____________________________________________________ 3.《陶罐和鐵罐》是一則________,這個故事告訴我們: ____________________________________________________ ______________________________________________ (5分) 四、借助思考寫具體。(19分) 這時候刮起了狂風,蜜蜂飛得很低,幾(jī jǐ)乎要觸到地面,大概這樣可以減少阻力。我想,它們飛得這麼低,怎麼能看到遙遠的家呢?1.用“√”标出加點字正确的讀音。(2分) 2.“大概這樣可以減少阻力”中的“大概”可以去掉嗎?為什麼?(6分) ____________________________________________________ 3.它們飛得這麼低,怎麼能看到遙遠的家呢?(換一種說法,意思不變)(3分) ____________________________________________________ 4.畫“——”的句子是一種推測,一種思考。照樣子,寫一寫你的觀察和思考。(8分) ____________________________________________________

部編版語文三年級(下)期末專項訓練卷——構段方式參考答案:一、(一)1.紅彤彤 金燦燦 半紫半黃 半灰半百合色 葡萄灰 梨黃 2.示例:綠油油 白花花 黑乎乎 土黃 桃紅 乳白 3.示例:有的同學在看書,有的同學在練字,有的同學在做作業。大家都在認真地學習 (二)1.pù lǘ liū 2.畫上的街市可熱鬧了。 3.畫面上的這些人,有的不到一寸,有的甚至隻有黃豆那麼大。别看畫上的人小,每個人在幹什麼,都能看得清清楚楚。 4.A 二、1.剪碎或切斷 浸 搗 撈 曬 2.略。 三、(一)1.唉,這四條腿太細了,配不上這兩隻美麗的角! 2.不能。因為畫波浪線的句子更加形象地寫出了小鹿抱怨自己的腿時的神态。去掉之後不夠生動。(二)1.“ ! ” , “ , , 。 ” 2.陶罐很開心。 3.寓言故事 每個人都有自己的長處和短處,要善于看到别人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。 四、1.jī,√ 2.不能去掉。“大概”是一種推測,體現了法布爾嚴謹的科學态度。 3.它們飛得這麼低,看不到遙遠的家。 4.示例:我和我的同桌同時到校,同時拿出自己的課本,同時讀書。但是他一會兒就把第二課背下來了,為什麼他背得那麼快呢?是不是昨天晚上他就在家裡提前背書啦?,

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