一年級寒假必讀書目?寒假書單這周開始,很多學校開始進入第一學期的期末考試/考核周,考試結束,這個學期也就結束啦,接下來我們就來聊聊關于一年級寒假必讀書目?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!
寒假書單
這周開始,很多學校開始進入第一學期的期末考試/考核周,考試結束,這個學期也就結束啦!
寒假馬上來了,很多家長問我們,可以給孩子準備哪些書讀呢?畢竟,寒假有大塊的時間可以讓孩子自由閱讀。
今天開始,我們錄取為大家推薦适讀圖書,寒假開始前,可以準備起來了。
今天要發布的是一年級寒假書單。
(今日直播,一鍵預約)
1
《讀讀童謠和兒歌》(共四冊)
統編小學語文教科書配套書目,配套統編小學語文教科書“快樂讀書吧”欄目同步使用,圖書提供閱讀指導,有精美插圖和注音,适合孩子自主閱讀,提高自主閱讀、獨立閱讀能力。
2
“課文作家作品系列”一年級下冊
“統編語文教材配套閱讀·課文作家作品系列”是一套配合統編語文教材的學生同步讀物:
☆與統編語文教材配套,由作家和專家共同選擇适合學生閱讀的經典文章。
☆語文教材的延伸閱讀,精選與課文相關的文章,為學生提供更适宜的閱讀材料。
☆按學生的閱讀能力分級閱讀。低年級以童話和兒童故事為主,中高年級以散文、小說、科普為主。低年級全文注拼音,方便學生自主閱讀。
☆正文後附有“作家和你面對面”欄目,介紹作家和作品背後的故事,提供背景資料,指導學生的閱讀與寫作。
一年級下冊配套讀物有:
《文具的家》《樹和喜鵲》《動物王國開大會》《四個太陽》《小壁虎借尾巴》《胖乎乎的小手》《荷葉圓圓》《夏夜多美》。
3
《穿淺藍格子襯衫的太陽》
《穿淺藍格子襯衫的太陽》是人教社出版的“2021新版語文素養讀本”叢書中的一本,适合一年級下學期閱讀。
“語文素養讀本”選文充分體現經典性、可讀性和語文性和學習梯度。
每篇選文附設“閱讀提示”,貼近學生接受心理,力求“每文一得”,注重激發閱讀興趣。
小學低、中年級有較多“親子閱讀”的内容,交流和增進感情的同時能借助閱讀形成兩代人對話的氛圍與習慣。
注重引導閱讀和拓展思維方面的提示,力求從根本上整體提升素養(包括能力)。
4
《小學生必備古詩詞112首》
趁着假期讀一讀、背一背古詩詞,體味詩詞之美。
《小學生必備古詩詞112首》配合統編語文教材,按照教材出現的順序收錄一至六年級涉及的112 首古詩詞,書中設置“解字入詩”“詩意淺說”“畫龍點睛”“詩裡詩外”欄目,同時,每首詩詞配有中國傳統繪畫的線描手繪插圖。此外,詩詞大會特邀嘉賓康震教授為本書繪制封面插圖并提供書法、繪畫作品供封底、書簽使用。
5
《新編學生詞典》
經過一個學期的學習,一年級的孩子們對拼音、字、詞都有了初步的掌握。下學期就要開始學習使用工具書了。
趁着假期,讓孩子對工具書有個初步的認識,也可以趁機掌握一些詞彙。
《新編學生詞典》由人民教育出版社與北京大學中文系聯合編寫、與國家統編語文教材配套。收單字11 000多個,詞語約50 000個。強調解決學生語文學習中遇見的語音、詞彙、語義、語法、修辭等各方面的疑難問題,講解語言文字背後的文化知識。有易混易錯詞語辨析300餘組,精美彩圖600多幅。精心設計附錄16個,涵蓋文學常識、詩歌鑒賞、古文标點、作文指津、選詞煉句以及中國古代文化常識等,對學生語文學習和考試很有幫助。
6
《五隻小兔子的遠方》
童話是讓小朋友愛上閱讀的重要題材,《五隻小兔子的遠方》是一本适合低年級孩子閱讀的童話橋梁書。
作為中國當下最富才情的童話作家之一,呂麗娜及其作品信受矚目,多次獲得各類量書創作獎項。本書集中展現了呂麗娜近十年來的短速童話創作精華。優秀青年書籍設計師發雅,為全書繪制了清新雅緻、别具匹心的精美插圖。強強聯合,帶給小讀者耳目一新的閱讀體驗。
7
《讀圖識中國》
該書入選教育部公布的中小學生閱讀指導目錄。
這是一本面向少年兒童、普及國情教育的綜合性參考讀物。它以形象的暈渲地圖、精美的圖片插畫和簡潔的文字說明,直觀地展示我國壯麗的地勢地貌、悠久的曆史文化、有趣的風土人情和豐富的資源物産。内容上該書構思巧妙,圖文并茂,涉及的知識面廣但詳略得當,有助于少年兒童認識祖國,開闊視野。
8 《做人的故事》
本書收集了蘇霍姆林斯基在幾十年教育生涯中編寫的、對學生進行全面發展教育的倫理小故事,試圖用文藝形式來闡述道德教育問題,解釋道德教育原理。
主要包括“美——生活的快樂”“人——這是精神的力量”“人——的價值”“尊敬和尊重長者”“通向思維源泉之路”“保持人類自己的本色”“勞動、幸福和義務的和諧”“培養自己的同情心和敏感性”八個部分。
寒假就要來了,可以和孩子一起做一個閱讀計劃,你想給孩子讀哪些書呢?歡迎在留言區留言與我們互動。
我們将從留言中選取3名幸運讀者(點贊數超過30),送出《讀圖識中國》、“課文作家作品系列”配套一年級上冊的《明天要遠足》(簽名本)。
(今日直播,一鍵預約)
設計:周 丹
編輯:周 丹
主編:吳海濤
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