很多家長不知道在家裡如何陪伴孩子玩遊戲，其實高質量的親子遊戲和親子陪伴，通常能夠實現事半功倍的效果。

今天，我們就針對幼小銜接的年齡段，分享幾個适合在家陪孩子做的小遊戲。

數學素養的培養，最主要的兩個方面是對數字的認知和思維能力的提升。

我們完全可以通過最簡單的家庭遊戲，來幫助孩子更有趣地認識數學。

1、撲克牌遊戲1（數字的認知）：

《比大小》

道具：撲克牌

步驟：

1、教會孩子每張撲克牌代表的數字，并共同數撲克牌上的花色數量；

2、教會孩子每張撲克牌的大小；

3、按照比大小的方式進行遊戲；

4、每人拿1-10張牌，随意抽出一張扔出，比大小；

5、按規則先說出大數的人獲勝；

6、增加遊戲趣味性：可指定遊戲獎賞措施，比如将幾個願望寫在紙條裡，誰赢了就可以抽一次紙條等等，增加遊戲趣味性。

2、撲克牌遊戲2（數字的認知）：

《看看誰更快》

道具：撲克牌

步驟：

1、認識撲克牌每個數字的含義；

2、學會對比大小，比如A代表1，它比2小；

3、當孩子對大小有良好認知時，可進行5以内或10以内減法比賽，每人1-10十張牌；

4、随意抽出一張扔出，比賽算減法，輸的人将兩張牌收回，最後誰先出完手中的牌誰赢；

5、後續可添加難度，比如10以内減法，10以内加法（涉及進位），多數相加等等；

PS：

撲克牌作為家庭中最普通的遊戲，表面上看起來很簡單，實際上背後蘊含着複雜而繁瑣的邏輯關系，它非常考驗遊戲者的博弈和運算能力。寓教于樂非常合适。

3、模拟遊戲（數字的認知，邏輯思維）：

《歡迎來我家飯店/超市》

道具：菜單（圖 文字），用具（盤子、碗、杯子、吸管等，找相似玩具代替），錢（自制或找玩具代替）

步驟：

1、孩子為飯店主人，他們可以為自己的飯店做很多稀奇古怪的菜單，綠色的面條，彩色的西瓜，隻要他們喜歡，同時為它們定價，手裡有零錢用于找零。

2、家長當客人，可輪流來店裡用餐

3、進入角色，熱情演出，前期用簡單的1元，5元做價格，後續慢慢增加錢數和遊戲規則。

PS：

這個遊戲後續可以添加三個角色，比如進貨超市老闆、飯店老闆、顧客，購買物品可有單個變為多個，多個成員或多個孩子一起玩，才更有意思。

家長不需一直糾結在孩子是否算的快，遊戲主要目的是讓孩子對數字有具體量化概念。

4、書寫猜數遊戲（數字認知，邏輯思維）：

《猜猜我是誰？》

道具：紙、筆

步驟：

1、教會孩子書寫數字；

2、選出一個寫數字的人，在紙上寫出自己想象的數字（可規定要寫幾位數）；

3、由其他人問5個問題來猜數字（比如是比8小嗎？）；

4、書寫者隻回答是或者不是；

5、看誰能用最少的問題，猜出正确的答案。

PS：猜數字的遊戲，即能鍛煉小朋友寫數字的能力，又有比對大小和推理能力的提升。而且猜的過程中趣味性非常強，很受小朋友們的歡迎。

5、手工或書寫遊戲（認識鐘表，邏輯思維）：

《小孩小孩幾點啦？》

道具：紙、筆或者自制/購買鐘表模型

步驟：

1、将鐘表融入到遊戲中，比如一天的遊戲；

2、早上8點了，小朋友要起床了，我們要将表盤撥動到8點鐘；

3、上午10點半了，我們要帶家裡的玩具小狗們出去散步了，将表盤撥動到10點半；

4、中午我們要吃飯了，做了好多好吃的東西，我們來把表盤撥動到12點10分吧；

5、以此類推，不斷升級時間的精細度，讓孩子對時間有量化的認知；

6、慢慢地對秒針、分針、時針也會有很好的認知。

PS：認識鐘表不僅能讓孩子認知時間，同時也讓他們對時間的流逝有概念，知道5分鐘的長短感受，知道半個小時的時間大概能做哪些事情。這些認知對今後寫作業和生活的時間管理方面，都有非常大的幫助。

好了，今天關于數學方面，我們就先介紹這幾個小遊戲。

後續我們會陸續推出更多有趣有用的遊戲，希望能夠幫助到家長們，更希望孩子們會喜歡！

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